Guia de Ortografia e Uso de Expressões Corretas na Língua Portuguesa, Notas de aula de Redação

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GUIA ORTOGRÁFICO

BÁSICO

Fernanda Fonseca Pessoa Rossoni

e-Tec Brasil – Redação e Expressão Oral

Fonte: www.sxc.hu

Jonathan Ruchti

Meta Esclarecer dúvidas do dia a dia quanto à ortografia e à utilização de determinadas expressões.

Objetivos Ao final dessa aula, você deverá ser capaz de:

1. empregar corretamente as letras que têm o mesmo som;
2. diferenciar e escrever corretamente algumas palavras da língua portuguesa;
3. diferenciar e aplicar as palavras homônimas e parônimas.

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Utilizando os fonemas...

Fonte: www.sxc.hu Para começar nossa aula, mostraremos o emprego de algumas letras que geram o mesmo som que outras. Falaremos sobre o emprego das seguintes letras: h, s, z, g, j, x, c, ç, sc e ss.

Emprego do h

O h não representa fonema algum. Essa letra apenas mantém a ETIMOLOGIA da palavra e da tradição escrita do idioma.

Veja alguns casos de emprego da letra h:

1. A letra h é usada no final de algumas interjeições: “oh!”, “ah!”...
2. Quando a etimologia assim determina: hábil, hálito, habilitação, haver, herança, herói, hélice, hesitar, hiato, hífen, híbrido, higiene, hidrogênio, hipoteca, hora, homem, hoje, honra, honesto, horizonte, hulha, humano, humilde.
3. Regra negativa: não se usa h no interior de palavras, exceto quando ele fizer parte dos DÍGRAFOS nh, ch ou lh ou se tratar de palavra composta com o segundo elemento começando com h: chave, malha, rainha, anti-horário, pré- história.

ETIMOLOGIA Estudo das palavras, de sua história, e das possíveis mudanças de seu significado. DÍGRAFO Conjunto de duas letras que representa um único fonema (som), como é o caso de: ch (chimarrão), lh (molho), nh (rainha), rr (carroça), ss (assar), sc (nascer), sç (desça), xc (exceção), gu (guia), qu (periquito), am (amparo), an (antes), em (ontem), en (encher), im (impasse), in (inveja), om (ombro), on (onça), um (umbigo) e un (ungir).

AULA 10

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Emprego do s

A letra s é empregada:

1. Nas palavras derivadas de uma primitiva grafada com s: analisado (de análise), pesquisar (de pesquisa) etc.
2. Nos adjetivos terminados pelo sufixo -oso (a), que indica abundância: cheiroso, formoso, horroroso.
3. No sufixo -ense, indicador de origem: catarinense, israelense, piauiense, fluminense, amazonense, palmeirense.
4. Nos sufixos –ês (a) e -isa, indicadores de origem, título de nobreza ou profissão: francês, camponês, marquesa, princesa, poetisa, profetisa.
5. Depois de DITONGO s: coisa, faisão, mausoléu, maisena, Neusa, lousa.
6. Nas formas dos verbos pôr e querer: pus, puser, pusesse, quis, quiser, quisesse.

Emprego do z

Emprega-se a letra z:

1. Nas palavras derivadas de uma primitiva grafada com a letra z: cruzeiro, cruzada (de cruz), deslizamento, deslizante (de deslize).
2. Nos sufixos -ez e -eza formadores de substantivos abstratos a partir de adjetivos: insensatez (de insensato), mesquinhez (de mesquinho), estupidez (de estúpido), beleza (de belo), grandeza (de grande).
3. No sufixo -izar, formador de verbo a partir de substantivo ou adjetivo: globalizar (de global), hospitalizar (de hospital), atualizar (de atual).

Emprego do g e do j

Emprega-se a letra g:

1. Nas palavras derivadas de uma primitiva grafada com a letra g: engessar, engessado (de gesso).

Nas palavras compostas em que os elementos se unem sem hífen, elimina-se o h do segundo elemento, como em desabitado,desonra ereaver. No nome próprio Bahia, ocorre o h no meio da palavra, o que não ocorre com seus derivados:baiano,baianidade ecoco-da-baía.

