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Os telhados por extrusão são utilizados em casos mais específicos, em que a forma do telhado é mais complexa e necessita de uma modelagem. Nesta apostila vamos ...
Tipologia: Slides
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Programa de Educação Tutorial de Engenharia Civil
O Programa de Educação Tutorial - PET é um programa da Secretaria de Educação Superior - SESu do Ministério da Educação - MEC e constitui-se em grupos organizados a partir de cursos de graduação das instituições de ensino superior do País. Orientados por um professor tutor, os grupos dedicam-se a projetos de ensino, pesquisa e extensão, num ambiente que favorece o envolvimento e a troca de ideias e experiências entre estudantes e professores. O PET do Curso de Engenharia Civil da UFSC foi implantado em novembro de 1991, e é atualmente composto por doze bolsistas de graduação sob a tutoria do professor Cláudio Cesar Zimmermann. Desde sua criação, tem uma ampla linha de atuação, estudando e pesquisando assuntos de diversas áreas da Engenharia Civil. O grupo procura sempre aperfeiçoar suas atividades e a formação acadêmica de seus integrantes, definindo, assim, algumas diretrizes a serem seguidas, como: atenção para as atividades coletivas, ações diretas para melhoria da qualidade do curso e capacitação dos bolsistas em expressão oral e escrita. Os bolsistas do Programa adquirem formação acadêmica diferenciada, pois em contato com atividades extracurriculares, desenvolvem capacidades críticas, atuantes, inovadoras, e empreendedoras, que complementam a perspectiva convencional da educação escolar, a qual é centrada principalmente na memorização dos fatos e informações teóricas. Com o objetivo de colaborar com o aperfeiçoamento dos estudantes do Curso de Engenharia Civil da UFSC, tanto para o meio acadêmico quanto para o meio profissional, o PET oferece o Curso Básico de Autodesk Revit. Com este curso, o aluno terá conhecimentos sobre as ferramentas do software que poderão auxilia-lo em seus projetos. As aulas prático-expositivas são auxiliadas pelo presente material didático, que auxiliará os alunos na memorização das ferramentas do Revit. Qualquer dúvida que o estudante tenha com relação aos comandos ou conteúdo teórico deverá ser remetida imediatamente aos professores e monitores do curso ou a qualquer bolsista do programa, que certamente irão auxiliar na resolução dos problemas. Na exposição das aulas ao decorrer do curso, os professores irão questionar os alunos acerca dos assuntos passados em aula, sendo de grande importância a participação de todos. Como já notado em versões prévias deste curso, cada dúvida que não é solucionada complica na aprendizagem do software e suas ferramentas, que serão usadas de maneira recorrente durante todo o curso e elaboração do projeto final.
Programa de Educação Tutorial de Engenharia Civil
Nesta aula iremos discorrer sobre o BIM, cujo conceito básico não deve ser confundido com o Revit. Além disso, apresentaremos as primeiras noções do ambiente do Revit Architecture.
O significado da sigla BIM é expresso tanto por Modelagem da Informação da Construção quanto Modelagem da Construção, e pode ser interpretado como um conjunto de informações geradas a respeito de um projeto. Pode ser entendido como a criação de um modelo do projeto que agrega todas as disciplinas da construção civil, arquitetura, hidráulica, elétrica, estrutural dentre outras, todas em um único projeto, se integrando e compatibilizando a informação. Não estamos mais desenhando vistas em 2D para representar um edifício em 3D, mas sim construindo virtualmente a edificação antes de construí-la fisicamente. O BIM abrange geometria, relações espaciais, informações geográficas, quantitativos, custos e as propriedades construtivas de componentes (por exemplo, detalhes dos fabricantes e custos). BIM pode ser utilizado para demonstrar todo o ciclo de vida da construção, incluindo os processos construtivos e fases de instalação e manutenção. Projetar utilizando a filosofia BIM consome mais tempo na confecção do projeto, porém a qualidade do projeto é elevada e o tempo de execução é otimizado. O BIM pressupõe que ao projetar um modelo do edifício virtual, por meio de ferramentas tridimensionais (Scia Engineer, Allplan, Revit, Bentley Architecture, Archicad, VectorWorks, Tekla Structures, Cype, entre outras), toda a informação necessária à representação gráfica, à análise construtiva, à quantificação de trabalhos e tempo de mão-de- obra, desde a fase inicial do empreendimento até a sua conclusão, ou até mesmo ao processo de manutenção se encontra no modelo. A partir do momento em que se desenha uma peça arquitetônica, como por exemplo um pequeno edifício, constituído por quatro paredes, um telhado e uma laje de piso, toda a informação necessária para a sua validação e execução, se encontra automaticamente associada a cada um dos elementos.
Algumas das vantagens de utilização da metodologia BIM ao invés de CAD (Computer Aided Design ou desenho auxiliado por computador): Examinar o edifício de qualquer ponto; Testar e analisar o edifício; Conferência fácil e rápida de incompatibilidades no projeto; Realizar orçamentos desde os primeiros estudos; Possibilidade de realizar estudos de insolação, uso de energia; Documentação fiel ao modelo; Gerenciamento da construção com auxílio de softwares como MS Project e Navisworks.
