Curso de Licenciatura em MATEMÁTICA
Professor: Disciplina: Educação Inclusiva: Fundamentos,
Políticas e Práticas.
Polo: João Pinheiro Data: Período: 3º Período
FOLHA DE RESPOSTA ( ) Consulta: Sim Valor: 10,0 Nota obtida:
Estudante CPF:
Convidei a Professora -----------------------------para a entrevista sobre
“Estratégias Pedagógicas e Inclusão Escolar: um estudo sobre a formação
continuada em serviço de professores a partir do trabalho colaborativo”. É uma
educação que ajuda a compreender e incluir o aluno no ambiente escolar com
sua deficiência. Dentre, optar por este tipo de educação não significa negar as
dificuldades dos estudantes, porém, com a inclusão, as diferenças não são
vistas como problemas, mas sim como diversidade. Em muitos casos
encontramos vários tipos de inclusão em nossos alunos, uns que precisam
mais de atenção do que os outros, já que os outros estão bem próximos
conectados e tem a confiança de contam tudo o que vem, dos acontece com
eles, os alunos precisam do carinho de seu professor.
O Aluno é prioritário em sala de recurso multifuncionais onde deve ser
matriculado em sala comum e frequentar a sala de recurso multifuncionais em
outro turno, a matricula pode ser em na mesma escola ou em outra. Na
matricula do atendimento educacional especializado não e necessários
apresentação de um laudo médico, pois o atendimento tem como invariável as
questões pedagógicas ao aluno.
O professor tem a responsabilidade de elaborar e produzir os recursos
pedagógicos para atender a necessidade de seu aluno com deficiência. Onde o
professor especializado que organizará o atendimento de posse de um laudo
que já fora encaminhado à escola que estudará o tipo de atendimento que o
aluno deve receber.
