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Tipologia: Exercícios
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Observe atentamente a imagem a seguir:
Modelo de Dahlgren e Whitehead: influência em camadas. Fonte: Rocha, 2012. Pág. 41 (adaptado). Estabelecer com exatidão a influência que cada determinante social exerce sob a saúde é extremamente complex Com base na observação do modelo explicativo de diferentes camadas de Dahlgren e Whitehead, é correto afirma que:
a base do modelo retrata fatores individuais que influenciam a saúde, como a hereditariedade e o sexo.
a última camada é composta por determinantes que exercem pouca influência em relação às demais.
a terceira camada do modelo inclui macrodeterminantes, denotando aspectos laborais e de acesso a serviços fundamentais.
a quarta camada engloba aspectos comportamentais e hábitos de vida individuais, como o tabagismo e o
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os determinantes são dispostos em camadas concêntricas, exercendo a mesma influência sob o desencadeamento da doença.
Leia o trecho a seguir: “A Organização Mundial de Saúde (OMS) é a autora de um dos conceitos mais utilizados no mundo sobre o que é saúde. Esta afirma que a saúde é um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausên de doenças e enfermidades.” Fonte: DALMOLIN, B. B.; et al. Significados do conceito de saúde na perspectiva de docentes da área da saúde. R Esc. Anna Nery, Rio de Janeiro, v. 15, n. 2, 2011. p. 389-394. Considerando o trecho apre¬sentado e os conteúdos estudados sobre o conceito ampliado de saúde, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Apesar de a definição de saúde da OMS ser aceita e utilizada pelos sistemas de saúde em praticamente todos o países, a mesma vem sendo alvo de muitas criticas nos últimos anos. Porque: II. O termo “completo” utilizado na definição da OMS torna a saúde uma meta considerada inatingível e utópica, po considera-se que a obtenção de um estado completo de bem estar em todos os aspectos da vida é impossível ao humano. A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, a II é uma proposição verdadeira, ambas não se justificam.
As asserções I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa, e a I é uma justificativa correta da II.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I é uma justificativa correta da II.
Leia o trecho a seguir: “No campo da saúde coletiva é possível compreender aproximações entre os conceitos de promoção de saúde e prevenção de doenças, como também abordagens nas quais esses conceitos se diferenciam, por apresentarem perspectivas epistemológicas divergentes. Neste cenário, a prevenção de doenças e a promoção da saúde ora são entendidas de forma análoga, ora antagônicas e, em outros momentos, como complementares”. Fonte: BORGES, C. D. Et al. Prevenção e promoção da saúde: revisão integrativa de pesquisas sobre drogas. Psi pesq. Juiz de Fora, v. 12, n. 2, p. 5-13, 2018. A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das diferentes categorias de prevenção, pode-se afirmar que ações de educação e promoção em saúde são consideradas níveis de prevenção:
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“A medicina europeia chegou ao Brasil a bordo das caravelas durante o período colonial. A disseminação dos sabe médicos, no entanto, foi um processo lento pelo país. De caráter casuístico e restrito, a assistência à saúde era praticada na maioria das vezes por profissionais não licenciados, seja pelo custo, acessibilidade ou efetividade destes.” Fonte: VIOTTI, A. C. C. As práticas e os saberes médicos no Brasil colonial (1677-1808). São Paulo: Alameda, 201 A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito da história e evolução da assistência a saúde, pod afirmar que no período do Brasil colonial os cuidados com a saúde eram:
abrangentes, pois, além de curar, havia uma preocupação em se prevenir as doenças e promover a saúde da população.
limitados na maioria das vezes a práticas empíricas, como as benzeduras, pois não havia especialistas p atender a demanda da população.
desnecessários, devido ao estilo de vida saudável, equilibrado e natural da população, que fazia com que as doenças praticamente inexistissem.
adequados, pois a população se preocupava em manter boas condições sanitárias, para evitar a disseminação de doenças.
efetivos, pois junto com o descobrimento do Brasil chegaram muitos médicos que imediatamente melhoraram a qualidade de vida da população.
