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Guias e Dicas
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Anotes de clases espero les sirva, Teses (TCC) de Serviço Social

Espero les sirva de ayuda mi trabajo

Tipologia: Teses (TCC)

2025

Compartilhado em 22/06/2025

adalverto-inquillay-huaman
adalverto-inquillay-huaman 🇧🇷

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Não perca as partes importantes!

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Producto Académico N° 02: Tarea
1. Consideraciones:
Criterio
Detalle
Enuncia
do
El hierro nodular nodular de tipo ASTM A536 clase 65-45-12 con un
contenido de carbono de 3.5% es sometido a un ensayo de tracción
para conocer algunas propiedades y los resultados son los siguientes:
a. Grafique a mano alzada y en el mismo diagrama el
comportamiento de la curva esfuerzo vs deformación
aproximada para el hierro gris, hierro Nodular y Acero
b. Grafique la relación esfuerzo – deformación a partir de la curva
fuerza alargamiento anterior y calcule el módulo de Young, la
resiliencia y la tenacidad del material
c. ¿Según los datos encontrados es posible reemplazar el acero por
este material?, en caso de fabricar tuberías para el servicio de
saneamiento optaría por los hierros grises o por este material?
Instrucci
ones
para
presenta
r el
archivo
en el
aula
virtual
a) Organízate en grupos de 3 estudiantes.
Se dividen los temas a exponer cada uno, de esta forma:
1. Presentación del equipo de trabajo y resolución y
explicación de 3a.
2. Resolución y explicación del 3b
3. Resolución y explicación del 3c y conclusiones.
b) Revisa las referencias e información de la unidad.
c) La presentación debe incluir materiales didácticos (motivadores
y de acorde al tema, de modo puntual).
d) Sobre la grabación:
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Producto Académico N° 02: Tarea

1. Consideraciones:

Criterio Detalle

Enuncia

do

El hierro nodular nodular de tipo ASTM A536 clase 65-45-12 con un

contenido de carbono de 3.5% es sometido a un ensayo de tracción

para conocer algunas propiedades y los resultados son los siguientes:

a. Grafique a mano alzada y en el mismo diagrama el

comportamiento de la curva esfuerzo vs deformación

aproximada para el hierro gris, hierro Nodular y Acero

b. Grafique la relación esfuerzo – deformación a partir de la curva

fuerza alargamiento anterior y calcule el módulo de Young, la

resiliencia y la tenacidad del material

c. ¿Según los datos encontrados es posible reemplazar el acero por

este material?, en caso de fabricar tuberías para el servicio de

saneamiento optaría por los hierros grises o por este material?

Instrucci

ones

para

presenta

r el

archivo

en el

aula

virtual

a) Organízate en grupos de 3 estudiantes.

Se dividen los temas a exponer cada uno, de esta forma:

1. Presentación del equipo de trabajo y resolución y

explicación de 3a.

2. Resolución y explicación del 3b

3. Resolución y explicación del 3c y conclusiones.

b) Revisa las referencias e información de la unidad.

c) La presentación debe incluir materiales didácticos (motivadores

y de acorde al tema, de modo puntual).

d) Sobre la grabación:

1. Al inicio deben presentarse y difundir el interés de los puntos

contenidos en la presentación.

2. Cada integrante desarrolla el tema correspondiente, con

una duración de 3 minutos (máximo) y 2 minutos (mínimo).

3. El último expositor debe cohesionar con palabras claves o

puntuales los temas, terminando la presentación con una

breve conclusión.

e) Revisa la rúbrica de evaluación para conocer los criterios de

calificación del Producto Académico n.° 02. No olvides tomar

en cuenta que:

La construcción de los conocimientos presentados por el

equipo, quedará evidenciada con la explicación de cada uno.

La calificación es sumativa, todo el equipo será calificado con

una sola rúbrica de evaluación.

f) El líder de equipo sube el video a YouTube con una duración de

7-10 min.

El líder de equipo envía la resolución de los ejercicios y el

enlace de YouTube del trabajo en una hoja de Word (El

documento no debe estar comprimido en ZIP o WinRar).

Referenc

ias para

realizar

la

activida

d.

Estudio de caso práctico:

1. https://drive.google.com/file/d/155CEXNBg0UsNHG8G1503jX

VT0k0ny1ng/view?usp=sharing

2. https://drive.google.com/file/d/1eAPDfW-sD3t9rpk8sE5vG93H

JauXMMSP/view?usp=sharing

Criterios Logrado (3 puntos) Suficiente (2) En proceso (1 puntos) No logrado (0 puntos) Orden y organización El trabajo es presentado de una manera ordenada, clara y organizada que es fácil de leer. El trabajo es presentado de una manera ordenada y organizada que es, por lo general, fácil de leer. El trabajo es presentado en una manera organizada, pero puede ser difícil de leer. El trabajo se ve descuidado y desorganizad o. Es difícil saber qué información está relacionada. Calcula Realiza cálculos detallando el procedimiento de manera precisa y detallada Realiza cálculos detallando el proceso manera precisa Realiza cálculos, pero no detalla el proceso. No realiza los cálculos. Operacionalización de datos Por lo general, usa una estrategia eficiente y efectiva para resolver problemas. Por lo general, usa una estrategia efectiva para resolver problemas. Algunas veces usa una estrategia efectiva para resolver problemas, pero no lo hace consistentemente. Raramente usa una estrategia efectiva para resolver problemas. Presentación en la exposición Presenta óptimo material didáctico, se puede visualizar claramente. Buena pronunciación y entonación de los 3 estudiantes. Presenta óptimo material didáctico, se puede visualizar claramente. Buena pronunciación y entonación. Solo en dos estudiantes. Presenta óptimo material didáctico, se puede visualizar claramente. Buena pronunciación y entonación, solo en un estudiante Ningún estudiante presenta óptimo material didáctico, no se puede visualizar claramente. Tampoco se evidencia buena pronunciación y entonación. Enunciado de respuestas Proporciona enunciado de respuestas detalladas, basadas en los datos obtenidos. Proporciona un enunciado de respuesta poco detallada, pero basada en los datos obtenidos. Proporciona una respuesta con referencia a alguno de los datos obtenidos. No proporciona enunciados de respuestas.

Total

Nota: