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Sobre orçamento-programa Heilio Kohama (2016, p. 55-56) apresenta o seguinte texto:
O processo orçamentário resulta de um trabalho técnico, cuja finalidade é atingir a
máxima racionalidade no emprego do dinheiro público, para o atingimento sempre
crescente de bens e serviços a serem colocados à disposição da coletividade, visando
proporcionar-lhe o maior grau de bem-estar social possível.
E quando se utiliza desses procedimentos, começa-se a verificar que existem problemas,
que observados de forma ordenada, através de uma técnica eficiente, poderão ser
solucionados por diversas formas, escolhendo critérios baseados em estabelecimento de
prioridades, adequando os recursos humanos, materiais e financeiros, de que se podem
dispor, com a implementação das soluções apresentadas.
A conjunção desses procedimentos permitirá a tomada de decisão calcada em bases
técnicas, cuja escolha de solução recairá sobre a que apresentar, no momento, melhores
condições, segundo os critérios de prioridade estabelecidos.
Neste sentido, o processo de planejamento-orçamento desenvolve-se através dos
seguintes passos:
1º Determinação da situação.
2º Diagnóstico da situação.
3º Apresentação de soluções alternativas.
4º Estabelecimento de prioridades.
5º Definição de objetivos.
6º Determinação das atividades para concretização dos objetivos.
7º Determinação dos recursos humanos, materiais e financeiros.
KOHAMA, H. Contabilidade pública: teoria e prática. 15. ed. São Paulo: Atlas, 2016.
Diante do texto exposto, nesta Atividade Prática de Aprendizagem (APA) você, caro (a)
aluno (a), deverá estabelecer um problema, que pode ser real ou fictício, e então elaborar
todos os passos do orçamento-programa buscando apresentar alternativas para
