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Avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor, Notas de aula de Medicina

Avaliação do DNPM. • Criança: ser em desenvolvimento. • Passa de uma etapa para a outra. • Cada uma → diferentes dados semióticos. • Exame neurológico: ...

Tipologia: Notas de aula

2022

Compartilhado em 07/11/2022

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A_Santos 🇧🇷

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Avaliação do desenvolvimento
neuropsicomotor
Luiza Magalhães
Professora auxiliar neuropediatria
Agosto/2012
Universidade Federal de Pelotas
Faculdade de Medicina
Departamento Materno Infantil
Serviço de Pediatria e Puericultura
Núcleo de neurodesenvolvimento
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Avaliação do desenvolvimento

neuropsicomotor

Luiza Magalhães

Professora auxiliar – neuropediatria

Agosto/

Universidade Federal de Pelotas Faculdade de Medicina Departamento Materno Infantil Serviço de Pediatria e Puericultura Núcleo de neurodesenvolvimento

Roteiro

  • Introdução e conceitos
  • Padrões normais de desenvolvimento nas idades-chave
  • Sinais de desenvolvimento patológico
  • Principais tipos e causas de atraso do DNPM

Avaliação do DNPM

  • Criança: ser em desenvolvimento
  • Passa de uma etapa para a outra
  • Cada uma  diferentes dados semióticos
  • Exame neurológico: deve ser adequado para cada momento evolutivo
  • Avaliação do DNPM: conhecimento de cada etapa

Por que é importante estudar?

  • Aumento de crianças com atraso do desenvolvimento (sobrevida de prematuros extremos, diminuição da mortalidade infantil)
  • Há evidências de qto mais precoce o diagnóstico, e a intervenção, menor será o impacto na vida da criança.
  • Assistência preventiva= avaliação do desenvolvimento é essencial
  • Desenvolvimento: processo complexo estrutural e funcional associado ao crescimento, maturação e aprendizagem.
  • Processo qualitativo

• COMO MEDIR?

O perímetro cefálico

  • Exame do crânio
    • Medidas: PC, DBA e DAP.
    • 12cm em 12 meses
    • O perímetro torácico ultrapassa o perímetro craniano por volta do quarto-quinto mês de vida.
    • Inspeção, palpação, ausculta

Maneiras de avaliar o

desenvolvimento

  • Escalas
  • História
  • Exame neurológico
  • ENE

NÃO TEM COMO SER MEDIDO

DIRETAMENTE

Escala de Denver II

  • Do nascimento aos 6 anos
  • TRIAGEM (não é teste de QI ou preditor para habilidades futuras)
  • Interessante usar em: crianças aparentemente normais, quando há alguma suspeita de alterações e crianças em risco
  • Compara a criança com outras da mesma idade

Marcos do desenvolvimento

  • “Idades chave”
  1. RN
  2. Lactente 3,6,9 ,12, 18 e 24 meses
  3. Dos 3 aos 7 anos - ENE
  4. Após – avaliação das funções corticais superiores + desempenho escolar

Avaliação neurológica

  • Atitude
  • Tônus
  • Reflexos primitivos
  • Equilíbrio estático e dinâmico
  • Coordenação apendicular (dos membros)
  • Funções cerebrais superiores