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EMEB CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE
FASE II
Aos educandos e suas famílias, Ficaremos distantes da escola por um período, contudo, teremos de dar continuidade aos processos de aprendizagem. Disponibilizamos atividades específicas para cada turma da Educação Infantil (Fase I e Fase II).
Algumas atividades envolverão registros que poderão ser realizados em cadernos ou folhas avulsas. Ao retornar à escola, vocês deverão trazer os materiais e as atividades realizadas neste período. Todas as atividades são baseadas em conteúdos que estamos trabalhando durante as aulas.
Essas atividades são referentes ao planejamento de uma semana, então não precisa realizá-las todas no mesmo dia, pelo contrário, faça gradativamente, distribua durante semana.
Neste momento em que estamos vivendo seria interessante, que as famílias se organizassem para continuar a proporcionar a continuidade da rotina das crianças, estabelecendo determinado horário para a realização das atividades.
As atividades lúdicas, quando bem direcionadas, trazem benefícios que proporcionam saúde física, mental, social e intelectual à criança.
CAIXA MÚSICAL
Olá Crianças, tudo bem com vocês? Espero que sim! Hoje iremos fazer uma roda de música e pra isso você deve pegar sua caixa de música que fizemos em atividades anteriores.
Caso não tenha feito ainda sua caixa de música vou compartilhar novamente o passo a passo da construção da nossa caixa musical que fizemos anteriormente depois das músicas desta semana.
Agora se já fez sua caixa iremos pesquisar novas cantigas, desenhar e acrescentar na nossa caixa. Seguem algumas músicas abaixo que cantamos na escola. Caso não se lembre das músicas e tenha acesso a internet clique nos links das músicas
1- TOMATINHO
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=yLCwBBvObYo
Tomatinho vermelho Pela estrada rolou Rolou Um grande caminhão veio E o tomatinho esmagou Pobre do tomatinho, coitado do tomatinho Catchup virou, catchup virou.
2- À NOITE NO CASTELO
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=h11-DDDaDOg
A noite no castelo é mau asssombrada La tem um fantasma que faz, uuuuuuu E tem uma bruxa também que faz, hahahahaha E tem um vampiro também que faz, xiiiiiiiiii Huhhuhuhuhuhuhhuhuhuhu A noite no castelo é mau asssombrada La tem um fantasma que faz, uuuuuuu E tem uma bruxa também que faz, hahahahaha E tem um vampiro também que faz, xiiiiiiiiiii
Essa caixa ou saquinho musical será utilizado muitas vezes, por isso após cantarem e se divertirem com seus familiares, guarde com muito carinho, pois logo logo acrescentaremos mais músicas.
Segue abaixo alguns exemplos de decoração das caixas
Fonte das imagens: https://oespacoeducar.com.br/2020/04/11/educacao-infantil-fichas-para-caixa-musical/
Outras sugestões para o desenvolvimento da atividade.
Além dos desenhos você pode usar objetos ou brinquedos, pegue seus brinquedos e pense qual música vem na sua memória, por exemplo, um cachorro ou gato me lembra da música do seu lobato.
Outra forma de desenvolver essa proposta é fazer uma lista de suas cantigas preferidas com auxilio de alguém da sua família e deixá-la exposta em algum lugar na sua casa, então poderá reunir sua família e se divertir cantando.
BRINCANDO COM SOMBRAS
Crianças, hoje iremos estimular a criatividade e imaginação com uma brincadeira com sombras.
Para começar a brincadeira podemos usar uma lanterna comum ou uma lanterna de celular.
Façam uma lista de animais ou coisas que podem ser feitas, por meio das sombras das mãos.
Escolha um cantinho na sua casa, uma parede de preferência, apague a luz e projeta a luz do celular.
Usem a criatividade e imaginação, não se preocupe com o resultado, o importante são suas tentativas.
Junto com seus familiares tentem adivinhar, reproduza histórias, observem as diferentes sombras e como elas mudam de tamanho conforme a proximidade da luz.
Veja as imagens a seguir com alguns exemplos:
Fonte das imagens: https://www.google.com.br/search?q=brincando+com+sombras+na+educa%C %A7%C3%A3o+infantil&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwix7M- x7KTrAhVcHrkGHWZIDVUQ_AUoAXoECA0QAw&biw=1366&bih=657#imgrc=i gPQCzzFZxAA3M
HORA DA CONVERSA
Você gostou da brincadeira? Já tinha brincado assim antes? O que você mais gostou nessa brincadeira? Você encontrou algum desafio nessa brincadeira? Registre essa brincadeira, por meio de fotos ou vídeos e envie no grupo de whatsapp da sua turma.
Com os números recortados, pegue o pincel e a tinta e vamos pintar somente um lado do número e coloque esse lado pintado na folha de sulfite.
Faça isso com todos os números que estão recortados. Pode utilizar várias cores de tinta.
Se você não tiver tinta pode fazer assim: apoie o número na folha de sulfite e contorne o com o lápis grafite. Depois pinte o utilizando lápis de cor, canetinhas, giz de cera...
Dica: No papelão você pode desenhar também letras, círculos, triângulos, quadrados, corações, estrelas ... E o que mais preferir.
Imagens do acervo pessoal da professora Lívia Lopes Tire uma foto e coloque no grupo do whatsapp e não se esqueça de guardar o seu desenho feito com carimbos para quando voltar às aulas presenciais mostrar para os seus colegas e professora.
Segue abaixo algumas dicas de comunicação, elaboradas pela equipe de fonoaudiólogas de Diadema.
