Baixe Fundação Universidade de Brasília: História, Unidades e Procedimentos de Inscrição e outras Exercícios em PDF para Artes, somente na Docsity!
Neste guia, expomos de maneira simplificada todos os passos que necessitam ser dados com vistas ao pleno êxito no Segundo Vestibular de 2000 da Universidade de Brasília. É importante que você faça uma leitura atenta de todas as informações aqui apresentadas, para que quaisquer dúvidas sejam elimi- nadas antes da realização das provas. Chamamos especial atenção para três aspectos, os quais são fundamentais ao sucesso desta jornada que você está iniciando.
- Calendário das diversas etapas – Perder prazos é intolerável em um concurso dessa natureza; por isso, repetimos, na contracapa, as informações essenciais com referência a datas.
- Conteúdo programático do vestibular – O conteúdo programático foi definido a partir de esforços conjuntos da UnB e das escolas de ensino médio, por meio dos comitês vinculados ao Programa de Avaliação Seriada (PAS), no sentido de favorecer uma apreensão significativa dos conteúdos ministra- dos. Lembramos ainda que o programa do vestibular é o conjunto dos itens listados em todas as discipli- nas, separadas apenas para fins didáticos. Assim, determinado assunto que tangencie mais de uma área deve ser visto com cuidado, porque pode aparecer em prova diferente da esperada.
- Sistema de classificação e de seleção – Leia e estude atentamente o capítulo que se refere ao sistema de avaliação, de classificação e de seleção, pois este concurso exige, por parte de todo vestibu- lando, o conhecimento dos pesos das provas, da forma adequada de marcar as folhas de respostas e do cálculo para se chegar ao resultado final.
Finalmente, temos a certeza de que você, de posse do Guia do Vestibulando do Segundo Vestibular de 2000, conseguirá dirimir suas dúvidas e cumprir os prazos. Esperamos encontrá-lo na UnB no segundo semestre letivo de 2000.
Sucesso!
CESPE
C a r o Vestibulando,
- 1 Conhecendo a Universidade de Brasília
- Mapa do Campus Universitário Darcy Ribeiro
- Os cursos da Universidade de Brasília
- 2 Informações gerais
- Inscrição
- Cursos e vagas
- Provas de habilidades específicas
- Provas de conhecimentos
- Disposições gerais
- 3 O sistema UnB de avaliação, de classificação e de seleção
- Avaliação
- Classificação e seleção
- 4 Orientações de procedimentos nos dias das provas
- 5 Conteúdos programáticos
- Provas de habilidades específicas
- Programas dos instrumentos de música
- Provas de conhecimentos
- Língua Inglesa
- Língua Francesa
- Língua Espanhola
- Língua Portuguesa
- Redação em Língua Portuguesa
- Biologia
- Química
- Física
- História
- Geografia
- Matemática
- 6 Dados referentes ao último vestibular
- 7 Questionário sociocultural
- Formulário de solicitação de inscrição por via postal
Segundo Vestibular de 2000 Guia (^) do Vestibulando
A Fundação Universidade de Brasília – FUB – foi criada pela Lei n.º 3.998, de 15 de dezembro de 1961, com o objetivo de manter a Universidade de Brasília – UnB – (instituída pelo Decreto n.º 500, de 15 de janeiro de 1962), que iniciou suas atividades acadêmicas em 21 de abril de 1962.
Ao contrário da maioria das universidades federais, naquela época criadas a partir da agregação de estabele- cimentos isolados de ensino já em funcionamento, a UnB originou-se de um projeto global, de concepção moderna, com uma estrutura organizacional que serviu de modelo, mais tarde, para o sistema universitário nacional. Seu corpo de professores foi composto de intelectuais de alto nível, das diversas áreas do conhecimento, recrutados nos centros de excelência do país.
O campus da Universidade, situado às margens do Lago Paranoá, na Asa Norte do Plano Piloto, tem uma área de 395,2 hectares. Fora do Plano Piloto, a 28 km do campus , ao sul do Distrito Federal (Vargem Bonita), a UnB possui a Fazenda Água Limpa, com 4.340 hectares.
Dedicada a todos os campos do conhecimento, a UnB desenvolve atividades de ensino, realiza pesquisas, estimula atividades criadoras, nas Ciências, nas Letras e nas Artes, e expande o ensino e a pesquisa à comunida- de, com suas atividades de extensão, oferecendo cursos ou serviços especiais e colocando-se, sobretudo, como agente de melhoria das condições de vida da população, principalmente do DF e do Entorno.
Consciente da função social de uma Universidade, que exerce um papel fundamental em qualquer projeto de sociedade, nos últimos anos a UnB tem aberto novos caminhos mediante o estabelecimento de parcerias na prestação de serviços, com resultados altamente significativos, tanto no aspecto acadêmico quanto na captação de recursos financeiros, considerados essenciais para a melhoria da sua infra-estrutura.
Na área acadêmica, especialmente no que se refere ao ensino, a Universidade tem ampliado o número de vagas para cursos de graduação diurnos e noturnos. Atualmente, são cerca de 15.000 alunos matriculados em cursos de graduação e 2.300, em cursos de mestrado ou doutorado.
O quadro de servidores técnico-administrativos está constituído por cerca de 2.200 funcionários, sendo 26% de nível superior, 60% de nível médio e 14% de nível de apoio.