A saúde pública e a saúde coletiva abrangem medidas fundamentais de atenção à saúde e ao bem estar da sociedade. Surgidas em momentos e em contextos diferentes da história do Brasil, ambas andam de mãos dadas que se refere à otimização da qualidade de vida da população. A partir dessas informações e do conteúdo previamente estudado sobre saúde pública e coletiva no Brasil, pode-s afirmar que:
a saúde coletiva é uma área de atuação exclusiva do sistema público de saúde no brasil.
saúde pública e saúde coletiva são termos que podem ser utilizados como sinônimos na prática clínica.
a saúde coletiva foi idealizada pelo governo imperial durante o brasil colônia, o proposito inicial desta era reconhecer variáveis associadas ao desenvolvimento de doenças.
a saúde coletiva é um direito constitucional e pode ser entendida como o conjunto de ações governamentais em prol do bem estar individual.
toda saúde pública pode ser considerada de certa forma coletiva, mas nem toda saúde coletiva é pública
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Leia o excerto a seguir: “A saúde, a doença e a morte foram diversamente contempladas pela humanidade, ora como fruto de invasão do organismo por agentes patogênicos, ora como decorrência de fatores sobrenaturais. Muitas teorias foram desenvolvidas para conhecer e explicar esses fenômenos ao longo dos anos, estas relacionam, sobretudo, às ciên da vida e às ciências humanas aos seus conceitos. “ Fonte: HEGENBERG, L. Evolução histórica do conceito de doença. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 1998. A complexidade do processo saúde e doença tem motivado a proposição de variados modelos explicativos sobre estes. Considerando as informações disponibilizadas e o conteúdo prévio estudado sobre as teorias desenvolvidas para elucidar as relações do homem com os seus conceitos de saúde, doença e morte, analise as afirmativas a se e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) A teoria ingênua afirma que a doença e a morte são relacionadas ao cometimento de pecados, castigos de de e à prática de magia. II. ( ) A teoria mágica denota a saúde como uma condição natural da vida, não se preocupando em explicá-la, pois simplesmente acontece. III. ( ) A teoria crítica propõe que a doença e a morte fazem parte do ciclo vital humano, devendo ambas serem ace pela população como algo inerente a todos. IV. ( ) A teoria crítica estabelecesse um modelo de causa e efeito, relacionando agentes etiológicos e hábitos de vid presença de saúde e doença. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Leia o trecho a seguir: “A saúde é um direito que consta na Declaração Universal dos Direitos Humanos, desde 1948. Esta afirma que tod possuem direito a um padrão de vida capaz de garantir-lhe saúde e bem-estar, enfatizando ainda, que o direito à saúde é indissociável do direito à vida. No Brasil, o direito à saúde é uma conquista atribuída principalmente ao movimento da Reforma Sanitária, pois foi a partir desta que a saúde passou a ser um direito constitucionalmente tutelado.” Fonte: DALLARI, S. G. O direito à saúde. Rev. Saúde Pública, São Paulo, v. 22, n.1, p. 57-63, Fev, 2008.
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pouco efetivas, já que nenhuma ação de promoção à saúde foi realizada para educar e conscientizar a população sobre os seus hábitos de vida e sobre a ação benéfica e preventiva da vacinação.
Leia o trecho a seguir: “As condições econômicas e sociais influenciam decisivamente as condições de saúde de pessoas e populações. maior parte da carga das doenças, assim como as iniquidades em saúde, que existem em todos os países, aconte por conta das condições em que as pessoas nascem, vivem, trabalham e envelhecem. Esse conjunto é denominad determinantes sociais da saúde, um termo que resume os determinantes sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais da saúde”. Fonte: CARVALHO, A. I. Determinantes sociais, econômicos e ambientais da saúde. In: FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ. A saúde no Brasil em 2030 - prospecção estratégica do sistema de saúde brasileiro: população e perfil san [online]. Rio de Janeiro: Ministério da Saúde, 2013. Vol. 2. pp. 19-38. Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise as categorias dos determinantes descritos a seguir e faça a correta associação com os fatores que são considerados exemplos deste