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questões de prova online da matéria cultura e sociedade modulo 1
Tipologia: Provas
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Não perca as partes importantes!
Indígenas e Tribais foi a Convenção nº 169 da OIT. Examine as seguintes assertivas a respeito da referida Convenção:
A Todas as assertivas estão incorretas; B apenas as assertivas 2 e 3 estão incorretas; C apenas as assertivas 3 e 4 estão incorretas; D apenas as assertivas 1, 2 e 4 estão incorretas. E Não respondida.
a) Apoio à manutenção da estratégia escravista. b) Potencial ameaça à engrenagem do sistema. c) Parceiros da burguesia. d) Contribuição ao status quo. e) Importante contribuição ao modelo colonialista.
O racismo institucional é a negação coletiva de uma organização em prestar serviços adequados para pessoas por causa de sua cor, cultura ou origem étnica. Pode estar associado a formas de preconceito inconsciente, desconsideração e reforço de estereótipos que colocam algumas pessoas em situações de desvantagem. GIDDENS, A. Sociologia. Porto Alegre: Penso, 2012 (adaptado). O argumento apresentado no texto permite o questionamento de pressupostos de universalidade e justifica a institucionalização de políticas antirracismo. No Brasil, um exemplo desse tipo de política é a: a) Elevação da renda mínima. b) Reforma do Código Penal. c) Adoção de ações afirmativas. d) Revisão da legislação eleitoral. e) Censura aos meios de comunicação.
Trecho 1: No ano de 1994 foi assinada a Declaração de Salamanca (inspirada para reafirmar o direito de todas as crianças à educação através da Declaração de Direitos Humanos em 1948). Ela aconselha que todas as escolas devem acomodar todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, emocionais, linguísticas ou outras. Devem incluir crianças deficientes e superdotadas, crianças de rua e crianças que trabalham, crianças de população nômade, crianças pertencentes a minorias linguísticas, étnicas ou culturais e crianças de grupos em desvantagem ou marginalizados. Trecho 2: A inclusão não é só o ato de incluir e pronto. Inclusão é cooperação, é ajudar e estar lá auxiliando as pessoas. Também é respeito. Devemos respeitar as diferenças e facilitar as coisas para derrubar as barreiras da desigualdade. Inclusão é valorização das diferenças. Todos nós temos diferenças e sempre temos algo para aprender uns com os outros. Inclusão é melhoria, melhoria contínua para todos nós. Trecho 3: A atuação do Ministério Público do Trabalho demonstrou a importância do esforço em prol da inscrição das pessoas com deficiência no trabalho. A lei brasileira, por estímulo constitucional, estabelece ação afirmativa categórica nesse sentido, fixando cotas de reserva de vagas, tanto na esfera pública quanto na privada. De outra parte, a condição de exclusão das pessoas com deficiência do convívio social é milenar e reveladora do quão distante estão estas pessoas de condições mínimas de cidadania erigidas desde o princípio da cultura ocidental. Leia as seguintes afirmativas sobre os trechos anteriores. I) Os três trechos têm como tema central a inclusão. II) O primeiro trecho relata a recomendação dada por um documento oficial, enquanto o segundo aborda o conceito de inclusão e o terceiro expõe um contraponto entre o que está sendo feito no Brasil para minimizar o problema da inclusão na esfera do trabalho com a condição milenar da exclusão social de pessoas com deficiência. III) Nenhum trecho aborda a questão da exclusão. IV) Os trechos abordam diferentes tipos de inclusão, como a inclusão escolar, a inclusão social e a inclusão no mercado de trabalho. Pela análise das afirmativas, está(ão) correta(s) apenas: a) I e IV. b) II e III. c) I, II, IV d) I, II e III. e) II
diversidade e inclusão. Para nosso estudo, consideramos gênero como 10 pontos a) Uma forma subjetiva de ver o mundo. b) Uma construção social que se modifica no decorrer da história. c) A construção social de homem ou mulher. d) Um conceito que não impacta na vida das pessoas. e) Todas as alternativas.