ATENÇÃO!

DITONGO Encontro de uma vogal com uma semivogal em uma mesma sílaba. O ditongo se diferencia do hiato pelo fato de este último ser constituído por duas vogais e ser pronunciado em sílabas diferentes.

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Exemplos: Ceder: cessão, cessionário Conceder: concessão, concessionária Exceder: excessivo, excesso

2. Verbos grafados com nd originam substantivos e adjetivos grafados com ns. Exemplos: Ascender: ascensão, ascensional, ascensor Expandir: expansão, expansivo Distender: distensão, distensor
3. Verbos grafados com ter originam substantivos grafados com tenção. Exemplos: Abster: abstenção Ater: atenção Conter: contenção

Há palavras que possuem duas grafias aceitas pela norma culta. Veja algumas delas: assobiar / assoviar catorze / quatorze cota / quota cotidiano / quotidiano percentagem / porcentagem taverna / taberna

SAIBA MAIS...

1. Complete as frases com os verbos formados a partir dos substantivos ou adjetivos entre parênteses: a. Antes de plantar é preciso _______________ o solo. (fértil) b. Precisamos _______________ muito para fazer o trabalho de Geografia. (pesquisa) c. O governo quer _______________ os serviços públicos. (racional) d. Durante a apresentação, tivemos que _______________, pois Ana esqueceu o texto. (improviso)

ATIVIDADE 1 – ATENDE AO OBJETIVO 1

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Parônimos

Parônimas são as palavras que se parecem na grafia ou na pronúncia, mas possuem significados distintos. Veja algumas delas e seus respectivos significados:

• absolver (perdoar, inocentar) / absorver (aspirar, sorver)
• cavaleiro (que cavalga) / cavalheiro (homem cortês)
• comprimento (extensão) / cumprimento (saudação)
• emigrar (deixar um país) / imigrar (ingressar em um país)
• eminente (elevado) / iminente (prestes a ocorrer)
• flagrante (evidente) / fragrante (perfumado)
• fusível (aquilo que funde) / fuzil (arma de fogo)
• inflação (alta dos preços) / infração (violação)
• mandado (ordem judicial) / mandato (procuração)
• ratificar (confirmar) / retificar (corrigir)
• tráfego (trânsito) / tráfico (comércio ilegal)

Homônimos

Palavras homônimas são aquelas que têm a mesma pronúncia; no entanto, possuem significados diferentes. Conheça algumas delas:

• acender (pôr fogo) / ascender (subir)
• acento (sinal gráfico) / assento (lugar em que se senta)

e. A professora veio _______________ que amanhã não haverá aula. (aviso)

2. Preencha as lacunas com s, ss, z, ç, c, sc, sç, xc ou x: a. E__igiu ser re__arcido da quantia que havia pagado. b. O perfume da vela re__endia por toda a casa. c. A e__entricidade era a sua característica mais marcante. d. Uma falsa meiguice encobria-lhe a rigide__ e a falta de compreen_ ão. e. A obse_ão é prejudicial ao di__ernimento.

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• Porque: É utilizado para mostrar idéia explicativa ou causal, equivalendo a “pois”. Exemplos: Tirou boa nota porque estudou bastante. Não compareceu porque estava doente.
• Porquê: Neste caso, trata-se de um substantivo (significa causa, motivo, razão) e, como tal, virá precedido por artigo ou outra palavra determinante. Exemplos: Nem o governo sabe o porquê da inflação. Não compreendemos o porquê da briga.

2. Onde / aonde Utiliza-se aonde com os verbos que dão idéia de movimento, equivalendo a para onde. “Onde”, por sua vez, é empregado, com verbos que não dão idéia de movimento. Exemplos: Aonde você vai? Não sei ainda aonde vamos. Aonde nos leva com tanta rapidez? Onde estão as crianças? Não sei onde as encontrar. Gosto da casa onde moro.
3. Mal / mau A palavra mau é sempre um adjetivo (é o antônimo de “bom”). Exemplos: Escolheu um mau momento. Ele é um mau aluno. Por outro lado, mal pode ser: Advérbio de modo (antônimo de bem). Conjunção temporal (equivale a assim que). Substantivo (quando precedido de artigo ou de outro determinante). Exemplos: Ele se comportou mal. (advérbio de modo – antônimo de bem) Seu argumento está mal estruturado. (advérbio de modo – antônimo de bem) Mal chegou, saiu. (conjunção temporal – equivalente a assim que) O mal não tem remédio. (substantivo – observe o determinante destacado)

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Ela foi atacada por um mal incurável. (substantivo – observe os determinantes destacados.

4. Cessão / sessão / seção Cessão: significa ato de ceder. Sessão: é o espaço de tempo que dura a reunião de um corpo deliberativo, consultivo, um congresso, uma junta etc. ou o espaço de tempo durante o qual se realiza um trabalho ou parte dele.

• Seção: significa parte de um todo, segmento. Exemplos: Ele fez a cessão de seus direitos autorais. A cessão do terreno para a construção do estádio agradou a todos os torcedores. Assistimos a uma sessão de cinema. Reuniram-se em sessão extraordinária. Lemos a notícia na seção de esportes. Compramos os presentes na seção de brinquedos.

5. Há / a - para indicação de tempo Há: indica tempo passado (equivale a “faz”) Exemplos: Há dois anos que ele não aparece. Ele chegou da Europa há um ano.

• A: indica tempo futuro Exemplos: Daqui a dois meses ele aparecerá. Ela voltará daqui a um ano.

6. Mas / mais

• Mas: é uma conjunção adversativa, e, como tal, indica contrariedade. Pode ser substituída por: porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto etc.
• Mais: é um advérbio de intensidade, podendo, também, dar idéia de adição. Ao invertermos o significado da frase, podemos substituir a palavra por “menos”. Exemplos: Ninguém esperava, mas ela acabou aparecendo. Eles trabalham muito, mas ganham pouco. Sem dúvida, é a garota mais simpática da sala. Dois mais dois, às vezes, dá cinco.

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• Continuação: equivale a prosseguimento, prorrogação. Exemplos: O importante, neste momento, é a garantia da continuidade das práticas públicas que estão sendo implementadas pelo Ministério da Cultura. Esta rua é continuação daquela.

Sinônimo x Antônimo Sinônimos são palavras de sentido igual ou aproximado: alfabeto e abecedário; extinguir e apagar; transformação e metamorfose; oposição e antítese. Antônimos são palavras de significação oposta: ordem e anarquia; soberba e humildade; louvar e censurar; mal e bem; mau e bom, progredir e regredir; simpático e antipático; bonito e feio.

SAIBA MAIS...

12. A princípio / em princípio

• A princípio: significa “inicialmente”.
• Em princípio: significa “em tese”, “teoricamente”, “em termos”. Exemplos: “Capitu, a princípio, não disse nada.” (Machado de Assis, Dom Casmurro) Em princípio não estamos interessados em vender esse imóvel.

13. Endemia / epidemia

• Endemia: Doença que existe constantemente em determinada região
• Epidemia: Doença que surge rapidamente num lugar e acomete, a um tempo, grande número de pessoas; no entanto, não é duradoura. Exemplos: Um dos motivos de essa endemia rural emergir em centro urbano é atribuído aos movimentos migratórios rural-urbanos ocorridos nas últimas décadas. A epidemia de cólera matou 775 pessoas no ano de 2008.

14. Acidente / incidente

• Acidente: é um “acontecimento infeliz”, “um desastre”.
• Incidente: equivale a uma “circunstância causal”.

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Exemplos: Acidentes de trânsito ocorrem freqüentemente. “O amante é nada mais do que um incidente arriscado.” (Aluísio Azevedo, Livro de uma Sogra)

15. Grátis / gratuito

• Grátis é advérbio; e advérbio modifica o verbo.
• Gratuito é adjetivo; e adjetivo modifica o substantivo. Exemplos: Beber grátis uma cerveja. Leve grátis uma bolsa térmica. O serviço de entrega é gratuito. Atendimento gratuito às quartas-feiras. Observe que nos dois primeiros exemplos (grátis = advérbio), pode-se, também, utilizar “gratuitamente” e “de graça”, que também são advérbios.

