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Principais conceitos abordados em Análise do Comportamento, com exemplos.
Tipologia: Notas de estudo
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São comportamentos desenvolvidos no organismo após alguma alteração no ambiente. Todas as espécies animais e não animais possuem este tipo de comportamento, porque eles são uma preparação mínima para começar a interagir com o ambiente e para ter chances de sobrevivência. Um exemplo desse comportamento reflexo inato é com os bebês, se você colocar o dedo na boca de um recém-nascido ele automaticamente irá sugar o seu dedo, da mesma forma que quando o seio da mãe entra em contato com a boca do bebê essa resposta semelhante é observada, e é chamada de sucção. Não é necessário que o recém-nascido aprenda a mamar, ele nasce com esse e outros inúmeros reflexos que fazem parte do repertório comportamental de todos os animais humanos e não humanos desde o seu nascimento (e até mesmo vida intrauterina), por isso são chamados de reflexos inatos, pois não são aprendidos. Para a psicologia, reflexo quer dizer uma relação entre o que o organismo fez, e o que aconteceu antes de ele fazer. Portanto, é uma relação entre estímulo e resposta, é um tipo de interação entre o seu organismo e o ambiente. Estímulo é uma parte ou mudança em uma parte do ambiente; resposta é uma mudança no organismo. Utilizamos
para representar respostas; a relação entre
São termos usados para definir a força e a intensidade de um estímulo. Por exemplo, no reflexo patelar quanto mais forte o médico bater o martelo na sua perna, maior será a distensão, ou seja, quanto maior for a intensidade do estímulo maior será a magnitude da resposta. Foi a maneira que a ciência encontrou para nomear as relações uniformes (constantes) entre os estímulos e as respostas por eles eliciadas quando elas ocorressem da mesma forma em diversos reflexos e em diversas espécies. Temos a lei da intensidade-magnitude, a lei do limiar e a lei da latência estabelece que a intensidade do estímulo é uma medida diretamente proporcional à magnitude da resposta, ou seja, em um reflexo, quanto maior for a intensidade do estimulo maior será a magnitude da resposta. Um exemplo dessa lei é quando você está embaixo do Sol; se estiver fazendo um sol muito forte, você vai suar muito. Quanto maior for a temperatura, mais você vai suar. E quanto menor for a temperatura menos você vai suar.
Reflexo inato Intensidade do estímulo e magnitude da resposta Leis ou propriedades do reflexo Lei da intensidade-magnitude
Essa lei estabelece que para todo reflexo existe uma intensidade mínima de estímulo necessário para que a resposta seja eliciada. É o nome dado a um intervalo entre dois eventos. No caso dos reflexos, a latência é o tempo decorrido entre a apresentação do estímulo e a ocorrência da resposta. A lei da latência estabelece que quanto maior a intensidade do estímulo, menor a latência entre a apresentação desse estímulo e a ocorrência da resposta. Em outras palavras, quanto maior for o estímulo, (quanto mais intenso ele for) menor vai ser o tempo de resposta. Quanto menor for esse estímulo, maior vai ser o tempo de resposta. Além da latência entre apresentação, estímulo e ocorrência da resposta, a intensidade do estímulo também possui uma relação diretamente proporcional a duração da resposta. Quanto maior for a intensidade do estímulo maior vai ser a duração da resposta. Existem outras variações nos reflexos que são passíveis de observação; por exemplo, quando um determinado estímulo que causa uma resposta no organismo é apresentado várias vezes em um curto período de tempo, nós podemos observar uma queda na magnitude da resposta, ou seja, quanto mais contato nós temos com esse estímulo, em menos tempo, menor vai ser a magnitude dessa resposta; esse efeito é chamado de habituação. Um exemplo da habituação: imagine que uma pessoa tenha que fazer uma refeição para um grande número de pessoas, e precise cortar muitas cebolas. Ao cortar as primeiras cebolas os olhos dela lacrimejam bastante, mas conforme ela segue cortando as cebolas os seus olhos lacrimejam menos ou param de lacrimejar, isso acontece devido a habituação ao estímulo. Já na potenciação nós presenciamos um aumento na magnitude da resposta diante da apresentação do mesmo estímulo várias vezes em um curto espaço de tempo; por exemplo, você está assistindo a uma aula chata em que o
exemplo de potenciação, o fato de o professor
quanto mais você ouve, mais esse estímulo te incomoda. As emoções também possuem reflexos, e consequentemente também são afetadas pelos estímulos e respostas. A diferença dos reflexos aplicados nas emoções, é que muitas vezes nós não conseguimos explicá-los, devido ao fato de que nós nascemos munidos de algumas respostas para podermos interagir com o mundo, essas respostas são chamadas de respostas emocionais. Boa parte daquilo que nós entendemos como emoções, está intimidade ligado a reações fisiológicas do nosso organismo. Por exemplo, quando nós sentimos medo existe uma série de reações fisiológicas acontecendo no nosso corpo, da mesma forma quando nós sentimos raiva, alegria, ansiedade ou tristeza, existem mudanças fisiológicas que acompanham essa emoção. Portanto quando nós falamos das nossas emoções nós estamos falando de respostas que são geradas em nosso corpo (fisiologicamente e Lei do limiar Lei da latência Efeitos de eliciações sucessivas da resposta Os reflexos e o estudo de emoções