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Revisão só de análise sensorial método CATA.
Tipologia: Esquemas
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Não perca as partes importantes!
Adilson dos Anjos
I (^) FactoMineR I (^) SensoMineR I (^) gdata I (^) RVAideMemoire
I (^) CATA.xls
I (^) É necessário que um lista de termos seja criada previamente;
I (^) Focus group ou outro procedimento pode ser utilizado para gerar essa lista;
I (^) Questões culturais podem fazer a diferença na escolha das palavras, principalmente entre línguas diferentes.
I (^) Informações anteriores sobre características dos produtos;
I (^) Algum interesse específico do pesquisador;
I (^) Palavras obtidas em um Focus group ;
I (^) Frequência de termos para cada amostra avaliada; I (^) Avaliar diferenças entre as amostras para cada dos termos utilizados com uso do teste Q de Cochran; I (^) Generalização do teste de Mc’Nemar; I (^) Mapa Sensorial: Análise de Correspondência
I (^) CATA é intuitivo e fácil de ser utilizado por consumidores; I (^) Exigem um menor esforço do consumidor em relação ao uso de escalas; I (^) Não tem o problema do uso de escalas; I (^) Com a utilização de termos sobre intensidade, pode-se obter resultados semelhantes a escala JAR;
I (^) Necessário selecionar termos antes do experimento; I (^) Não é possível solicitar informações sobre intensidade para o consumidor; I (^) Pode haver baixa capacidade discriminativa entre amostras; I (^) Não é recomendado para se obter informações sobre atributos;
library (FactoMineR) library (SensoMineR) library (RVAideMemoire) library (gdata)
maca<- read.xls ('cata.xls',h=T,sheet=1,row.names=1)
I (^) Para saber se exsite associação entre as termos e os produtos, utiliza-se um teste de qui-quadrado:
chisq.test (maca)
Pearson's Chi-squared test
data: maca X-squared = 907.28, df = 56, p-value < 2.2e-
I (^) Como o teste foi significativo, pode-se proceder a Análise de Correspondência
I (^) O teste Q de Cochran é utilizado para respostas binárias de um experimento em blocos não repetidos.
I (^) Se o teste Q de Cochran for significativo, a função do R faz uma teste de Wilcoxon para comparar as amostras duas a duas.