16. Inúmeros / numerosos

• Inúmeros: significa “incontáveis”.
• Numerosos: significa “vários”. Exemplos: Fez-se uma reflexão sobre o sistema prisional e os inúmeros desafios encontrados pela psicologia. “Além de qualquer apuro literário, faltava-lhe também uma voz musical, numerosa, com inflexões.” (Lima Barreto, Numa e a Ninfa)

17. Israelense / israelita

• Israelense: indivíduo natural ou habitante de Israel.
• Israelita: seguidor da religião e da cultura de Israel.

Preencha as lacunas das frases seguintes com a palavra adequada dentre as que estão entre parênteses:

1. O feminino de ____________________ é dama. (cavaleiro / cavalheiro)
2. Pelo último ____________________, somos mais de cento e setenta milhões. (censo / senso)
3. O juiz ____________________ o réu. (absolveu / absorveu).

ATIVIDADE 2 – ATENDE AOS OBJETIVOS 2 E 3

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Nesta aula, você aprendeu que:

• A letra h não representa fonema algum, mas é utilizada no final de algumas interjeições e quando a etimologia da palavra determina.
• A letra s é empregada:
  • nas palavras derivadas de uma primitiva grafada com s;
    • nos adjetivos terminados pelos sufixos -oso, -ense, -ês (a) e –isa;
• depois de ditongos e nas formas dos verbos “pôr” e “querer”: pus, puser, pusesse, quis, quiser, quisesse.
• Emprega-se a letra z: nas palavras derivadas de uma primitiva grafada com a letra z e nos sufixos -ez e -eza formadores de substantivos abstratos a partir de adjetivos e -izar, formador de verbo a partir de substantivo ou adjetivo.
• Emprega-se a letra g:
  • nas palavras derivadas de uma primitiva grafada com a letra g;
  • nas palavras terminadas em -ágio, -égio, -ígio, -ógio, -úgio;
  • nos substantivos terminados em -gem.
• Emprega-se a letra j nas palavras de origem indígena e africana.
• A letra x é empregada: depois de ditongos; depois da sílaba inicial en-; depois da sílaba inicial me-; nas palavras de origem indígena ou africana.
• Emprega-se a letra e: nas formas do presente do subjuntivo dos verbos terminados em -uar e -oar.
• Emprega-se a letra i: na segunda e na terceira pessoa do singular do presente do indicativo dos verbos terminados em -uir, -air e -oer.
• Verbos grafados com ced ori- ginam substantivos e adjetivos grafados com cess.
• Verbos grafados com nd ori- ginam substantivos e adjetivos grafados com ns.

RESUMINDO...

Fonte: www.sxc.hu

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Informação sobre a próxima aula

Depois de aprender sobre produção de textos e redação técnica, pontuação, crase, colocação pronominal, acentuação e ortografia, estudaremos, na próxima aula, argumentação e expressão oral. Preparado?

• Verbos grafados com ter originam substantivos grafados com tenção.
• Parônimas são palavras que se parecem na grafia ou na pronúncia mas possuem significados distintos.
• Palavras homônimas são aquelas que têm a mesma pronúncia, no entanto possuem significados diferentes.
• Leituras freqüentes de bons livros, revistas e jornais ajudam na familiarização com o vocabulário. Por isso, sempre que puder, leia!

Atividade 1

a. Antes de plantar é preciso fertilizar o solo. b. Precisamos pesquisar muito para fazer o trabalho de Geografia. c. O governo quer racionalizar os serviços públicos. d. Durante a apresentação, tivemos que improvisar, pois a Ana es- queceu o texto. e. A professora veio avisar que amanhã não haverá aula.

a. Exigiu ser ressarcido da quantia que havia pagado. b. O perfume da vela recendia por toda a casa. c. A excentricidade era a sua característica mais marcante. d. Uma falsa meiguice encobria-lhe a rigidez e a falta de compreensão. e. A obsessão é prejudicial ao discernimento.

Atividade 2

1. O feminino de cavalheiro é dama. (cavaleiro / cavalheiro)
2. Pelo último censo, somos mais de cento e setenta milhões. (censo / senso)

RESPOSTAS DAS ATIVIDADES