Programa de Educação Tutorial de Engenharia Civil Figura 2 - Interface Ribbon do Revit 2018 Figura 3 - Interface Ribbon do Microsoft Word 2013
Para cada elemento existe uma série de parâmetros, informações relacionadas a um elemento, que podem ser modificadas. Por exemplo, quando criamos uma parede, podemos verificar área, espessura, altura, nível que se encontra, componentes, material, textura, entre outros. Figura 4 - Caixa de propriedades Vale salientar que basta alterar um parâmetro nesta caixa e ele será automaticamente aplicado ao modelo. Para ativar/desativar a paleta de propriedades, na guia Modificar, painel Propriedades, clique em Propriedades. O atalho para o comando padronizado pelo Revit é PP. É possível ainda clicar com o botão direito do mouse na área de desenho e selecionar Propriedades. Figura 5 - Caminho para ativar/desativar paleta de propriedades
Programa de Educação Tutorial de Engenharia Civil
Neste navegador, é possível localizar facilmente em qual nível se está trabalhando. É uma hierarquia contendo todas as vistas, tabelas, folhas e famílias utilizadas no projeto. É no Navegador de projeto que se pode criar novas vistas, excluir ou renomear as existentes. Para visualizar estas opções, basta clicar com o botão direito do mouse sobre umas das vistas apresentadas no navegador. Figura 6 - Navegador do projeto Dica: O navegador de projeto pode ser redimensionado arrastando uma de suas bordas. Para movê-lo, basta arrastar a barra de títulos para dentro da janela do Revit e soltar na posição desejada. Ao dar dois cliques sobre a barra de título o navegador volta a posição anterior. Para melhorar a eficiência na utilização do software e criar um bom hábito, é interessante colocar a Caixa de Propriedades e o Navegador de Projeto em uma mesma coluna, para que você tenha sempre acesso às propriedades e às plantas do projeto. Figura 7 - Exemplos de organização das paletas de Propriedades e Navegador de projetos
Programa de Educação Tutorial de Engenharia Civil Botão Direito: Abre menus flutuantes, com opções variando conforme o comando ativo; Scroll: a. Clique: Clicando com o Scroll ativa-se um comando chamado Pan. Este comando serve para navegarmos pelo desenho; b. Rolamento: Um modo prático de aproximarmos ou afastarmos a visão (Zoom) é rolando o Scroll para frente ou para trás.
Enter: Utilizado para confirmar ações; também é utilizado para repetir o último comando utilizado; Espaço: Mesma função do Enter; Esc: Utilizado para ações de cancelar e terminar comandos.
Antes de começar um projeto, deve-se verificar algumas configurações para o trabalho.
Programa de Educação Tutorial de Engenharia Civil Figura 12 - Separação decimal brasileira
Diferente de softwares de CAD, nos quais a maioria dos comandos possuem atalhos definidos, o Revit apresenta poucos atalhos pré-estabelecidos. No entanto, é possível criar atalhos conforme desejado e também alterar os atalhos pré-definidos.
Programa de Educação Tutorial de Engenharia Civil Figura 15 – Localização do Nível no ribbon
Os eixos são linhas retas ou em forma de arco que servirão de referência para os elementos do projeto. Normalmente, são utilizados na disciplina Estrutural, mas podem servir como orientação em todo o projeto.
Programa de Educação Tutorial de Engenharia Civil
Modelos ou Templates são arquivos que contém diversas informações pré-definidas, como por exemplo, unidades, atalhos, elevações e diversas outras configurações. Ao criar um Template, é possível padronizar o trabalho, e dessa maneira economizar tempo na hora de ajustar as configurações iniciais do projeto. Muitos deles já vêm configurados de acordo com as normas ABNT.
Programa de Educação Tutorial de Engenharia Civil
Em projetos de edificações existem vários outros projetos além do arquitetônico, como hidrossanitário, estrutural etc, que devem ser compatíveis entre si de modo a evitar problemas na hora da execução. Além disso, para obras de maior porte, é comum que uma mesma área do projeto seja desenvolvida por mais de uma pessoa, como uma equipe de arquitetos ou uma equipe de engenheiros calculistas. O worksharing é um modo de trabalho que existe justamente para facilitar a compatibilização de projetos e permitir que mais de uma pessoa trabalhe ao mesmo tempo no mesmo modelo. A partir de um modelo central, são feitas cópias conectadas desse em cada computador dos membros da equipe. Desse modo, a cada intervalo de tempo pré-definido pelo programa, o modelo central é atualizado automaticamente com as alterações feitas pela equipe e consequentemente as suas cópias, fazendo com que todos trabalhem de forma simultânea evitando conflitos entre projetos. Figura 22 – Estrutura do worksharing Para utilizar worksharing no projeto todos os computadores devem estar conectados na mesma rede e preferencialmente a um servidor no qual esteja localizado o modelo central. Para habilitar o worksharing e criar um modelo central é necessário:
Programa de Educação Tutorial de Engenharia Civil Figura 23 – Criando o modelo central
Parte da aula dedicada a instalação do programa.