O quadro permanente de professores registra 1.370 integrantes, dos quais 52% são doutores, 33% são mestres, 4% são especialistas e 11% são graduados. A esses, somam-se mais de 250 professores substitutos e visitantes, todos com pós-graduação. A titulação acadêmica formal de seus professores coloca a Universidade, dentro do Sistema Federal de Ensino Superior, como uma das que têm o melhor índice de qualificação do corpo docente no desempenho de atividades acadêmicas. Em reconhecimento à excelência de suas atividades acadêmi- cas, após 1991, a Universidade de Brasília teve cerca de 200 professores premiados com mais de 700 distinções acadêmicas, entre prêmios e honrarias, concedidos por instituições nacionais e internacionais de 21 países. Em 1998, a UnB reafirmou a sua excelência ao ser considerada, no Exame Nacional de Cursos realizado pelo MEC, a melhor Universidade brasileira, tendo obtido a menção máxima nesse exame.
Considerando o regime de trabalho, os docentes estão assim distribuídos: 88% em tempo integral e dedica- ção exclusiva e 12% em tempo parcial de 20 ou 12 horas semanais dedicadas às atividades acadêmicas.
Conhecendo a
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A Universidade oferece atualmente 63 cursos de graduação, entre os quais 16 são noturnos; 42 cursos de Mestrado e 20 de Doutorado. Situada entre as poucas universidades que mantêm os melhores centros de pesquisas do país, a UnB dispõe de professores que desenvolvem pesquisas de ponta em áreas estratégicas para o Distrito Federal, para outras regiões do Brasil e para outros países, dentro de uma perspectiva de integração cada vez maior, contribuindo significativamente para o avanço do conhecimento científico, tecnológico, cultu- ral e artístico do país. A UnB possui diversos laboratórios que dão suporte necessário à viabiliza- ção do desenvolvimento e da melhoria da qualidade do ensino e da pesquisa. Alguns desses laboratórios têm equipamentos de tecnologia de ponta em âmbi- to internacional, possibilitando a formação de uma nova geração de pesquisa- dores fortemente compromissados com os avanços das ciências. O Decanato de Extensão tem um programa de atividades, essencial ao pro- cesso de articulação entre o ensino e a produção do conhecimento em todas as áreas do saber, que permite a aplicação da teoria nos serviços que a Universida- de presta à comunidade. Com uma amplitude muito grande, a Universidade vem atendendo à população do DF e do Entorno com ações, tais como: serviços de assistência e orientação, consultorias, cursos, eventos culturais e artísticos, palestras, seminários e programas específicos. As ações nos Núcleos Permanen- tes de Extensão, nas cidades de Ceilândia e Paranoá, têm possibilitado ao Deca- nato de Extensão desenvolver trabalhos de fundamental importância nas áreas de Educação, Saúde, Direito, Engenharias, Administração, Psicologia, Serviço Social, Esporte e Artes para essas comunidades e para as de Sobradinho, Gama, Vila Planalto, Varjão, Planaltina e, no Entorno, em Luziânia e Planaltina de Goiás. A Universidade oferece um programa juntamente com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq –, intitulado Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – PIBIC –, com o objetivo de despertar e incentivar o estudante de graduação para as atividades de pesquisa. Os participantes do PIBIC, em torno de 700 alunos, dedicam-se integralmente às atividades acadêmico-científicas da UnB, receben- do uma bolsa mensal por um período de um ano. A UnB possui ainda 12 grupos do Programa Especial de Treinamento – PET –, cujo objetivo não é necessariamente o incentivo às atividades de pesquisa, mas o favore- cimento, no nível de graduação, de uma formação sólida e abrangente de seus bolsistas. O PET é financiado pela Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES –, e os alunos participan- tes recebem uma bolsa mensal desde a data de ingresso no programa até o fim do curso de graduação. Em 1996, a UnB implantou, em iniciativa pioneira, o Programa de Avalia- ção Seriada – PAS , que objetiva selecionar candidatos que terão acesso à UnB sem passar pelo Concurso Vestibular tradicional, mas, sim, por um processo de avaliação gradual que abrange alunos da 1.ª à 3.ª séries do ensino médio, do DF e das demais unidades da Federação. A UnB dispõe de 3 blocos destinados à moradia estudantil, totalizando 440 vagas, distribuídas por 110 apartamentos. Dois blocos estão localizados no Cen- tro Olímpico do campus universitário, com 92 apartamentos e 368 vagas, desti- nadas aos alunos de graduação. O terceiro bloco está localizado na Colina/UnB, com 18 apartamentos e 72 vagas, destinadas exclusivamente aos alunos de pós- graduação. A seleção para a moradia estudantil é feita pelo Serviço de Programas de Desen- volvimento Social da Diretoria de Desenvolvimento Social – DDS –, juntamente com a Associação dos Moradores do Alojamento Estudantil – AMAE. No caso de auxílio-moradia, há prioridade para os alunos classificados como economicamente carentes ou semi-carentes, residentes fora do DF. A divulgação do primeiro resultado da seleção ocorre nos três primeiros dias úteis antecedentes ao início do semestre letivo. Além da seleção para moradia estudantil e bolsa-alimentação, a DDS realiza estudo socioeconômico para: a seleção de candidatos aos programas de bolsa de treinamento, as isenções de taxas do vestibular e do Programa de Avaliação Seriada e a concessão de vale-livro. As solicitações de benefícios (moradia estudantil e bolsa- alimentação) podem ser efetuadas na DDS, no subsolo do prédio da Reitoria, a partir da data prevista para o registro de calouros. Maiores informações podem ser obtidas pelo telefone (61) 348-2719 ou no endereço eletrônico: http://www.unb.br/dac.
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Biblioteca Central – BCE – com 600.000 títulos, 7. periódicos e 7.000 obras raras, está muito bem instalada em um prédio construído especialmente para seu funcionamento, com uma área física de 15.000 m^2. Tem servido de modelo para outras institui- ções da mesma natureza e é a maior biblioteca pública do DF, possi- bilitando assim atender não só à comunidade acadêmica como tam- bém ao público em geral, durante sua jornada de trabalho de 24 horas. Mantém, como meios de apoio à pesquisa, a filiação à Rede Nacional de Pesquisa e o Posto de Serviço da Rede Antares (acesso à informação em Ciência e Tecnologia local e on-line ). Além do acervo mencionado, a Biblioteca possui inúmeros mapas antigos e moder- nos, microfilmes, monografias, partituras de músicas, conjuntos de slides , fitas de videocassete, teses de mestrado e doutorado, repro- duções de pinturas, discos de vinil, atlas e uma infinidade de outros itens que fazem dela um mundo à parte dentro do Campus.
Centro de Educação Aberta, Continuada e a Distância – CEAD – tem como função básica oferecer educação a setores ou grupos da população que têm dificuldades de acesso a serviços educativos regulares. Entre outros serviços, o CEAD tem desenvolvido muitos cursos a distância, softwares educativos, produção e veiculação de programas de rádio etc. Até hoje, já passaram por seus cursos aproximadamente 75.000 alunos.
Centro de Produção Cultural e Educativa – CPCE – foi criado com o objetivo de divulgar a educação e a cultura. Atualmente, configura-se como o Centro profissional da UnB na área de produção de cinema e vídeo, inserindo-se na comunidade universitária como órgão de pesquisa, sem perder sua capacidade de apoio ao ensino e à extensão. O CPCE tem prestado serviços não só à comunidade universitária, mas a muitos órgãos governamentais e não-governamentais.
Centro de Informática – CIn – funciona como suporte ao desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e administração da Universidade. É responsável pela manutenção dos sistemas de apoio às áreas administrativa e acadêmica; realiza treinamentos com participantes internos e externos à comunidade universitária.
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos – CESPE – órgão responsável pela realização do PAS e do Vestibular, consolidou-se, ao longo de sua trajetória, como um dos maiores centros brasileiros de seleção de pessoal e projetou-se também entre as organizações nacionais promotoras de eventos culturais, seminários, congressos, cursos de formação e consultorias no país. Nessa linha de ação, diversificou suas atividades, pres- tando serviços a outras universidades, a várias empresas e a instituições privadas, públicas – federais, estaduais e municipais –, especialmente na realização de concursos públi- cos e eventos.
Casa de Niemeyer – local para a realização de eventos, para até 30 pessoas, situada no Setor de Mansões Park Way.
Centro de Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico – CDT
- criado em 1986, tem como objetivo principal acelerar a trans- ferência da tecnologia gerada pela Universidade às empresas pri- vadas. Para isso, criou o programa de incubadora de empresas e o parque tecnológico. Seu objetivo maior é a formação de em- preendedores, rompendo com a visão tradicional de a Universi- dade formar apenas empregados para o mercado de trabalho.
Centro de Estudos Avançados e Multidisciplinares – CEAM – é estruturado em núcleos temáticos, organizados em torno de questões multidisciplinares, dos quais participam professores de diversos departa- mentos, profissionais de outras instituições, pesquisadores associados, estagiários, bolsistas e voluntários. Os
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temas estudados vão desde a saúde pública até fenômenos paranormais, passando por estudos do Centro- Oeste, política científica e tecnológica, Amazônia, paz e direitos humanos, linguagem e ideologia, estudos latino-americanos, MERCOSUL, gestão pública, pesquisas da terceira idade etc.
Centro de Documentação – CEDOC – órgão criado em 1986, tem como objetivo principal organizar,, preservar e divulgar o acervo cultural e histórico da UnB e acervos de outras instituições que venham a ser adquiridos ou sejam colocados à disposição da Universidade para pre- servar a memória das suas atividades.
Centro Olímpico – CO – é o principal centro desportivo e de lazer da Universidade. Possui duas pistas de atletismo, dois campos de futebol, quatro quadras de tênis, cinco quadras poliesportivas, quatro de futebol de salão, um ginásio com duas quadras poliesportivas co- bertas e um centro aquático. Suas instalações estão disponíveis para toda a comunidade acadêmica.
Centro de Manutenção de Equipamentos Científicos – CME – é o órgão responsável pela manutenção dos equipamentos da Univer- sidade, de um simples bebedouro até um sofisticado e caro espectro- fotômetro. Sua equipe de técnicos é atualizada por meio de cursos periódicos e treinamento junto a fabrican- tes e representantes de equipamentos.
