Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Prepare-se para as provas
Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Prepare-se para as provas com trabalhos de outros alunos como você, aqui na Docsity
Os melhores documentos à venda: Trabalhos de alunos formados
Prepare-se com as videoaulas e exercícios resolvidos criados a partir da grade da sua Universidade
Responda perguntas de provas passadas e avalie sua preparação.
Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Comunidade
Peça ajuda à comunidade e tire suas dúvidas relacionadas ao estudo
Descubra as melhores universidades em seu país de acordo com os usuários da Docsity
Guias grátis
Baixe gratuitamente nossos guias de estudo, métodos para diminuir a ansiedade, dicas de TCC preparadas pelos professores da Docsity
A infância é uma das principais e mais importantes etapas na vida de qualquer indivíduo, já que é nela onde se adquire conhecimentos e hábitos que vão permanecer durante toda a vida. Sabemos que a prática de atividade física traz inúmeros benefícios para a saúde e bem estar. Entre os principais benefícios da atividade física regular para crianças e adolescentes podemos destacar o desenvolvimento da consciência, construção de ossos e músculos saudáveis, redução do desenvolvimento da obesidade e doenças crônicas, promoção do bem-estar psicológico e a melhora no desempenho acadêmico dos alunos
Tipologia: Teses (TCC)
1 / 5
Esta página não é visível na pré-visualização
Não perca as partes importantes!
○ Brenda Machado RGM 28592395
○ Irielen Santos Souza Demarchi RGM 30430411
○ Jefferson José Cruz Santos RGM 27852288
○ Raimundo Dias de Jesus Filho RGM 32013680
Primeiramente, é pertinente salientar que, o Desenvolvimento Motor na escola é um assunto que carece de bastante atenção, haja vista que, muitas crianças, ainda apresentam dificuldades de autoconhecimento e, por conseguinte, desconhecem suas próprias habilidades e capacidades motoras. Isto posto, Darido (2003), ressalta que, através da interação de inúmeros, diferentes e complexos movimentos, a Educação Física objetiva o desenvolvimento do comportamento motor do indivíduo. Neste sentido, percebe-se que é imprescindível, a oferta de vivências com movimentos adequados, correspondentes ao nível de desenvolvimento e faixa etária de cada indivíduo, a fim de que ocorra a aprendizagem motora. Em outro ponto, Carvalho (1983) destaca que, o desenvolvimento é um processo onde o comportamento vai sendo alterado pelos simples fatores da maturação e das adaptações. Contudo, o meio ambiente passa a ocupar o lugar de influência no desenvolvimento do indivíduo, e tão, a criança. Nota-se ainda que, conforme entendimento de Gallahuen e Ozmun (2003), Cada criança tem seu ritmo, e assim, consequentemente, apresentam diferenças no seu desenvolvimento. Porquanto, são necessárias, tarefas motoras que visem resultados promissores na obtenção de habilidades motoras iniciais. Segundo Neto (1997), o jogo promove o desenvolvimento, de descobertas, capacidade global, resolução de problemas, capacidade de conseguir processar a informação. Neste sentido, a criança acaba desenvolvendo aspectos cognitivos, motores, afetivos, e por fim, sociais. A infância é uma das principais e mais importantes etapas na vida de qualquer indivíduo, já que é nela onde se adquire conhecimentos e hábitos que vão permanecer durante toda a vida. Sabemos que a prática de atividade física traz inúmeros benefícios para a saúde e bem estar. Entre os principais benefícios da atividade física regular para crianças e adolescentes podemos destacar o desenvolvimento da consciência, construção de ossos e músculos saudáveis, redução do desenvolvimento da obesidade e doenças crônicas, promoção do bem-estar psicológico e a melhora no desempenho acadêmico dos alunos. Segundo o “Manual de orientação para prática de atividade física na infância e adolescência”, da Sociedade Brasileira de Pediatria, crianças devem ser
desenvolvimento psicomotor das crianças Portanto, este estudo se mostra relevante devido a pretensão de concentrar os principais estudos acerca do tema, buscando compreender de que forma a atividade física realizada durante a infância influenciar o desenvolvimento motor de crianças.
Referências
BARROS, et al.Ricardo R.; SILVA, Luciana R. Manual de Orientação para Promoção da
Atividade Física na Infância e Adolescência: Grupo de Trabalho em Atividade Física,
Sociedade Brasileira de Pediatria. 2017. Acesso em 20 de abril de 2023.
GALLAHUE, David L. Gallahue, David L. Compreendendo o desenvolvimento motor:
bebes, crianças, adolescentes e adultos / David L. Gallahue, John C. Ozmun, Jackie D.
Goodway; tradução: Denise Regina de Sales; revisão técnica: Ricardo D. S. Petersen. - 7.
ed. - Porto Alegre: AMGH, 2013. Acesso em: 08 abril de 2023.
LIMA, Caroline C. N.; CORTINAZ, Tiago; NUNES, Alex R. Desenvolvimento Infantil. Porto
Alegre: Grupo A, 2018. Acesso em: 18 de abril de 2023.
KISHIMOTTO, Tizuko M. Jogo, Brinquedo, Brincadeira e Educação. 8. ed. - São Paulo:
Editora Cortez, 2002. Acesso em 25 de abril de 2023.
MANITTO, Alicia M; et al. Comitê Científico do Núcleo Ciência Pela Infância.:
Repercussões da Pandemia de COVID-19 no Desenvolvimento Infantil [livro eletrônico]
/ Alicia Matijaevich Manitto... [et al.] ; tradução de Melissa Harkin – São Paulo : Fundação
Maria Cecilia Souto Vidigal, 2020. Disponível em: http://www.ncpi.org.br. Acessado em
10 de maio de 2021.
NOGUEIRA, Jeferson M. Considerações Sobre o Desenvolvimento Infantil. Psicologia.pt
Portal dos Psicólogos ISSN 1646-6977. 2019. Disponível em
https://www.psicologia.pt/artigos/textos/A1383.pdf Acesso em: 15 abril de 2023.
DARIDO, S. C. Educação Física na escola: questões e reflexões. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2003.
GALLAHUE, D. L.; OZMUN C. J. Compreendendo o Desenvolvimento Motor: bebês,
crianças, adolescentes e adultos. 3 ed. São Paulo: Phorte Editora, 2003.
MENDES, N; FONSECA, V. Getman (o complexo visuo-motor), in: Escola. Escola. Quem és
tu? Básica Editora, Lisboa, pp.194-207.1977.
