Aula 1 Toxicologia - conceitos iniciais, Slides de Toxicologia

Baixe Aula 1 Toxicologia - conceitos iniciais e outras Slides em PDF para Toxicologia, somente na Docsity!

• Apresentação do plano de ensino e Introdução

A Toxicologia se ocupa da identificação dos

agentes tóxicos e de seus efeitos nos

organismos vivos ou no post mortem.

“Existem diferentes segmentos de aplicação

da toxicologia e a área forense é um deles”

A Toxicologia é uma ciência multidisciplinar

e envolve uma vasta área de

conhecimentos e técnicas, desde as

ciências básicas (Matemática, Biologia,

Física) até as áreas mais tecnológicas

(Biologia Molecular, Biotecnologia e

Química Analítica).

Ementa Plano de Aula Plano de Ensino Cronograma

• Proporcionar ao acadêmico conhecimentos

relacionados à toxicologia;

• Oferecer ao acadêmico conhecimentos sobre

intoxicações e formas de tratamento;

• Ampliar o conhecimento do acadêmico sobre

do âmbito profissional farmacêutico.

“Porque, na terra do

House, e no resto do

universo, quando aparece

uma pergunta, ela pede

por uma resposta” – Dr.

House.

O QUÊ - OS CONTEÚDOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA

• Introdução à Toxicologia;
• Toxicodinâmica;
• Toxicocinética;
• Avaliação da toxicidade;
• Mutagenicidade e Carcinogenicidade;
• Toxicologia ambiental;
• Toxicologia ocupacional;
• Toxicologia social e de medicamentos, reações adversas à medicamentos;
• Toxicologia de alimentos;
• Respostas tóxicas do organismo;
• Casos clínico-toxicológicos;
• Metodologias analíticas em Toxicologia.

Compreende que: O conhecimento não é transferido pelo professor, nem inventado pelo estudante numa concepção espontaneísta, mas: Que o conhecimento é construído pelo sujeito na sua relação com os outros e com o mundo.

METODOLOGIA EM SALA DE AULA O processo de conhecimento em sala de aula é mediado pelo professor.

1. Mobilização para o conhecimento
2. Construção do conhecimento
3. Elaboração da síntese do conhecimento Mobilizar Construir Elaborar

Cálculo da média final: (obtendo nota mínima de 5, será aprovado) [Nota da avaliação N1 + (Nota da Avaliação N x2)]/3 = NOTA FINAL Avaliações Tipo Valor 1ª NOTA = N Avaliação teórica/prática Exame de suficiência acadêmica Atividade complementar 6, 2, 2, 2ª NOTA = N Avaliação teórica/prática Exame de suficiência acadêmica Atividade complementar 6, 2, 2,

• 10 a 14/ ABRIL Período

da 1ºAvaliação Semestral

- N

• 19 a 23/JUNHO Período

da 2ºAvaliação Semestral

- N ESA presencial

MANUAL DO ALUNO E REGIMENTO INTERNO

Atestado NÃO abona Falta

Máximo de 25% de faltas no semestre

▪ Substâncias químicas são

usadas para tratar ou

matar pessoas desde a

Antiguidade.

▪ “Existem relatos do uso

de cicuta, chumbo, plantas e

até mesmo animais para fins

terapêuticos ou letais de

épocas anteriores a Cristo”

(OGA; CAMARGO;

BATISTUZZO, 2008, p. 3).

Trecho Romeu e Julieta, ato V, Cena I: [...] BOTICÁRIO – Ponde isto em qualquer líquido; tomando-o, embora a resistência possuirdes de vinte homens, caireis de pronto morto. ROMEU – Eis teu ouro, veneno mais nocivo para as almas dos homens, que mais crimes tem cometido neste mundo sujo, do que essas pobres drogas misturadas que não podes vender. Dei-te veneno; não tu a mim. Adeus [...] (SHAKESPEARE, 2000 , p. 155 ).

No ato final de Romeu e Julieta ,

nossa trágica heroína bebe uma

poção para se fingir de morta e fica

em estado catatônico. Muitos

creem que a poção era feita,

provavelmente, de beladona

( Atropa belladonna ), planta nativa

da Europa.

Ao encontrar Julieta e se convencer de que ela

estava morta, Romeu usa um veneno rápido e

potente para tirar a própria vida. As escolhas

mais prováveis seriam o cianureto de potássio

ou a erva do acônito, veneno usado desde a

Idade Média. Ambos causariam uma parada

respiratória rapidamente.