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INFANTIL II, III, IV e V TURMA^ / COORTE^ PROFESSOR(A)^ PERÍODO LETIVO
TODAS TODOS 04/10/2021 à 08/10/ Secretaria Municipal da Educação EMEII “PROFESSOR JOSÉ TOLEDO FILHO - CAIC”
ATIVIDADE 01 – OS QUATRO ELEMENTOS DA NATUREZA
Desenvolvimento da Atividade: COM ACOMPANHAMENTO E APOIO TOTAL DO RESPONSÁVEL. Familiarizando-se com o Tema – “Os quatro Elementos da Natureza: 01.1 – Assistir ao 1º vídeo: “Os quatro elementos”, acessando o link: https://www.youtube.com/watch?v=l235-0q0Sz SEMANA DAS CRIANÇAS: Atividades Especiais, em homenagem ao “DIA DAS CRIANÇAS” TEMA DA SEMANA: “BRINCANDO E APRENDENDO COM OS QUATRO ELEMENTOS DA NATUREZA: ÁGUA, FOGO, TERRA E AR”. ÁREA EM FOCO (REFERENTE AS 05 ATIVIDADES DESTE PLANO DE AULA): CIÊNCIAS DA NATUREZA (INTERAGINDO COM AS DEMAIS ÁREAS DO CONHECIMENTO). OBJETIVO DA ÁREA: COMPREENDER OS FENÔMENOS DA NATUREZA EM SUA DINÂMICA DE PERMANÊNCIA E MUDANÇA, SUA GÊNESE E SEU DESENVOLVIMENTO, TENDO COMO EIXO A TRANSFORMAÇÃO DA NATUREZA, ISTO É, A RELAÇÃO DA HUMANIDADE COM A NATUREZA. EIXO: AMBIENTE E FENÔMENOS NATURAIS. OBJETIVO DO EIXO : CONHECER QUATRO DOS PRINCIPAIS CONSTITUINTES E FENÔMENOS DA NATUREZA CONSTITUTIVOS DOS ECOSSISTEMAS E AS TRANSFORMAÇÕES QUE DECORREM DE SUAS INTERAÇÕES E DA INTERVENÇÃO DO SER HUMANO. CONTEÚDOS DO EIXO: ÁGUA, AR, FOGO E SOLO (TERRA). OBJETIVOS ESPECÍFICOS: VIVENCIAR EXPERIÊNCIAS RELATIVAS AOS QUATRO ELEMENTOS DA NATUREZA: TERRA, AR, ÁGUA E FOGO, DE UMA FORMA LÚDICA E PRAZEIROSA, ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS, ‘EXPERIÊNCIAS CIENTÍFICAS”, VÍDEOS E HISTÓRIAS. PROPOR EM FORMA DE OBSERVAÇÕES, EXPERIMENTAÇÕES, MANIPULAÇÕES, COMPARAÇÕES E REGISTROS, NO SENTIDO DE PROPORCIONAR AOS ALUNOS A COMPREENSÃO DOS FENÔMENOS DA NATUREZA E SUAS TRANSFORMAÇÕES.
01.2 - Assistir ao 2º vídeo: “Os quatro elementos da natureza”, acessando o link: https://www.youtube.com/watch?v=X13uRkWS8sA 01.3 - Assistir ao 3 º vídeo: “Os quatro elementos da natureza – Turminha do Ecossistema”, acessando o link: https://www.youtube.com/watch?v=HgR3absru0g 01.4 - Assistir ao 4 º vídeo: “Os quatro elementos”, acessando o link: https://www.youtube.com/watch?v=CGGiLQEmFcQ 01.5 – OBSERVAÇÕES DO ENTORNO - Após assistir aos vídeos acima, conversar com a criança, perguntando a ela: Quais são os quatro elementos da natureza? Em seguida, convidá-la a ‘passear pela casa e quintal’, identificando onde estão esses elementos. Sugestões: Água – saindo da torneira / Terra – vasos de plantas, jardim / Ar (invisível) – assoprar nas mãos (ar que entra e sai do pulmão), vento (que é o ar em movimento) / Fogo – a mamãe pode acender uma chama do fogão para exemplificar, pode também mostrar o calor do sol (que esquenta como o calor do fogo).
Secretaria Municipal da Educação EMEII “PROFESSOR JOSÉ TOLEDO FILHO - CAIC” 02.4 – SUGESTÕES DE BRINCADEIRAS, PARA ENRIQUECER A TEMÁTICA ‘ÁGUA’: BRINCADEIRAS COM ÁGUA, UTILIZANDO GARRAFAS, BORRIFADORES, POTES, FUNIS, ESPUMAS, PANOS, BACIAS, PISCININHA, BARQUINHOS DE PAPEL, BARQUINHOS ISOPOR. FAZER ÁGUA COLORIDA E COLOCAR EM GARRAFAS; CONGELAR E DEPOIS BRINCARCOM GELO (PODE COLOCAR OBJETOS PEQUENOS PARA CONGELAR DENTRO DE UM BALÃO COM ÁGUA). O TINGIMENTO DE ÁGUA, PODE SER FEITO, UTILIZANDO PLANTAS, GIZ COLORIDO, ANILIA, PAPEL CREPOM. BOLHA DE SABÃO (ELEMENTOS: ÁGUA E AR) – EX.: https://www.youtube.com/watch?v=DdMFwKiRj2 e https://www.youtube.com/watch?v=gqrN8Ks1WN BALÕES COM ÁGUA. LAVAR BRINQUEDOS – DAR BANHO NOS BRINQUEDOS. “SOPA DE TAMPINHAS” NUMA BACIA COM ÁGUA, PODE UTILIZAR, COLHERES DE PAU, CONCHAS E ESCUMADEIRAS PARA ‘PREPARAR E SERVIR A SOPA’. DICA: BRINCAR DE ÁGUA SEM DESPERDÍCIO, COM UM “CHUVEIRINHO DE GARRAFA PET”. EXPERIÊNCIA: CULINÁRIA DIVERTIDA: PREPARAR COM A CRIANÇA, GELATINA E SORVETINHOS DE SACOLÉ.
