Valores de Tempo de Reação em Tarefas de Identificação e Localização Visual e Auditiva, Trabalhos de Cultura

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UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

INSTITUTO DE PSICOLOGIA

VIVIANE FREIRE BUENO

Influência da atenção temporal em

tarefas de discriminação visual e auditiva

São Paulo

VIVIANE FREIRE BUENO

Influência da atenção temporal em

tarefas de discriminação visual e auditiva

Tese apresentada ao Instituto de Psicologia

da Universidade de São Paulo como parte

dos requisitos para a obtenção do grau de

Doutor em Neurociências e Comportamento.

Área de Concentração: Neurociências e

Comportamento

Orientador: Prof. Dr. Luiz Eduardo Ribeiro

do Valle

São Paulo

FOLHA DE APROVAÇÃO

Viviane Freire Bueno

Influência da atenção temporal em tarefas de discriminação visual e auditiva

Tese apresentada ao Instituto de Psicologia da Universidade

de São Paulo como parte dos requisitos para a obtenção do

grau de Doutor em Neurociências e Comportamento.

Área de Concentração: Neurociências e Comportamento

Aprovada em: ____/____/______

BANCA EXAMINADORA

Prof.ª Dr._____________________________________________________________

Instituição:____________________________Assinatura:_______________________

Prof.ª Dr._____________________________________________________________

Instituição:____________________________Assinatura:_______________________

Prof.ª Dr._____________________________________________________________

Instituição:____________________________Assinatura:_______________________

Prof.ª Dr._____________________________________________________________

Instituição:____________________________Assinatura:_______________________

DEDICATÓRIA

Aos meus pais José Carlos e Estela Dalva e a Cleber Pelo apoio incondicional E ao meu sobrinho Miguel por me ensinar que a vida necessita de pequenas pausas felizes

“(...) Cada um de nós compõe a sua história,

E cada ser em si, carrega o dom de ser capaz,

de ser feliz.” Tocando em Frente Almir Sater e Renato Teixeira

RESUMO

BUENO, V. F. (2011). Influência da atenção temporal em tarefas de discriminação visual e auditiva. Tese de Doutorado, Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, São Paulo.

A ocorrência repetida de um estímulo sensorial precedendo o estímulo alvo geralmente reduz o tempo de reação (TR). Este efeito tem sido atribuído à atenção temporal mobilizada pelo estímulo precedente que facilitaria a resposta no momento em que o estímulo alvo fosse esperado. Examinamos a atuação da estimulação precedente em tarefas de TR de discriminação sensorial. Em um primeiro experimento testamos noventa e seis adultos jovens de ambos os sexos. Metade dos participantes realizou uma tarefa de TR que exigia a localização (esquerda ou direita) dos estímulos alvos visuais ou auditivos. A outra metade dos participantes realizou uma tarefa de TR que exigia a identificação da forma, no caso de estímulos visuais, e da seqüência de tons, no caso de estímulos auditivos. O estímulo alvo visual podia ser um círculo ou uma elipse. O estímulo alvo auditivo podia ser uma seqüência ascendente constituída por um tom de 1000 Hz seguido por um tom de 3000 Hz ou uma seqüência descendente formada por um tom de 3000 Hz seguido por um tom de 1000 Hz. A resposta consistiu em pressionar uma tecla com a mão esquerda ou a direita dependendo do estímulo alvo o mais rápido possível. O estímulo alvo podia ser precedido pelo piscar de um retângulo com as dimensões da tela do monitor de vídeo ou por um tom de 300 Hz e 57 dB. A assincronia entre o início dos dois estímulos (AIE) podia ser de 50, 100, 200, 400, 800 ou 1600 ms, em blocos de tentativas separados. Nas tarefas de localização, o estímulo precedente visual produziu efeito facilitador na AIE de 400 ms quando o estímulo alvo era visual. O estímulo precedente auditivo produziu efeito facilitador nas AIE de 50, 100, 200, 400, 800 e de 1600 ms quando o estímulo alvo era visual e nas AIE de 400, 800 e 1600 ms quando o estímulo alvo era auditivo. Nas tarefas de identificação, o estímulo precedente auditivo produziu efeito facilitador nas AIE de 200 e 400 ms quando o estímulo alvo era visual e nas AIE de 400, 800 e 1600 ms quando o estímulo alvo era auditivo. Em um segundo experimento, equilibramos o nível de dificuldade das tarefas de discriminação visual com estimulação precedente auditiva. Doze participantes realizaram uma tarefa de TR que exigia a localização do estímulo (acima e abaixo do ponto de fixação, tanto à esquerda como à direita). Outros doze participantes realizaram uma tarefa de TR que exigia a identificação da forma para a escolha da mão de resposta. Na tarefa de localização, o estímulo precedente auditivo produziu um efeito facilitador que não diferiu entre as AIE. Na tarefa de identificação, o estímulo precedente auditivo produziu efeito facilitador na AIE de 400 ms. A mobilização da atenção temporal e sua atuação ao longo do tempo dependem do tipo de tarefa realizada e da natureza do estímulo precedente e do estímulo alvo. Estímulos auditivos mobilizam mais intensamente a atenção temporal do que estímulos visuais.

Palavras-chave: Atenção. Percepção de tempo. Tempo de reação. Localização dos estímulos. Percepção da forma e contorno. Percepção auditiva.

LISTA DE FIGURAS

Figura 1: Representação esquemática da seqüência de apresentação dos estímulos na segunda sessão do Experimento 1.......................................................................................................p. 40

Figura 2: Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização visual, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms).........................................................................................................................................p. 42

Figura 3: Tempo de Reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação visual, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms).........................................................................................................................................p. 44

Figura 4: Representação esquemática da seqüência de apresentação dos estímulos na sessão do Experimento 2..................................................................................................................p. 49

Figura 5: Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização visual, nas condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo, para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)................................................................................................................................p. 50

Figura 6: Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação visual nas condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo, para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)................................................................................................................................p. 53

Figura 7: Representação esquemática da seqüência de apresentação dos estímulos na segunda sessão do Experimento 3.......................................................................................................p. 57

Figura 8: Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização auditiva, nas condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)........................................................................................................................p. 59

Figura 9: Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação auditiva, nas condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)................................................................................................................p. 61

Figura 10: Representação esquemática da seqüência de apresentação dos estímulos na segunda sessão do Experimento 4.........................................................................................p. 64

Figura 11: Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização auditiva, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)........................................................................................................................p. 67

Figura 12: Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação auditiva, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)................................................................................................................................p. 69

Figura 13: Representação esquemática da seqüência de apresentação dos estímulos na segunda sessão do Experimento 5.........................................................................................p. 75

Figura 14: Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização auditiva, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)........................................................................................................................p. 77

Figura 15: Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação auditiva, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)................................................................................................................................p. 79

Figura 16: Comparação da diferença (TR sem E1 auditivo – TR com E1 auditivo) dos TR ( e.p.m.), em milisegundos, nas tarefas 5A e 5B para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)……………………………………………………………………........................p. 82

Tabela 14: Diferença dos TR (média  e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização auditiva com E1 auditivo diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)......p. 60

Tabela 15: Valores dos TR ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação auditiva, nas condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)................................................................................................................p. 61

Tabela 16: Diferença dos TR (média  e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação auditiva com E1 auditivo diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)......p. 62

Tabela 17: Resultados da análise de variância do Experimento 3 tendo como fatores o grupo, assincronia entre o início dos estímulos (AIE) e a estimulação precedente (E1).................p. 63

Tabela 18: Valores dos TR ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização auditiva, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)................................................................................................................................p. 64

Tabela 19: Diferença dos TR (média  e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização auditiva com E1 visual diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms).........p. 65

Tabela 20: Valores dos TR ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação auditiva, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)........................................................................................................................p. 66

Tabela 21: Diferença dos TR (média  e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação auditiva com E1 visual diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms).........p. 67

Tabela 22: Resultados da análise de variância do Experimento 4 tendo como fatores o grupo, assincronia entre o início dos estímulos (AIE) e a estimulação precedente (E1).................p. 68

Tabela 23: Resumo do desempenho obtido nos quatro experimentos e em suas respectivas tarefas de TR de discriminação, de localização e de identificação.......................................p. 69

Tabela 24: Valores dos TR ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização visual, nas condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)........................................................................................................................p. 77

Tabela 25: Diferença dos TR (média  e.p.m.), em milisegundos, nas tarefas de localização visual com E1 auditivo diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms).........p. 77

Tabela 26: Valores dos TR ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação visual, nas condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo, para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)................................................................................................................................p. 79

Tabela 27: Diferença dos TR (média  e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação visual com E1 auditivo diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms).........p. 80

Tabela 28: Resultados da análise de variância do Experimento 5 tendo como fatores o grupo, assincronia entre o início dos estímulos (AIE) e a estimulação precedente (E1).................p. 82

Tabela 29: Comparação entre a magnitude do efeito do E1 visual e do E1 auditivo nas tarefas de TR de discriminação, de localização e de identificação do E2 visual e/ou do E auditivo..................................................................................................................................p. 89

Tabela 30: Comparação entre a magnitude da facilitação a E2 visuais e a E2 auditivos diante dos E1 visuais e dos E2 auditivos nas tarefas de TR de discriminação, de localização e de identificação..........................................................................................................................p. 91

Tabela 31: Comparação do desempenho obtido nos dois experimentos com E1 auditivo e tarefas de TR de discriminação, de localização e de identificação visual............................p. 92

LISTA DE TABELAS – ANEXO G

• Tabela G1- AIE apresentadas aos voluntários no Experimento 1A....................................p.
• Tabela G2- AIE apresentadas aos voluntários no Experimento 1B....................................p.
• Tabela G3- AIE apresentadas aos voluntários no Experimento 2A. ..................................p.
• Tabela G4- AIE apresentadas aos voluntários no Experimento 2B. ..................................p.
• Tabela G5- AIE apresentadas aos voluntários no Experimento 3A....................................p.
• Tabela G6- AIE apresentadas aos voluntários no Experimento 3B....................................p.
• Tabela G7- AIE apresentadas aos voluntários no Experimento 4A....................................p.
• Tabela G8- AIE apresentadas aos voluntários no Experimento 4B....................................p.
• Tabela G9- AIE apresentadas aos voluntários no Experimento 5A....................................p.
• Tabela G10- AIE apresentadas aos voluntários no Experimento 5B..................................p.

LISTA DE FIGURAS - LOG – ANEXO 1

Figura 17: Log do Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização visual, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)..............................................................................................................p. 144

Figura 18: Log do Tempo de Reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação visual, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)..............................................................................................................p. 145

Figura 19: Log do Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização visual, nas condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo, para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)......................................................................................................p. 147

Figura 20: Log do Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação visual nas condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo, para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)..............................................................................................................p. 14 8

Figura 21: Log do Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização auditiva, nas condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)..............................................................................................p. 150

Figura 22: Log do Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação auditiva, nas condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)..............................................................................................p. 151

Figura 23: Log do Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização auditiva, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)......................................................................................................p. 153

Figura 24: Log do Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação auditiva, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)..............................................................................................................p. 155

Figura 25: Log do Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização auditiva, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)......................................................................................................p. 157

Figura 26: Log do Tempo de reação ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação auditiva, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)..............................................................................................................p. 158

Figura 27: Comparação da diferença (Log do TR sem E1 auditivo – Log do TR com E auditivo) dos TR ( e.p.m.), em milisegundos, nas tarefas 5A e 5B para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)……………………….......…………………………...........p. 160

Tabela 44: Valores do Log dos TR ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação auditiva, nas condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)..............................................................................................p. 152

Tabela 45: Diferença do Log dos TR (média  e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação auditiva com E1 auditivo diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)..............................................................................................................................p. 152

Tabela 46: Resultados da análise de variância do Experimento 3 tendo como fatores o grupo, assincronia entre o início dos estímulos (AIE) e a estimulação precedente (E1)...............p. 153

