Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Prepare-se para as provas
Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Prepare-se para as provas com trabalhos de outros alunos como você, aqui na Docsity
Os melhores documentos à venda: Trabalhos de alunos formados
Prepare-se com as videoaulas e exercícios resolvidos criados a partir da grade da sua Universidade
Responda perguntas de provas passadas e avalie sua preparação.
Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Comunidade
Peça ajuda à comunidade e tire suas dúvidas relacionadas ao estudo
Descubra as melhores universidades em seu país de acordo com os usuários da Docsity
Guias grátis
Baixe gratuitamente nossos guias de estudo, métodos para diminuir a ansiedade, dicas de TCC preparadas pelos professores da Docsity
Atividade contém conteúdo do curso de pedagogia
Tipologia: Exercícios
1 / 2
Esta página não é visível na pré-visualização
Não perca as partes importantes!
Disciplina: Atividades Práticas V. Curso: Pedagogia – 5º período. Estudante: Uiclécia Nascimento.
1- ATIVIDADES PERMANENTES 2- SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES 3- PROJETOS 4- SEQUÊNCIA DIDÁTICA
( 3 ) Situações didáticas que se articulam em função de um objetivo e de um produto final. Possibilitam o trabalho interdisciplinar ( 2 ) Situações didáticas planejadas e orientadas com o objetivo de promover uma aprendizagem específica e definida, possuem uma sequência de realização cujo critério principal são os níveis de dificuldade. ( 1 ) Situações propostas com regularidade cujo objetivo é constituir atitudes, desenvolver hábitos, etc. Por exemplo: para promover o gosto de ler e escrever e desenvolver atitudes e procedimentos que os leitores e escritores desenvolvem a partir da prática de leitura e escrita. ( 4 ) Procedimento de ensino em que um conteúdo específico é focalizado em passos ou etapas encadeadas, tornando mais eficiente o processo de aprendizagem, permite o estudo nas várias áreas de conhecimento do ensino, de forma interdisciplinar e não têm necessariamente um produto final.