Editora UnB – EDUnB – criada juntamente com a Universidade, já publicou mais de mil títulos. Os temas que tiveram mais publicações foram política e filosofia, seguidos por antropologia, sociologia, psicologia, obras científicas variadas e cultura.
Fazenda Água Limpa – FAL – distante 28 km do campus central da UnB, possui 4.340 hectares e abrange três linhas de pes- quisa básica, envolvendo todas as áreas da ciência que estudam a natureza: a preservação das riquezas naturais do cerrado, a conser- vação e o desenvolvimento sustentado do ecossistema do Planalto Central e a produção de alimentos, envolvendo tanto a Agronomia quanto a Zootecnia.
Hospital Universitário – HUB – originário do Hospital dos Servidores da União, inaugurado em 1972, foi cedido à UnB, em 1990, pelos Ministérios da Saúde e da Educação. Além dos progra- mas de residência médica nas principais especialidades e do treina- mento de profissionais de nível médio em Enfermagem, o hospital possibilita a formação dos alunos de mestra- do em Ciências da Saúde, Clínica Médica, Medicina Tropical, Imunologia/Genética e Nutrição e dos alunos de doutorado em Ciências da Saúde, Imunologia e Medicina Tropical.
Restaurante Universitário – RU – primeiro restaurante universitário a funcionar com o sistema de auto-serviço. É a opção mais conveniente para quem passa o dia na UnB. Por um preço bastante reduzido, o aluno pode fazer uma refeição equilibrada e de excelente qualidade. Além do almoço e do jantar, o RU oferece também algumas comodidades que tornam o local mais agradá- vel, incluindo TV, jornais, vídeos, shows etc. O restaurante abre para almoço às 11 horas e tem capacidade para mais de mil pesso- as. Serve cerca de 3 mil refeições por dia e abre também aos sába- dos, servindo a tradicional feijoada.
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Para melhor orientá-lo na escolha da futura profissão, esta seção apresenta uma descrição resumida de cada curso de graduação oferecido pela UnB. Lembre-se de que, neste momento, você está direcionando o seu destino profissional, sendo fundamental que faça uma escolha consciente. Converse com outras pessoas, acon- selhe-se, troque idéias com profissionais da área em que pretende ingressar, ouça seus familiares.
O estudante que desejar obter mais detalhes acerca da profissão poderá consultar a publicação "Perfis dos Cursos e Mercados de Trabalho", à venda nas lojas da Editora Universidade de Brasília.
Administração
A carreira do administrador é bem diversificada, não só quanto às especialidades correlatas ou que exerce, mas também quanto à escala de atuação. Se, por um lado, requer o conhecimento do todo estratégico em que atua, por outro, precisa conquistar sólida prática de especialista que lhe abra o acesso ao mercado de trabalho. Sua capacitação quanto às aptidões gerais lhe permitirá progredir na organização. No cotidiano, a formação do profissional de administração requer conhecimentos fundamentais de Psicologia Organizacional por atuar não só na dimensão vertical da hierarquia como também por se relacionar com profissionais das outras áreas.
O CURSO Na UnB há cursos diurno e noturno. As habilitações oferecidas pelo curso diurno são Administração Pública e Administração de Empresas, enquanto o noturno oferece quatro especializações: Gestão e Estratégias de Marketing , Planejamento e Gestão Orçamentária e Financeira, Gestão e Políticas Organizacionais e Planejamen- to e Gestão em Recursos Humanos.
Agronomia
A Agronomia é uma profissão que tem por princípio atuar no ambiente rural por meio de uma ação economicamente rentável, socialmente justa e ambientalmente equilibrada. Cria e transfere tecnologias ao sistema produtivo por meio de técnicas e procedimentos capazes de elevar o padrão alimentar da população, o fornecimento de matérias-primas para o mercado e os padrões de qualidade de vida no ambiente rural. O agrônomo planeja, organiza e dirige serviços relati- vos a cultivo do solo, aumento de produção, armazenamento de safras, combate de pragas e beneficiamento de vegetais. No se- tor agropecuário, orienta a criação de rebanhos, a mecanização agrícola e a industrialização de alimentos de origens animal e vegetal. O CURSO O aluno de Agronomia da UnB pode obter uma formação generalista ou optar pelas especialidades que o curso oferece: Fitotecnia, Solo, Criação Animal, Engenharia e Administração Social.
Os cursos da Universidade de Brasília
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Arquitetura e Urbanismo
O arquiteto é o profissional responsável pela organização do meio ambiente socialmente utilizado, atuando, basicamente, no planejamento, nos projetos de construção das cidades, das edificações e dos elementos componentes do espaço humano. Projeta cidades, bairros, jardins, praças e outros espaços urba- nos. A Arquitetura tem interface com as áreas de Engenharia Civil, Sociologia, Artes Plásticas, História e Psicologia, entre outras. O CURSO A Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da UnB incentiva os alunos a perceberem a Arquitetura e o Urbanismo na sua globalidade de espaço e tempo. A FAU-UnB está estruturada em três departamentos, para responder às suas finalidades acadêmicas, científicas e administrativas. Os três departamentos são: Departamento de Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Tecnologia em Arquitetura e Urbanismo e Departa- mento de Projeto, Expressão e Representação em Arquitetura e Urbanismo. O curso de Arquitetura e Urbanis- mo exige o exame de habilitação específica antes do vestibular ou da terceira etapa do PAS.
