Baixe DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE Leia para a criança o ... e outras Notas de aula em PDF para Língua Portuguesa, somente na Docsity!
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
Leia para a criança o poema “O relógio” de Vinícius de Moraes:
INFANTIL IV
TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO
C JANAÍNA DE 17 A 21 DE MAIO
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEI LIONS CLUBE
ÁREA: Língua Portuguesa
EIXO: Leitura
CONTEÚDO: Leitura como fruição e entretenimento.
OBJETIVOS: Conhecer os diferentes gêneros orais e escritos e suas características, utilizandoos nas diversas situações comunicativas.
NOME DO ALUNO:____________________________________________________________
Vocês podem também ouvir a leitura do poema no vídeo clicando no link abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=ItdiYRwH3Oo
Converse com ela sobre o poema, pergunte:
Você gostou desse poema? Sobre o que o poema fala? Qual é o barulho do relógio que apararece no poema? Para quê serve o relógio? Em um trecho do poema o relógio diz “JÁ ESTOU MUITO CANSADO”. Por que você acha que o relógio está cansado?
Orientação ao responsável:
Leia o poema com a criança, se possível mais de uma vez.
No momento das perguntas, incentive a criança a pensar, a falar. Principalmente na última pergunta, deixe que ela elabore hipóteses de por que será que o relógio diz que está cansado. Depois que ela falar você pode complementar, dizer que o relógio não para de “trabalhar” porque o tempo não para, e se o relógio parar o que acontece?
Mostre para a criança as imagens de alguns relógios:
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
Assistam ao vídeo no link abaixo mais de uma vez. Peça que a criança cante o refrão da música e as partes que souber, e que faça os movimentos sugeridos:
https://www.youtube.com/watch?v=jjr2QJT30nk
REGISTRO:
Registrem com fotos e vídeo e compartilhem no grupo da turma.
INFANTIL IV
TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO
C JANAÍNA DE 17 A 21 DE MAIO
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEI LIONS CLUBE
ÁREA: Música
EIXO: Apreciação musical e contextualização
CONTEÚDO: Música infantil
OBJETIVOS: Conhecer, apreciar e contextualizar os diversos gêneros e contextos musicais, concebendo a música como produto histórico-cultural.
NOME DO ALUNO:____________________________________________________________
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
Mostre a imagem do relógio para a criança e peça que ela conte apontando os números do relógio, se necessário conte junto com ela, segurando na mão dela e ajudando a colocar o dedo em cima de cada número contado.
INFANTIL IV
TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO
C JANAÍNA DE 17 A 21 DE MAIO
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEI LIONS CLUBE
ÁREA: Matemática
EIXO: Números
CONTEÚDOS: Contagem oral em contextos diversos e sequência numérica.
OBJETIVOS: Ampliar e aprofundar os conhecimentos de noções de números, explorandoos em diferentes contextos.
NOME DO ALUNO:____________________________________________________________
3º Momento:
Observe o relógio abaixo, ele está sem alguns números! Com a ajuda de um responsável, recorte os números do quadro e cole no relógio na ordem correta.
Orientação ao responsável:
Veja com a criança o relógio completo usado anteriormente na atividade, mostre para ela que a conategem sempre se inicia no número 1. Conte novamente com ela todos os números, depois comecem a contagem no relógio onde faltam os números, veja se a criança consegue perceber na ordem da contagem qual número está faltando. Se precisar pode ajuda-lá.
REGISTRO:
Registre a atividade com fotos e compartilhe no grupo da nossa turma. Guardem as atividades para serem entregues para a professora (as atividades do 2º e 3º momento podem ser coladas no caderno de desenho).
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
Nas atividades anteriores aprendemos que o relógio é usado para marcar a passagem do tempo através das horas. Mas mesmo sem o relógio nós podemos perceber a passagem do tempo no nosso dia a dia.
Olhando para o céu podemos ver a passagem do tempo, principalmente as diferenças entre o dia e a noite.
Parem um puquinho a atividade, vá até o quintal ou até uma janela e olhem para o céu! Peça para a criança falar o que ela está vendo no céu nesse momento.
A criança deve tentar desenhar no caderno de desenho o que está vendo no céu nesse momento. Converse com a criança:
O que você está vendo no céu agora? Está de dia ou está a noite? O que você faz quando está de dia? E o que você faz quando está a noite? Você gosta mais do dia ou da noite? Por que? Você sabe o que acontece com o Sol quando fica de noite?
Incentive a criança a pensar, a tentar falar o que está pensando, se preciso ajude-a a organizar as idéias mas não dê as respostas prontas.
INFANTIL IV
TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO
C JANAÍNA DE 17 A 21 DE MAIO
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEI LIONS CLUBE
ÁREA: Ciências da Natureza
EIXO: Ambiente e fenômenos naturais
CONTEÚDOS: Dia e noite (movimento da Terra – Rotação)
OBJETIVOS: Conhecer os principais constituintes e fenômenos da natureza constitutivos dos ecossistemas e as transformações que decorrem de suas interações e da intervenção do ser humano.
NOME DO ALUNO:____________________________________________________________
