Atividade Prática Supervisionada: Fundamentos e Metodologia do Ensino da
Matemática
Título: Construção e Aplicação de Jogos Matemáticos no Ensino Fundamental
Objetivo Geral: Desenvolver estratégias lúdicas para o ensino da matemática,
proporcionando aos alunos do Ensino Fundamental uma aprendizagem significativa por
meio de jogos didáticos.
Objetivos Específicos:
Compreender a importância dos jogos no ensino da matemática.
Desenvolver um jogo matemático adequado a uma faixa etária específica do Ensino
Fundamental.
Aplicar o jogo em sala de aula e avaliar sua eficácia no aprendizado dos alunos.
Metodologia:
1. Pesquisa Teórica:
oEstudo sobre a importância do lúdico no ensino da matemática.
oAnálise de metodologias ativas que envolvem jogos matemáticos.
2. Desenvolvimento do Jogo:
oEscolha do conteúdo matemático a ser trabalhado (ex: operações básicas,
frações, geometria, raciocínio lógico).
oDefinição da faixa etária do público-alvo.
oConstrução do jogo utilizando materiais recicláveis, papelão, cartolina ou
recursos digitais.
3. Aplicação do Jogo em Sala de Aula:
oExplicação das regras do jogo para os alunos.
oRealização da atividade prática.
oObservação do engajamento e participação dos alunos.
4. Avaliação da Atividade:
oColeta de feedback dos alunos.
oReflexão sobre os desafios e benefícios da atividade.
oSugestões de melhorias para futuras aplicações.
Relatório Final: Os participantes deverão elaborar um relatório contendo:
Introdução sobre a importância do lúdico no ensino da matemática.
Descrição detalhada do jogo elaborado.
Observações sobre a aplicação e participação dos alunos.
Análise crítica da atividade e sugestões de melhorias.
Avaliação: A atividade será avaliada com base nos seguintes critérios:
