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Este relatório detalha uma aula prática de microscopia, focando na análise da mucosa bucal. Os materiais utilizados, os procedimentos realizados, os resultados obtidos e a discussão sobre a importância da microscopia no estudo da biologia celular. O relatório aborda a utilização de soluções salinas e azul de metileno como corantes, além de descrever o processo de visualização das células da mucosa bucal em diferentes aumentos.
Tipologia: Esquemas
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Não perca as partes importantes!
Sharliany Pereira da Silva Lucas do Rio Verde-MT
Bioquímica e Biologia Celular Jessyca Hariel Lopes Cavalcantes Ponçadilha Lucas do Rio Verde-MT
No momento da aula pratica foram utilizados os seguintes materiais: Microscópio Óptico Lâminas e Lamínulas Palito de madeira ( SWAB ) Pipeta de Pasteur Solução Salina Azul de Metileno Papel para escrever a letra A Abaixo podemos analisar como é um microscópio óptico e suas partes que nele compõem. Foram feito dois procedimentos realizados na aula prática que funcionaram da seguinte maneira: No primeiro procedimento: Pegamos o Palitos de plástico Swab Bucal que usamos para extrair as mucosas da boca esfregamos levemente na boca, ao coletar a saliva faremos um esfregaço na parte superior de uma Lâmina de vidro esperamos secar um pouco, logo após pegamos uma Pipeta de Pasteur para coletar um pingo de Solução Salina e pingamos apenas uma gota na parte superior da Lâmina já com o material coletado, pegamos uma Lamínula de vidro fina e colocamos encima da gota e levamos para o microscópio para analisar as amostra. Após coletar todo o material necessário levamos a lâmina sobre a platina do microscópio onde a luz atravessa-se e atingisse a amostra da mucosa bucal, logo em seguida ajustamos a intensidade da luz e o foco da imagem através das aulas prática do melhor manuseio do microscópio. Ajustamos na altura ideal para que conseguíssemos visualizar a amostra, com o revolver utilizamos primeiramente a objetiva vermelha que corresponde a 4x que no caso veremos 40x maior que seu tamanho real. Em seguida giramos o revolver n objetiva amarela correspondente a 10x que tem a capacidade de enxergamos 100x maior do que seu tamanho real e por ultima giramos a objetiva na cor azul de 40x que podemos enxergar 400x maior a mucosa bucal do que seu tamanho real. No segundo procedimento: Fizemos o mesmo processo de coletar a amostra bucal passar o Swab na Lâmina esperar dar uma secada na Lâmina e pingamos apenas uma gota de Azul de Metileno encima da amostra já coletada e esperamos cerca de 5 minutos que é o tempo da solução secar, logo após que a solução secou colocamos encima a lamínula e levamos ate a platina do microscópio onde a luz atravessa-se a amostra da mucosa Lucas do Rio Verde-MT
bucal, logo em seguida ajustamos a intensidade da luz e o foco da imagem através das aulas prática de como melhor manuseio do microscópio. Logo após ajustamos na altura ideal para que conseguíssemos visualizar a amostra, com o revolver utilizamos primeiramente a objetiva vermelha que corresponde a 4x que no caso veremos 40x maior que seu tamanho real. Em seguida giramos o revolver n objetiva amarela correspondente a 10x que tem a capacidade de enxergamos 100x maior do que seu tamanho real e por ultimo giramos a objetiva na cor azul de 40x que podemos enxergar 400x maior a mucosa bucal do que seu tamanho real. Lucas do Rio Verde-MT
Diante do que se foi discutido em nossa aula prática podemos ter observado as células da mucosa bucal com a ajuda do microscópio as objetivas 4x, 10x, e 40x, juntamente com a ajuda do corante azul de metileno que foi de extrema importância para que nos ajuda-se na hora da identificação da membrana e o núcleo. A utilização do corante azul de metileno foi de extrema importância na aula prática, assim nos ajudando melhor a visualização nítida e clara o núcleo e a membrana. Vimos também que a membrana plasmática é um envoltório celular que é responsável pela forma da célula e pelas substância que entram e saem. Aulas práticas no laboratório pode influenciar muito na questão profissional pois permitem que nos alunos experienciem o conteúdo trabalhado em aulas teóricas, assim podendo ter o conhecimento de organismo e fenômenos, manuseando equipamentos como o microscópio, as atividades que incluem aulas práticas são um recurso ou complemento ás aulas teóricas. As aulas práticas em laboratório também ensinam aos alunos o quão a importância do rigor científico, do trabalho em equipe e do cumprimento de normas de segurança e ética ao manusear materiais. A importância de termos aulas práticas laboratoriais de como ter o melhor manuseio dos equipamentos facilitam na hora de analisarmos amostras e tecidos, facilitando assim o diagnósticos de doenças. Lucas do Rio Verde-MT
Concluímos neste trabalho que o estudo das células são totalmente fundamentais e importantes para nos manter-nos vivos, pois é a base fundamental da vida. As aula práticas facilitam o nosso aprendizado, pois conseguimos com a ajuda do microscópio observar as células eucariontes e algumas de suas estruturas e características das mesmas ampliando os conhecimento das aulas teóricas. Sendo assim fica claro que obtivemos um bom entendimento do manuseio de como melhor manusear o microscópio, podendo assim ter um melhor resultado na hora de analisarmos uma estrutura celular, para um melhor aprofundamento do conteúdo de biologia molecular no estudo da célula. Lucas do Rio Verde-MT