Tabela 47: Valores do Log dos TR ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização auditiva, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)......................................................................................................p. 154

Tabela 48: Diferença do Log dos TR (média  e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização auditiva com E1 visual diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms).......................................................................................................................................p. 154

Tabela 49: Valores do Log dos TR ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação auditiva, nas condições sem E1 visual e com E1 visual, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)......................................................................................................p. 155

Tabela 50: Diferença do Log dos TR (média  e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação auditiva com E1 visual diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms).......................................................................................................................................p. 155

Tabela 51: Resultados da análise de variância do Experimento 4 tendo como fatores o grupo, assincronia entre o início dos estímulos (AIE) e a estimulação precedente (E1)...............p. 156

Tabela 52: Valores do Log dos TR ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de localização visual, nas condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo, diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)......................................................................................................p. 157

Tabela 53: Diferença do Log dos TR (média  e.p.m.), em milisegundos, nas tarefas de localização visual com E1 auditivo diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms).......................................................................................................................................p. 157

Tabela 54: Valores dos TR ( e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação visual, nas condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo, para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)..............................................................................................................................p. 158

Tabela 55: Diferença do Log dos TR (média  e.p.m.), em milisegundos, na tarefa de identificação visual com E1 auditivo diante das diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 16 00 ms).......................................................................................................................................p. 159

Tabela 56: Resultados em Log da análise de variância do Experimento 5 tendo como fatores o grupo, assincronia entre o início dos estímulos (AIE) e a estimulação precedente (E1)....p. 159

LISTA DE TABELAS – ANEXO 2

Tabela 25: Log dos TR, em milisegundos, dos voluntários na tarefa de localização visual (1A), para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms), para as condições sem E visual (s/ E1) e com E1 visual (c/E1)..................................................................................p. 161

Tabela 25a : TR, em milisegundos, dos voluntários na tarefa de localização visual (1A), para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms), para as condições sem E1 visual (s/ E1) e com E1 visual (c/E1)........................................................................................................p. 162

Tabela 26: Log do TR sem E1 - Log do TR com E1, em milisegundos, dos voluntários na tarefa de localização visual com E1 visual (1A), para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)......................................................................................................................p. 163

Tabela 26a: TR sem E1 - TR com E1, em milisegundos, dos voluntários na tarefa de localização visual com E1 visual (1A), para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)..........................................................................................................................................p. 4

Tabela 27: Valores dos log dos TR, em milisegundos, dos voluntários na tarefa de identificação visual (1B), para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms), para as condições sem E1 visual (s/E1) e com E1 visual (c/E1).....................................................p. 165

Tabela 27a: Valores dos TR, em milisegundos, dos voluntários na tarefa de identificação visual (1B), para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms), para as condições sem E1 visual e com E1 visual...................................................................................................p. 166

Tabela 28: Log do TR sem E1 – Log do TR com E1, em milisegundos, dos voluntários na tarefa de identificação visual com E1 visual (1B), para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)......................................................................................................................p. 167

Tabela 28a: TR sem E1 - TR com E1, em milisegundos, dos voluntários na tarefa de identificação visual com E1 visual (1B), para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms).......................................................................................................................................p. 168

Tabela 29: Log dos TR, em milisegundos, dos voluntários na tarefa de localização visual (2A), para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms), para as condições sem E auditivo e com E1 auditivo.................................................................................................p. 169

Tabela 29a: TR, em milisegundos, dos voluntários na tarefa de localização visual (2A), para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms), para as condições sem E1 auditivo e com E1 auditivo..........................................................................................................................p. 170

Tabela 30: Log do TR sem E1 – Log do TR com E1, em milisegundos, dos voluntários na tarefa de localização visual com E1 auditivo (2A), para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms)......................................................................................................................p. 171

Tabela 30a: TR sem E1 - TR com E1, em milisegundos, dos voluntários na tarefa de localização visual com E1 auditivo (2A), para as diferentes AIE (50, 100, 200, 400, 800, 1600 ms).......................................................................................................................................p. 172