C
NOME DO ALUNO:__________________________________________________
(O PRÓPRIO ALUNO DEVERÁ ESCREVER SEU NOME)
DICAS IMPORTANTES!
Organizar um espaço físico em casa para que a criança realize as atividades, dê preferência a um
lugar arejado, tranquilo e claro;
Definir um horário destinado para a realização das atividades;
Realizar as atividades uma de cada vez para que a criança não fique sobrecarregada em apenas
um dia.
Promova momentos de leitura e diálogo. Isso fortalece os vínculos e enriquece a aprendizagem;
Incentive sua criança durante a realização das atividades;
É importante que registrem os conteúdos na folha de atividades ou material que tiver disponível;
A concentração é importante, então, cuidado com ruídos e conversas;
ATIVIDADE 1: POEMA “AS BORBOLETAS ”
ÁREA DO CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA
EIXOS: LEITURA / ESCRITA
CONTEÚDOS: PRÁTICAS DE LEITURA / NOME DAS COISAS, OBJETOS, ETC.
OBJETIVO: -GARANTIR A AQUISIÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA COMO CONHECIMENTO HISTORICAMENTE
ACUMULADO, FRUIÇÃO E ENTRETENIMENTO. / DESENVOLVER A IDEIA DE REPRESENTAÇÃO DA ESCRITA,
UTILIZANDO CÓDIGOS LINGUÍSTICOS.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: QUERIDOS FAMILIARES! FAÇAM A LEITURA COM SEU
FILHO DO TEXTO DO POEMA “AS BORBOLETAS”. PERGUNTEM A ELE QUAIS SÃO AS CORES DAS
BORBOLETAS CITADAS NO POEMA.
A SEGUIR, FALE E MOSTRE A ELE QUE A PALAVRA BORBOLETA TEM DUAS LETRAS B.
PEÇA A CRIANÇA QUE ENCONTRE PALAVRAS COM A LETRA B NO POEMA E PINTE-AS.
INFANTIL
V
TURMA:
PROFESSORA:
PERÍODO LETIVO:
C
TARDE
MÁRCIA AP. DE ARAÚJO
SEMANA DE 27 A 01 DE
OUTUBRO