Arquivologia
O arquivista é o responsável pelo gerenciamento da informação, gestão documental, conservação, preser- vação e disseminação da informação contida nos documentos. Também tem por função a preservação do patri- mônio documental de uma pessoa, instituição e, em última instância, da sociedade como um todo. Ocupa-se, ainda, da recuperação da informação e da elaboração de instrumentos de pesquisa, observando as três idades dos arquivos: corrente, intermediária e permanente. O arquivista opera em elaboração de projetos, planejamento e implantação de instituições e sistemas arquivísticos; gerenciamento da informação; programação e organização de atividades culturais que envol- vam informação documental produzida pelos arquivos públicos e privados. O profissional desta área desenvolve estudo e técnica de organização e conservação de arquivos de forma sistemática. O CURSO O curso é orientado pelas modernas técnicas de gerenciamento da informação e da gestão documental, indispensáveis, seja ao processo decisório nas áreas públicas e privada, seja à pesquisa histórica e jurídico- administrativa. Dá grande importância aos recursos da informática e aos novos conceitos aplicáveis ao trata- mento documental.
Artes Cênicas
O Departamento de Artes Cênicas da UnB oferece três cursos na área teatral: Educação Artística (com Habilitação em Artes Cênicas, nos turnos diurno e noturno) e Bacharela- do em Artes Cênicas ( com habilitação em Interpretação Te- atral, no diurno). O curso de Educação Artística confere ao aluno habili- tação em licenciatura, podendo esse lecionar nos ensinos fun- damental e médio. O curso de Bacharelado em Artes Cênicas prepara o aluno para atuar na área de interpretação teatral.
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Ciência Política
O profissional formado em Ciência Política analisa as instituições, os processos e os sistemas políticos. Entre as diversas áreas de estudo, destacam-se as de políticas públicas, comportamento político, estudos legislativos, burocracia e processo decisório, economia política e teoria política. A principal forma de trabalho do cientista político é a pesquisa, desenvolvida com um variado instrumental teórico e analítico, mediante o emprego de métodos quantitativos e qualitativos apropriados para a identificação e explicação de eventos políticos relevantes. O CURSO O curso de bacharelado em Ciência Política da UnB é o único no país, sendo fruto da reconhecida tradição acadêmica da Universidade nesta área. O bacharelado foi instituído em 1989, estabelecendo condi- ções privilegiadas para o estudo da política em virtude da qualidade de seu corpo docente e de seus recursos institucionais. Sua localização na capital federal permite o fácil acesso a centros formadores e executores de políticas, deputados e senadores, partidos políticos, burocracias federais, embaixadas e organizações interna- cionais (ONU, OEA, Banco Mundial e outros).
Ciências Biológicas
O biólogo pode atuar como professor, consultor, administra- dor de parques, reservas e estações biológicas, curador de acervos biológicos, diretor de museus e instituições culturais e científicas, além de pesquisador nos diversos campos da Biologia. Entre os campos mais promissores para o exercício profissio- nal do biólogo estão: ciência e saneamento ambiental, biotecno- logia, biologia humana (parasitologia, microbiologia, imunologia, patologia e hematologia), manejo de recursos naturais renováveis, aumento da produtividade agro-silvo-pastoril, controle e extinção de doenças epidêmicas, melhoria da qualidade ambiental e con- trole da poluição. O CURSO O curso da UnB forma o profissional para atuar em todas as áreas de conhecimento da Biologia, das grandes questões ambientais à Biologia Molecular. Oferece as opções de bacharelado (diurno) e licenciatura (diurna e noturna).
Ciências Contábeis
O profissional de Ciências Contábeis é o responsável pelo acompanhamento, desenvolvimento e avalia- ção econômico-financeira das empresas públicas e privadas e outras instituições com ou sem fins lucrativos. É com base neste trabalho que o contador organiza o sistema de informação gerencial de uma instituição, subsidiando o processo de tomada de decisão. O CURSO O curso de Ciências Contábeis da UnB oferece ao aluno tanto o enfoque técnico-específico da área quanto os seus aspectos de ordem gerencial. Isto habilita-o para trabalhar com o controle e registro dos atos de uma administração econômica, planejando, controlando e coordenando o esquema de contas e lançamen- tos de uma empresa. Sua formação permite, ainda, desenvolvimento de pesquisas, ordenação de dados finan- ceiros e assessoria técnica especializada.
Ciências Econômicas
As Ciências Econômicas estudam as atividades humanas relacionadas com a produção, a distribuição e o consumo de bens e serviços. Um dos atrativos da profissão de economista é que ela permite atuar em uma gama muito variada de especializações, atendendo, assim, a aptidões e interesses distintos, que vão desde a pesquisa acadêmica até as aplicações a situações concretas. Um economista pode, por exemplo, atuar no setor público, participando ativamente na formulação da política econômica nacional ou regional. O economista
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encontra, também, ocupação no setor privado, como analista econômico ou como consultor independente. Ele pode, ainda, seguir estudos avançados e tornar-se professor universitário, ao mesmo tempo em que desenvolve pesquisa pura ou aplicada.
