INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO
ADRIANA DE OLIVEIRA PICOLI GUEDES
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
OFICINA
Hortolândia
Setembro/2016
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Formação de Docentes em Libras na Educação Infantil e Iniciais do Ensino Fundamental, Notas de estudo de Língua Portuguesa
Este documento discute as exigências para a formação de docentes capacitados em libras para ensinar na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. O documento aborda diferentes formas de formação, incluindo cursos de pedagogia e cursos de formação continuada, e estabelece prazos mínimos para a inclusão de libras como disciplina curricular em instituições de ensino médio e superior.
Tipologia: Notas de estudo
2022
1 / 55
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LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
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Hortolândia
Setembro/
LISTA DE FIGURAS
SUMÁRIO
- Figura 1. Configuração de mão -----------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 2. Datilologia -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 3. Pronomes --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 4. Números Cardinais. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 5. Números Quantitativos --------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 6. Dias da semana -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 7. Estações do ano ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 8. Meses do ano --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 9. Saudações ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 10. Cores -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 11. Material escolar ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 12. Intensidade do sinal ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 13. Direção do olhar ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 14. Expressões faciais -------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 15. Alimentos -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 16. Cursos ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 17. Grupo familiar -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 18. Marcação de tempo ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 19. Verbos ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 20. Parâmetros ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 21 Parâmetros ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Figura 22. Políticos --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Configuração de mão
- Datilologia
- Pronomes
- Números
- Dias da semana
- Estações do ano
- Meses do ano.......................................................................................................
- Meios de Transporte
- Cumprimentos
- Meios de Comunicação.....................................................................................
- Cores
- Marcação não-manual
- Alimentos
- Cursos
- Grupo Familiar
- Marcação de tempo
- Verbos
- Estrutura Gramatical
- 21.tipos de Verbos
- Classificadores
- REFERÊNCIAS
- ANEXO
1. Configuração de mão
Figura 1. Configuração de mão Fonte: http://pt.slideshare.net/julianadematospeixoto/libras-online1. p.26.
3. Pronomes
Figura 3. Pronomes Fonte: http://pt.slideshare.net/julianadematospeixoto/libras-online1, P.29 e 30.
4. Números
Cardinais: indica o número da casa, do apartamento, do telefone...
Figura 4. Números Cardinais. Fonte: BARBOSA, 2013.
Quantidades: casas, lápis...
Figura 5. Números Quantitativos Fonte: MARCON, 2011, p.25.
6. Estações do ano
Figura 7. Estações do ano Fonte: CAPOVILLA, RAPHAEL & MAURÍCIO, 2015, p. 1157, 1482, 1855, 2045 e 2481.
7. Meses do ano
Figura 8. Meses do ano
Fonte: MARCON, 2011, p. 42.
Trem
Metro
Lancha Helicóptero
Jet Ski
9. Cumprimentos
Figura 9. Saudações Fonte: http://pt.slideshare.net/julianadematospeixoto/libras-online1. p. 32 e 33.
Fax E-mail
Internet
11. Cores
Figura 10. Cores Fonte: http://essaseoutras.xpg.uol.com.br/atividades-em-libras-video-historia-conto-infantil-e- exercicios/cores-atividades-em-libras/
13. Marcação não-manual
1. Intensidade do sinal (+, ++, +++) somente com o movimento da cabeça e
expressão facial.
Figura 12. Intensidade do sinal Fonte: SILVA et al, 2007, p 28 e 29.
2. Direção do olhar – associada ao sinal marcando o referente inserido no espaço de
sinalização.
Figura 13. Direção do olhar Fonte: SILVA et al, 2007, p 28 e 29.
3. Expressões faciais usadas nas sentenças:
Figura 14. Expressões faciais Fonte: SILVA et al, 2007, p 28 e 29.