PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10 Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. Um bom ______________ deva estar consciente e fazer uso dos atributos únicos de um paciente, o processo cientíco na compreensão e no tratamento dos distúrbios mentais dependem de como eles apresentam variação “moderada”, diferenciando características de grupos dentro de nossa espécie. Resposta Marcada : Clínico. PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10 Analise as seguintes questões e marque a alternativa CORRETA: I. É importante ressaltar que o diagnóstico possui uma grande relevância tanto quanto o tratamento, por isso ele deve ser feito com muito cuidado, observando o comportamento e mudanças que isto pode acarretar no sujeito. II. O diagnosticador apresenta vantagens importantes que compensam. Uma delas é que ele possui muito mais dados sobre um sujeito do que geralmente um pesquisador tem sobre todo o grupo de sujeitos. III. As crianças portadoras de distúrbio de aprendizagem são incapazes de aprender, pois os distúrbios não é uma deciência irreversível. Resposta Marcada : As asserções I e II são verdadeiras e a III é falsa. PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10 Rubinstein (1987), utiliza um termo que dene a psicopedagogia. Assinale a alternativa que corresponde que termo seria esse: Resposta Marcada : Investigação. PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10 Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. A _________________ faz o papel de intervenção terapêutica, pois existe um prossional especializado no caso, o psicopedagogo e um sujeito com diculdades no processo de aprendizagem. Resposta Marcada : Psicopedagogia Clínica.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10 Considerando o que foi estudado sobre o Diagnóstico Psicopedagógico Institucional, marque (V) como verdadeiro e (F) para falso. ( ) O psicopedagogo institucional, não é um prossional qualicado, para trabalhar na área da educação, dando assistência aos professores e a outros prossionais da instituição escolar para melhoria das condições do processo ensino-aprendizagem, bem como para prevenção dos problemas de aprendizagem. ( ) O psicopedagogo não necessita de pesquisar as condições para que se produza a aprendizagem do conteúdo escolar, identicando os obstáculos e os elementos facilitadores, sendo isso uma atitude de investigação e intervenção. ( ) Através da aprendizagem, o sujeito é inserido, de forma mais organizada no mundo cultural e simbólico que incorpora a sociedade Resposta Marcada : F, F, V. PONTUAÇÃO OBTIDA  0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10 Enumere a segunda coluna de acordo com a segunda. I. Psicopedagogia clínica. II. Psicopedagoga. III. Diagnóstico psicopedagógico. IV. Distúrbio de aprendizagem. V. Anamnese. ( ) Processo inicial de investigação de uma queixa, no qual o psicopedagogo deve fazer uma leitura dinâmica e global do sujeito, de sua família e do processo de escolarização, buscando organizar os dados obtidos de forma única e pessoal. ( ) Investigação da etiologia e a intervenção nas diculdades de aprendizagem em crianças, adolescentes e adultos. ( ) Prossional indicado para assessorar e esclarecer a escola a respeito de diversos aspectos do processo de ensino-aprendizagem e tem uma atuação preventiva. ( ) Distúrbio que afeta a capacidade da criança de receber, processar, analisar ou armazenar informações. ( ) Entrevista realizada pelo prossional de saúde ao seu doente, que tem a intenção de ser um ponto inicial no diagnóstico de uma doença, ou uma resposta humana aos processos vitais no caso do prossional Enfermeiro. Resposta Marcada : V, III, II, I, IV. PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10 Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. __________________, nada mais é do que a constatação de que a criança possui algum tipo de diculdade na aprendizagem, fato que normalmente só é detectado quando ela é inserida no ensino formal. Resposta Marcada : Diagnosticar.