d) a existência de grandes cidades, como a dos astecas. Pergunta 7 Qual é o significado do termo "branqueamento" na história do Brasil? a) Nenhuma das alternativas anteriores está correta b) A promoção da miscigenação entre brancos e negros como forma de acabar com a desigualdade racial c) A política de expulsão dos negros para a África para acabar com a presença negra no Brasil d) A ideia de que os negros poderiam ser "branqueados" e assim poderiam ter educação e trabalho para se tornarem cidadãos plenos Pergunta 8 - Aos remanescentes das comunidades dos quilombos que estejam ocupando suas terras é reconhecida a propriedade definitiva, devendo o Estado emitir-lhes os títulos respectivos. Constituição da República Federativa do Brasil. Ato das Disposições Constitucionais Transitórias, Artigo 68. www.senado.gov.br Links to an external site.. Os quilombos, a que genericamente se refere o Art. 68 da Constituição, começaram a surgir a) após a abolição da escravidão. b) antes da chegada à América dos colonizadores portugueses. c) com a luta pelos direitos dos indígenas e a demarcação de suas primeiras reservas. d) com o fim do tráfico negreiro para o Brasil e) durante a colonização portuguesa da América. Pergunta 9 - Analise as afirmativas a seguir:
a) Nenhuma das alternativas anteriores está correta b) Diferenças culturais e de comportamento c) Diferenças de inteligência e capacidade d) Discriminação e racismo estrutural Pergunta 2 - A “Revista Veja edição 2557 de 22 de novembro de 2017” editou 16 páginas sobre Negros no Brasil, preconceito e a desigualdade. Foi enfatizado que é preciso falar sobre o racismo. Com relação ao racismo assinale a alternativa incorreta. a) A escravidão foi abolida nos Estados Unidos em 1863, mas no começo do século XX a segregação retornou oficialmente aos estados do sul. Até 1964, certos lugares mantinham bairros, escolas, ônibus, banheiros e mesmo bebedouros separados para brancos e negros. Somente em 1965 os afro-americanos ganharam o direito a voto. b) Indicadores socioeconômicos mostram os afrodescendentes vivendo em franca desvantagem em relação aos brancos, só tendo sido mais valorizados na última década no que se refere ao ensino universitário, em razão da adoção de cota. c) O negro é parte integrante da história brasileira, apesar dos muitos preconceitos que ainda persistem contra eles. d) A Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, é uma das medidas governamentais criadas para democratizar o acesso exclusivamente de negros ao ensino superior. Através dela, a instituição é obrigada a ceder 50% de suas vagas aos candidatos pretos e/ou pardos. e) O episódio do jornalista Willian Waak, afastado do Jornal da Globo depois de ser flagrado dizendo “é coisa de preto”, ao se referir a alguém que buzinava sem parar perto do local em que ele falaria ao vivo, jogou luz ao tema que insiste em permanecer nas sombras; o racismo à brasileira. f) D- A Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, é uma das medidas governamentais criadas para democratizar o acesso exclusivamente de negros ao ensino superior. Através dela, a instituição é obrigada a ceder 50% de suas vagas aos candidatos pretos e/ou pardos. Além dos negros, estão incluídas as pessoas com baixa renda. Pergunta 3 - Qual é o principal desafio para a inclusão social das pessoas com deficiência no Brasil? a) Preconceito e discriminação b) Falta de capacitação profissional c) Falta de recursos financeiros d) Falta de políticas públicas adequadas Pergunta 4 - A Cidade de São Paulo — vez que historicamente promoveu segregação sócio- espacial da população negra — evidencia característica sempre presente no racismo. Mais especificamente: “O privilégio racial no acesso à propriedade (...) deve ser compreendido, portanto, como uma manifestação do racismo (...) que promove a segregação socioespacial da população negra (...). O racismo é fator (...) organizador das relações econômicas que afetam a ocupação do espaço urbano. Referida segregação socioespacial tem caráter cíclico ao condicionar indiretamente a forma de ocupação do espaço urbano da maioria da população negra, traduzida por zonas perifericas e desprovidas de infraestrutura adequada e de um entorno que oportunize uma melhor sociabilidade.” (Anna Lyvia Roberto Custódio Ribeiro, 2020). Essa característica sempre presente no racismo o revela como “elemento que integra a organização econômica e política da sociedade. Em suma, O que queremos explicitar é que O racismo é a manifestação 'normal' de uma sociedade, e não um fenômeno patológico ou que expressa algum tipo de “anormalidade”. O racismo fornece o sentido, a lógica e a tecnologia para a reprodução das formas de desigualdade e violência que moldam a vida social contemporânea.” (Silvio Luiz de Almeida, 2019).
Pergunta 10 - O que é a demarcação de terras indígenas? a) O processo de identificação e delimitação das terras que tradicionalmente são ocupadas pelos povos indígenas b) O tratado internacional que estabelece a proteção dos direitos dos povos indígenas em todo o mundo c) Nenhuma das alternativas anteriores está correta d) A política de expulsão dos povos indígenas de suas terras para fins de exploração econômica