AVALIAÇÃO – DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA
10
Considerando o que foi estudado sobre o Diagnóstico Psicopedagógico Institucional, marque (V) como verdadeiro
e (F) para falso.
( ) O psicopedagogo institucional, não é um prossional qualicado, para trabalhar na área da educação, dando
assistência aos professores e a outros prossionais da instituição escolar para melhoria das condições do
processo ensino-aprendizagem, bem como para prevenção dos problemas de aprendizagem.
( ) O psicopedagogo não necessita de pesquisar as condições para que se produza a aprendizagem do
conteúdo escolar, identicando os obstáculos e os elementos facilitadores, sendo isso uma atitude de
investigação e intervenção.
( ) Através da aprendizagem, o sujeito é inserido, de forma mais organizada no mundo cultural e simbólico que
incorpora a sociedade.
Resposta Marcada :
F,F,V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA
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Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
A ______________ vai fazer com que o aprender na escola esteja sempre em movimento, sem esquecer-se de
acompanhar o momento histórico e prevenindo a cristalização de vínculos, que só dicultam o desenvolvimento.
Resposta Marcada :
Intervenção psicopedagógica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA
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Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
Psicopedagogo.
Psicopedagogo Institucional.
Diagnóstico.
Intervenção escolar.
A. Processo analítico de que se vale o especialista ao exame de uma doença ou de um quadro clínico, para chegar
a uma conclusão.
B. Atua em escolas, tem como especialidade o estudo do processo de ensino e de aprendizagem e suas
diculdades.
C. Estuda os processos de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos.
D. Interferência que um prossional, tanto o educador quanto o psicopedagogo, faz sobre o processo de
desenvolvimento ou aprendizagem do sujeito, o qual no momento apresenta problemas de aprendizagem.
Resposta Marcada :
1.C, 2.B, 3.A, 4.D.