ATIVIDADE 03 – TERRA
Desenvolvimento da Atividade: COM ACOMPANHAMENTO E APOIO TOTAL DO RESPONSÁVEL. 03 .1 – Assistir aos vídeos: “BRINCAR DE FAZER COMIDINHA” e “COMO BRINCAR COM TERRA”, acessando os links: https://www.youtube.com/watch?v=qNzdfHCUnUc e https://www.youtube.com/watch?v=7NC94RddB3E 03 .2 – SUGESTÕES DE BRINCADEIRAS COM TERRA (BARRO OU ARGILA): Após assistir aos vídeos acima, propor brincadeiras com terra: castelinhos, bolos e bolinhos, bonecos e montanhas de barro, comidinhas, enterrar os pés na areia/terra. Modelagem com argila (se tiver em casa). Brincar com barro e com sementes, flores secas, gravetos e pedras.
Secretaria Municipal da Educação EMEII “PROFESSOR JOSÉ TOLEDO FILHO - CAIC”
ATIVIDADE 04 – AR
Desenvolvimento da Atividade: COM ACOMPANHAMENTO E APOIO TOTAL DO RESPONSÁVEL. 04 .1 – Assistir aos vídeos: “O VENTO – TURMINHA DO ECOSSISTEMA” e “O DIÁRIO DA MIKA - O VENTO É O AR COM MUITA PRESSA”, acessando os links: https://www.youtube.com/watch?v=ewlgkpiC_zE e https://www.youtube.com/watch?v=oDwE0Dv7K_ 04.2 – Assistir aos vídeos: “AMIGO VENTINHO – VARAL DE HISTÓRIAS” e “BOLHA, BOLHINHA, BOLHÃO – O SHOW DA LUNA”, acessando os links: https://www.youtube.com/watch?v=FgcU299H84g e https://www.youtube.com/watch?v=WIZgR0ZBViA
Secretaria Municipal da Educação EMEII “PROFESSOR JOSÉ TOLEDO FILHO - CAIC” 04.6 – OUTRAS SUGESTÕES DE BRINCADEIRAS COM AR: BRINCADEIRA DA CORRIDA DO COPINHO – ASSOPRANDO - EX.: https://www.youtube.com/watch?v=GB7CIGqPgig BOLHA DE SABÃO (ELEMENTOS: ÁGUA E AR) – EX.: https://www.youtube.com/watch?v=DdMFwKiRj2 e https://www.youtube.com/watch?v=gqrN8Ks1WN ENCHER BALÕES (BEXIGAS), ASSOPRANDO. CATA-VENTO. EX.: https://www.youtube.com/watch?v=8GuGDJj6dkU ASSOVIAR. ASSOPRAR APITOS. PARAQUEDAS COM SACOLA. AVIÕES DE PAPEL DE DOBRADURA. EX.: https://www.youtube.com/watch?v=FPYTQvH359chttps://www.youtube.com/watch?v=FPYTQvH359c
ATIVIDADE 05 – FOGO
Desenvolvimento da Atividade: COM ACOMPANHAMENTO E APOIO TOTAL DO RESPONSÁVEL. 05.1 – Assistir aos vídeos: “BRINCANDO COM FOGO – VISITA GUIADA DA CRIANÇA” e “BRINCANDO OS ELEMENTOS – FOGO!”, acessando os links: https://www.youtube.com/watch?v=SSC9sUZh-NQ e https://www.youtube.com/watch?v=Kh6mQsYP1nY
Secretaria Municipal da Educação EMEII “PROFESSOR JOSÉ TOLEDO FILHO - CAIC” 05.2 – Assistir ao vídeo: “PINGAR VELA NA ÁGUA – BRINCAR COM FOGO/ VAMOS BRINCAR?”, acessando o link: https://www.youtube.com/watch?v=kSRb-m-VbYc 05.3 – Assistir ao vídeo: “A VELA QUE LEVANTA ÁGUA - EXPERIÊNCIA!”, acessando o link: https://www.youtube.com/watch?v=gYHH5YC41LY 05.4 – EXPERIMENTOS/BRINCADEIRAS COM FOGO: Após assistir ao vídeo acima, o responsável poderá realizar as experiências sugeridas nesses. Utilizando vela (pode ser colorida também), bacia com água e corante, garrafa ou copo para cobrir a vela e observar o fenômeno da pressão atmosférica, envolvendo o fogo, a água e o ar. 05.5 – SUGESTÃO EXTRA: EXPERIÊNCIA CULINÁRIA DIVERTIDA – FOGO: Estourar pipoca; derretimento de chocolate para fazer bombons; que a criança perceba a transformação do alimento, pelo fogo. REGISTROS DAS ATIVIDADES: O registro deverá ser feito através de fotos e vídeos e enviados para a professora de seu(sua) filho(a).