O CURSO O curso de Economia da UnB oferece ao aluno uma sólida formação, com alto grau de flexibilidade, permi- tindo-lhe aproveitar as variadas oportunidades oferecidas pelo mercado de trabalho.
Ciências Sociais
O curso de Ciências Sociais oferece habilitações específicas para Antropologia e para Sociologia, incluindo esta última o bacharelado e a licenciatura.
ANTROPOLOGIA O antropólogo estuda as origens e a evolução humana a partir de conceitos biológicos e culturais. Investiga as diferentes raças, suas características comportamentais e culturais, as transformações ocor- ridas ao longo do tempo e as relações entre os diversos grupos étni- cos, como tribos, povos e raças.
Assim, cabe ao antropólogo pesquisar, em campo, as diversidades culturais, bem como analisar questões alusivas a gênero, raça e identidade.
SOCIOLOGIA O sociólogo estuda e procura explicar fenômenos sociais como a migração de populações, movimentos culturais e organizações políticas. Pesquisa a origem desses fenômenos, as transformações culturais e socioeco- nômicas, ao longo do tempo, e o seu impacto na sociedade.
A Sociologia é uma área do conhecimento abrangente que possibilita uma visão conjunta de vários acontecimentos da vida social, sejam eles relativos à economia, à política ou à esfera simbólica e cultural. O sociólogo, dessa forma, está empenhado na busca da compreensão do mundo em que vivemos, de suas crises, utopias e possíveis soluções.
Comunicação
O curso de Comunicação da UnB possui quatro habilitações em funcionamento: Publicidade e Propaganda, Jornalismo, Cinema e Radialismo (Rádio e TV).
PUBLICIDADE E PROPAGANDA Publicidade é uma atividade do campo da Comunicação que se define pela criação e divulgação de produ- tos, serviços e idéias. Engloba as áreas de planejamento, tráfego, produção, criação, arte, mídia, e administra- ção.
JORNALISMO O Jornalismo é uma profissão dinâmica que procura transmitir informações atualizadas e de interesse público, por meio dos veículos de comunicação. O Jornalismo permite ao profissional conviver com várias pes- soas e fatos, em muitos lugares. Na verdade, o jornalista presta um serviço público, à medida que busca infor- mações para torná-las disponíveis à sociedade.
RADIALISMO (RÁDIO E TV) Radialista é o profissional de Comunicação que atua em rádio, TV e em produtoras de áudio e de vídeo, nas áreas de criação, direção, produção e redação de programas. O radialista usa conhecimentos técnicos em ima- gem e som para realizar e concretizar idéias de produção.
CINEMA O Cinema é uma área do conhecimento artístico-cultural com uma tradição, uma história e uma teoria que já contam 100 anos. É também matriz das outras modalidades de produção audiovisual: televisão, vídeo, info- grafia. Por outro lado, o Cinema é uma atividade industrial e comercial que se insere no contexto da indústria do entretenimento e do lazer.
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Educação Artística (Licenciatura)
Todos os conteúdos do curso convergem para a formação de um profissional que atue no magistério com capacidade crítica, curiosidade pelas novas linguagens e interesse pelas questões sociais e culturais do seu tempo.
O CURSO Os conteúdos programáticos dos cursos de licenciatura em Educação Artística na UnB são desenvolvidos de modo a transmitir ao aluno as habilidades técnicas e pedagógicas necessárias ao desenvolvimento da ativi- dade docente e conhecimentos de teoria, crítica e história da arte. O curso exige o cumprimento de três perío- dos de estágio e a elaboração de um projeto final para sua conclusão. No período diurno são oferecidas as habilitações Música, Artes Plásticas e Artes Cênicas, enquanto no noturno são oferecidas as habilitações Artes Cênicas e Artes Plásticas.
Educação Física
O profissional de Educação Física trabalha com o ser huma- no em movimento. Ensina habilidades motoras como esportes, jogos, ginástica, dança, exercícios e atividades de aptidão física ( fitness ). Em outras palavras, ensina as pessoas a adquirirem uma ampla variedade de habilidades, conscientizando-as da impor- tância do movimento humano.
O CURSO Na UnB, a formação em Educação Física é multidisciplinar e interdisciplinar. O estudo do ser humano em movimento se faz em diversos níveis de análise, tais como fisiológico, anatômico, biomecânico, comportamental, pedagógico, sociológico, filosó- fico e antropológico.
O curso de licenciatura em Educação Física fundamenta as suas diretrizes pedagógicas em ensino, pesqui- sa e extensão voltados para a realidade brasileira, determinando uma pedagogia do movimento humano de acordo com as características socioeconômicas do país e com a sua política cultural; busca uma interação com a comunidade educacional, científica e desportiva para desenvolvimento de novos conhecimentos, a fim de provocar mudanças funcionais e estruturais na prática da atividade física escolar e não-escolar.
Enfermagem e Obstetrícia
A profissão do enfermeiro pode ser definida como a atividade de prestar cuidados técnico-científicos ao indivíduo, à família e à comu- nidade visando à promoção, manutenção e recuperação da saúde. O profissional desta área atua em uma equipe de saúde, como autôno- mo, ou no ensino, faz gerenciamento de pesquisa e em todas essas funções procura possibilitar mudanças no processo saúde-doença das pessoas.
O CURSO O curso de Enfermagem da UnB procura capacitar o aluno para exercer a profissão, considerando os aspectos éticos, técnicos e cien- tíficos da carreira. Prepara o acadêmico para gerenciar diversos tipos de serviços de saúde, lecionar nos níveis fundamental e médio e em cursos profissionalizantes. Sua principal característica é o esforço pela obtenção de melhores níveis de qualidade no processo do aprendizado realizado por docentes, servidores técnico-adminis- trativos, acadêmicos e comunidade.
Engenharia Civil
A Engenharia Civil é um dos cursos que abrangem mais áreas de conhecimento entre os diversos cursos de engenharia. Além de ter interface com vários outros cursos, a Engenharia Civil permite ao engenheiro atuar em
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campos como Planejamento, Projetos, Construção e Manuten- ção. É um curso que permite um trabalho multidisciplinar com a Arquitetura e Urbanismo, Economia, Administração, Geologia, Informática etc. O CURSO A Engenharia Civil é um dos cursos mais antigos da UnB. É reconhecido nacionalmente e procura dar um enfoque genera- lista, abrangendo as cinco áreas mais importantes: Estrutura, Ge- otecnia, Recursos Hídricos e Saneamento, Sistemas Construtivos e Materiais e Transportes.
Engenharia de Redes de Comunicação
O curso destina-se à formação de engenheiros aptos a atenderem às crescentes e urgentes demandas da sociedade nas áreas de sistemas de comunicações digitais (voz, dados e imagem) por meio de redes de compu- tadores e sistemas de comunicação fixos e móveis, incluindo as comunicações via satélite e técnicas modernas de processamento e distribuição de informações. Um vasto mercado existe para o trabalho na área: concessionárias de telecomunicações, provedores de serviços de redes, empresas usuárias de serviços de redes, bancos e instituições financeiras, empresas de proces- samento de dados, empresas de consultoria, órgãos públicos, universidades e instituições de pesquisa, indústri- as de telecomunicações, fornecedores de equipamento de redes e integradores. O CURSO Com base em uma formação multidisciplinar, envolvendo as áreas de Engenharia Elétrica, Informática e Comunicações Digitais e Redes, o curso visa formar profissionais capazes de projetar e implantar redes de transmissão e tratamento da informação multimídia (voz, dados e imagens).
Engenharia Elétrica
A Engenharia Elétrica trata de assuntos relacionados à geração de energia e acionamentos elétricos e transmissão e processamento da informação. As suas principais áreas são: Sistemas de Energia e Eletrotécnica, Automação e Controle, Eletrônica e Telecomunicações. Dentro de cada uma das áreas citadas acima, o engenheiro eletricista pode atuar em planejamento, proje- to ou manutenção. É também de sua competência o desenvolvimento de novas tecnologias e equipamentos. O CURSO O curso da UnB oferece uma formação geral em telecomunicações, controle e computação, sistemas de potência e eletrônica, sendo que o aluno pode incrementar seus conhecimentos em quaisquer destas áreas, por meio de disciplinas optativas regularmente oferecidas.
Engenharia Florestal
É o ramo das engenharias dedicado ao estudo dos recursos florestais. É a ciência que estuda a ecologia das florestas, nativas e implantadas, e, a partir deste conhecimento, explora racionalmente os recursos florestais. O engenheiro florestal elabora projetos de florestamento e reflores- tamento, avalia os impactos dos cortes de árvores e traça estratégias de preservação do ambiente. O engenheiro florestal opera, ainda, nos pro- cessos de industrialização e na produção dos subprodutos da madeira, como celulose, resinas, látex, sementes, chapas compensadas, papel e carvão. O CURSO O curso da UnB está basicamente voltado para o cerrado, procurando passar ao aluno uma visão crítica da situação dessa região e abordando, ainda, aspectos tecnológicos das Ciências Biológicas.
Guia do Vestibulando
Segundo Vestibular de
2000
Filosofia
O profissional desta área investiga as questões teóricas vinculadas ao conhecimento do mundo e o aparato lógico, analítico ou compreensivo que se precisa para levar esse conhecimento à realização (Teoria do conheci- mento, Lógica, Epistemologia), à ação humana (Ética, Política), aos produtos artísticos criados pelo homem (Estética) e às crenças religiosas (Filosofia da religião). O CURSO A principal atividade do estudante de Filosofia consiste, durante o curso, na pesquisa encaminhada por meio de leituras sistemáticas e do acompanhamento das aulas, assim como da elaboração de textos monográficos de sua autoria. Por meio da pesquisa, o estudante desenvolve sua capacidade analítica e crítica, sua habilidade para extrair conclusões e para esclarecer seus próprios interesses filosóficos, assim como de melhorar sempre o nível, a profundidade e a quantidade das suas informações, visando a uma erudição a serviço da sua futura produção filosófica. A UnB oferece o curso nas habilitações de bacharelado e licenciatura.
Física
O físico estuda fenômenos naturais, tais como movimento dos corpos, estados e propriedades da matéria, radiações e ondas (usando modelos matemáticos teóricos, técnicas experimentais ou simulações em computadores) e suas implicações do ponto de vista teórico (estabele- cendo leis ou regras gerais que possam explicar os fatos observados e prever novos fenômenos) ou do ponto de vista prático (propondo ou apontando possibilidades de desenvolvimento de novos dispositivos ou tecnologias). O CURSO O curso de Física na UnB oferece as seguintes formações básicas: bacharelado (diurno) e licenciatura (diurno e noturno). O bacharel em Física tem sua formação voltada para a pesquisa, e o licenciado, para o ensino médio. O Instituto de Física oferece também a habilitação em Física Computacional.
Geografia
A Geografia estuda as relações existentes entre a sociedade e o es- paço, partindo de uma base teórica que privilegia o estudo tanto dos aspectos físicos (clima, relevo, solo, vegetação, geologia etc.) como dos aspectos humanos (população, economia, urbanização, cultura, política etc.). A Geografia trabalha questões pertinentes à produção e organiza- ção do espaço, tanto do ponto de vista físico quanto do espaço produzi- do pelo homem (cidades, áreas agrícolas e industriais etc.), pautando-se pela interdisciplinaridade e atuando conjuntamente com outras áreas do conhecimento na resolução das questões existentes na atualidade. O CURSO O curso possui duas habilitações: a licenciatura plena, que faculta ao geógrafo o desenvolvimento de atividades ligadas ao ensino fundamental e médio, e o bacharelado, que permite o trabalho de pesquisa junto aos órgãos de planejamento estatal e privado.
Geologia
A Geologia é a ciência que busca o conhecimento da origem, composição e evolução da Terra ao longo do tempo. Questões do tipo: "de onde vêm as lavas dos vulcões", "o que causa os terremotos", "como se formaram as montanhas", "de que modo se formaram os planetas", "como existiam florestas em lugares que hoje estão recobertos pelos gelos da Antártica" são alguns dos enigmas que vêm sendo desvendados pela Geologia.
Segundo Vestibular de 2000 Guia (^) do Vestibulando
O conhecimento geológico é de fundamental importância para a sociedade moderna, pois tem o papel de facilitar o planejamento de ocupação do solo, da exploração dos recursos minerais e hídricos e de poder esta- belecer as principais medidas de preservação do ambiente.
O CURSO O enfoque do curso é na formação de um geólogo polivalente, permitindo ao profissional adaptar-se aos vários campos de atuação. O curso da UnB é considerado um dos melhores do país tanto em nível de gradu- ação quanto de pós-graduação.
Os laboratórios de Petrologia, Geoquímica, Microssonda Eletrônica, Sensoriamento Remoto, Geofísica e Geocronologia possuem equipamentos de última geração.
História
A História é uma ciência que pesquisa, narra e interpreta de maneira crítica os acontecimentos passados e presentes envolvendo o cotidiano, a vida dos povos e da humanidade, ao analisar as condições econômi- cas, culturais e sociais que deram origem a esses acontecimentos. As áreas mais comuns de atuação para este profissional são pesquisa, ensino e consultoria.
O CURSO O curso de História na UnB oferece duas habilitações: licenciatura, que envolve o magistério, e o bacha- relado, que habilita o profissional para a pesquisa. Para a licenciatura, é obrigatório o cumprimento de estágio supervisionado; no caso do bacharelado, o aluno deve apresentar uma dissertação.
Informática (Licenciatura)
A proposta pioneira de criação do curso de licenciatura em Informática na UnB objetiva a formação de educadores em informática capazes de contribuir para a disseminação da informática na sociedade em geral, a partir da inserção dessa matéria nos ensinos fundamental e médio, além dos cursos profissionalizantes, em escolas das redes pública e particular.
O curso é justificado pela necessidade emergencial de informatização, de maneira a promover a absor- ção dos avanços necessários nos diversos setores da economia e do poder público pela sociedade.
O CURSO O curso é oferecido e atende a uma formação multidisciplinar em informática e educação, visando à apropriação e ao desenvolvimento da informática no processo de ensino-aprendizagem nas escolas de ensi- nos fundamental e médio, além de contemplar os conteúdos específicos dos cursos profissionalizantes, para fins de atuação prioritária, dada a carência atual do mercado por profissionais qualificados.
Letras
A formação do profissional de Letras é primordialmente dirigida ao ensino e à pesquisa, mas esse profissi- onal pode também exercer funções ligadas a atividades administrativas no serviço público, prestar assessorias diversas, trabalhar com revisão de textos e editoração. O Instituto de Letras da UnB busca formar profissionais capazes de uma atuação competente, crítica e transformadora da realidade.
O CURSO Letras é o curso que estuda as línguas e suas respectivas literaturas, bem como a Lingüística, ciência da linguagem, e a Teoria da Literatura. O aluno que ingressar no curso de Letras poderá optar pela habilitação em bacharelado ou em licenciatura.
O bacharelado forma pesquisadores, revisores de textos, consultores etc., enquanto a licenciatura forma professores de língua vernácula e respectivas literaturas, línguas estrangeiras e respectivas literaturas (inglês e francês no curso diurno, espanhol e japonês no curso noturno), ou português do Brasil para falantes que não têm a língua portuguesa como língua materna (diurno).
Letras – Tradução
A tradução é a técnica de transformar textos ou falas de um idioma em seus equivalentes em outro idioma. O tradutor faz, por escrito, esse processo de substituição, realizando traduções de documentos, livros,
