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A Avaliação na Educação Infantil: Análise da LDBEN e dos PCNs, Trabalhos de Avaliação de Desempenho

Os profissionais da educação entendam o ato de avaliar, que não consiste apenas um conjunto de técnicas, mas sim na busca de métodos de ensino, aliás, pois o professor não é apenas um transmissor do conhecimento, mas sim um mediador do ensino, como diz Paulo freire.

Tipologia: Trabalhos

2020

Compartilhado em 18/10/2020

thaise-nascimento
thaise-nascimento 🇧🇷

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GRUPO SER EDUCACIONAL
UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA- UNAMA
DISCIPLINA: AVALIAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA - PEDAGOGIA
THAISE DE CÁSSIA DA COSTA NASCIMENTO
ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA
BRAGANÇA-PA
2019
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GRUPO SER EDUCACIONAL

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA- UNAMA

DISCIPLINA: AVALIAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA - PEDAGOGIA

THAISE DE CÁSSIA DA COSTA NASCIMENTO

ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA

BRAGANÇA-PA

THAISE DE CÁSSIA DA COSTA NASCIMENTO

ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA

Dissertação apresentada como requisito à obtenção na disciplina: Avaliação: Teoria E Prática -. Na universidade da Amazônia- UNAMA. Professor: Maria Dalvaneide de Oliveira Araújo; Charles Gomes Martins; Tutora: Débora da Silva Santos BRAGANÇA-PA 2019

consideração que avaliação é o resultado da aprendizagem não deixando de fazer parte do aprendizado na vida escolar dos discentes, é nele que o professor vai buscar mecanismos onde o aluno tem mais dificuldades ou não. Os profissionais da educação entendam o ato de avaliar, que não consiste apenas um conjunto de técnicas, mas sim na busca de métodos de ensino, aliás, pois o professor não é apenas um transmissor do conhecimento, mas sim um mediador do ensino, como diz Paulo freire.