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Guias e Dicas
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1º bimestre ENSINO FUNDAMENTAL, Notas de estudo de Metodologia

d) Entregar com capa contendo o nome do Colégio, identificação do(a) aluno(a) [nome, ... Revisão da prova – 0,5. Participação, etc. – 0,5. 9º Ano. 1.

Tipologia: Notas de estudo

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Rafael86
Rafael86 🇧🇷

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1º bimestre
ENSINO FUNDAMENTAL
INGLÊS
LITERATURA E REDAÇÃO
Data
Obra/Autor
Valor
Observações:
6º Ano
31/03/2016
Não esqueçam da
Rosa
de Giselda Laporta
20
-
Ler a obra na
íntegra.
- Levar o livro no
dia da prova
literária.
7º Ano
28/03/2016
Justino, o retirante de
Odette
de Barros Mott
20
Ler a obra na
íntegra.
- Levar o livro no
dia da prova
literária.
8º Ano
28/03/2016
Diário de Anne Frank
20
Ler a obra na
íntegra.
- Levar o livro no
dia da prova
literária.
9º Ano
29/03/2016
Petrus
Logus
O
Guardião do Tempo
de Augusto Cury
20
Ler a obra na
íntegra.
- Levar o livro no
dia da prova
literária.
OBSERVAÇÃO: Devido aos problemas com a Editora e a falta de livros, caso não consigam o livro
selecionado, nesse bimestre os alunos poderão escolher qualquer livro que tenham em casa ou pegar
outro livro literário na biblioteca, fazer a leitura e trazer para a prova literária.
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1º bimestre

ENSINO FUNDAMENTAL

  • INGLÊS
  • LITERATURA E REDAÇÃO

Data Obra/Autor Valor Observações:

6º Ano 31/03/2016 Não esqueçam da Rosa

de Giselda Laporta

20 - Ler a obra na íntegra.

- Levar o livro no dia da prova literária.

7º Ano 28/03/2016 Justino, o retirante de Odette

de Barros Mott

20 Ler a obra na íntegra.

- Levar o livro no dia da prova literária.

8º Ano 28/03/2016 Diário de Anne Frank 20 Ler a obra na íntegra.

- Levar o livro no dia da prova literária.

9º Ano 29/03/2016 Petrus Logus – O Guardião do Tempo

de Augusto Cury

20 Ler a obra na íntegra.

- Levar o livro no dia da prova literária.

OBSERVAÇÃO: Devido aos problemas com a Editora e a falta de livros, caso não consigam o livro

selecionado, nesse bimestre os alunos poderão escolher qualquer livro que tenham em casa ou pegar

outro livro literário na biblioteca, fazer a leitura e trazer para a prova literária.

  • INTRODUÇÃO À FILOSOFIA

6º ano

Trabalhos individuais Metodologia Ativa: Quem sou eu?

Trabalhos individuais Metodologia Ativa: Você conhece algum Mito?

Trabalhos em grupos Metodologia Ativa: Origem da Mitologia

Data apresentação: 31/03/

7º ano

Trabalhos individuais Metodologia Ativa: O que é Deus?

Trabalhos individuais Metodologia Ativa: Para que serve a Escola?

Trabalhos em grupos Metodologia Ativa: Qual a função social da escola?

Data apresentação: 07/04/

8º ano

Trabalhos individuais Metodologia Ativa: Quem sou eu?

Trabalhos individuais Metodologia Ativa: O que é Deus?

Trabalhos individuais Metodologia Ativa: O que é Felicidade?

Trabalhos em grupos Metodologia Ativa: O que é Felicidade para a Filosofia?

Data apresentação: 08/04/

9º ano

Trabalhos individuais Metodologia Ativa: O que é Migração?

Trabalhos individuais Metodologia Ativa: O que é Migração dos Sírios?

Trabalhos em grupos Metodologia Ativa: Qual a importância das redes sociais?

Data apresentação: 07/04/

  • LÍNGUA PORTUGUESA

6º ANO

Projeto : Diário Objetivo : Escrever um diário. Estimular e desenvolver o hábito da escrita diária, tendo como foco a auto-reflexão.

Revisão da prova – 0, Participação, etc. – 0,

9º Ano

  1. Pesquisa: Processos de Formação de Palavras (15/03/2016)
  2. Atividade de Interpretação de Textos (Em sala de aula)
  • ESPANHOL

6 ano.

  • Trabalho referente ao ALFABETO (2,0 pontos).
  • Confecção de pequenos cartazes de apresentação pessoal (2,0 pontos).
  • Trabalho referente aos pronomes pessoais (1,0 pontos).

7 ano.

  • Pesquisa: como são realizadas as festas de aniversários nos países hispanos (0,5 pontos)
  • Trabalho referente aos verbos em futuro. (1,0 pontos).
  • Trabalho referente aos verbos em gerúndio (1,0 pontos)
  • Trabalho referente às estações do ano – CALIGRAMAS. (1,0 pontos)
  • Trabalho referente às cores (1,0 pontos).
  • Trabalho referente às roupas (0,5 pontos)

8 ano.

  • Trabalho referente aos verbos em pretérito pluscuamperfecto (1,0 pontos)
  • Produção textual – carta (2,0 pontos).
  • Trabalho referente aos animais (1,0 pontos)
  • Trabalho referente aos pratos típicos hispanos (1,0 pontos)

9 ano.

  • Autorretrato (1,0 pontos)
  • Trabalho referente aos verbos irregulares e pretérito indefinido (1,0 pontos)
  • Trabalho referente à comunicação não-verbal. (2,0 pontos)
  • Trabalho referente aos verbos em imperativo afirmativo (1,0 pontos)

• HISTÓRIA

6° ano

Obs: Todas as atividades serão realizadas em sala sob orientação.

Trabalho Grupo/Individual Datas Valor: Biografia Individual 18/03 1, Atividade escrita Grupo 04/03 1, Dinâmica Grupo 28/03 1, Lista de exercícios Individual Início dia 11/04 e termino dia 15/04 1, Caderno Individual 15/04 0, Avaliação bimestral Individual 5,

7° ano

Trabalho Grupo/Individual Datas Valor Maquete sobre o feudo Grupo Início 10/03 e término 25/03 2, Dinâmica Grupo 08/04 1, Lista de exercícios Individual Início 12/04 e término 15/04 1, Caderno Individual 15/04 0, Avaliação bimestral Individual 5, Obs: Todas as atividades serão realizadas em sala sob orientação.

8° ano

Trabalho Grupo/Individual Datas Valor Maquete: Brasil colônia Grupo 15/03 2, Debate: Trabalho escravo atual

Grupo 17/03 1,

Lista de exercícios Individual Início 12/04 e término 14/04 1, Caderno Individual 14/04 0, Avaliação bimestral Individual 5, Obs: Todas as atividades serão realizadas em sala sob orientação.

9° ano

Trabalho Grupo/Individual Datas Valor Cozinha Grupo 24/03 2, Debate: socialismo, anarquia e capitalismo

Grupo 07/04 1,

Atividade (escrita) Individual 07/04 1, Lista de exercícios Individual 14/04 10 Avaliação bimestral Individual 5, Obs: Todas as atividades serão realizadas em sala sob orientação.

  • MATEMÁTICA

6º Ano – Trabalho envolvendo o conjunto dos números naturais, sistemas de numeração e operações fundamentais (2,0)

7º Ano- Trabalho envolvendo conjuntos numéricos e expressões numéricas (2,0)

8º Ano – Trabalho envolvendo operações com números reais (2,0)

9º Ano – Trabalho envolvendo notação cientifica e operações com potências e raízes (2,0)

  • CIÊNCIAS

6º ano

Desenho do Sistema Solar – 0, Exercícios pág. 26/27 – 0, Interpretação de texto pág. 33 – 0,

*Trabalho estados do Brasil: Pesquisa e apresentação sobre os estados do Brasil e suas características naturais e humanas. *Valor: 3, Vistos caderno: Atividades do livro. *Valor: 1, Pesquisa no laboratório: Pesquisa sobre o significado do nome de algumas cidades brasileiras. *Valor: 1, Prova: Valor: 5,

8° ANO

*Trabalho América: Pesquisa e apresentação sobre um país da América (Estados Unidos, México, Cuba, Argentina, etc.) *Valor: 3, Vistos caderno: Atividades do livro. *Valor: 1, Pesquisa no laboratório: Pesquisa manuscrita sobre grandes atletas americanos que já ganharam medalha nas Olimpíadas. *Valor: 1, Prova: Valor: 5,

9° ANO

*Trabalho Multinacionais: Pesquisa e apresentação sobre uma grande multinacional (Nike, Coca Cola, McDonalds, Apple, Ford, etc.) *Valor: 3, Vistos caderno: Atividades do livro. *Valor: 1, Pesquisa Internet: Pesquisa manuscrita sobre uma grande multinacional. *Valor: 1, Prova: Valor: 5,

ENSINO MÉDIO

• LÍNGUA PORTUGUESA

1º Ano

  1. Expressões idiomáticas – Fotografia (16/03/2016)
  2. Variação Linguística – (29/03/2016)

2º Ano

  1. Trabalho sobre Pronomes – (29/03)

3º Ano

  1. Trabalho em grupo sobre Sintaxe – (11/03)

• LITERATURA E REDAÇÃO

1º Ano 31/03/2016 Memórias de um 20 Ler a obra na

Sargento de Milícias

de Manuel Antônio de Almeida

íntegra.

- Levar o livro no dia da prova literária.

2º Ano 31/03/2016 O Cortiço

de Aluizio Azevedo

20 Ler a obra na íntegra.

- Levar o livro no dia da prova literária.

3º Ano 31/03/2016 Obras selecionadas para

o vestibular/ENEM

20 Ler a obra na íntegra.

- Levar o livro no dia da prova literária.

  • GEOGRAFIA

1º Ano do Ensino Médio - GEOGRAFIA Trabalho Grupo/Individual Possíveis Datas² Valor

1. Pesquisa sobre conceitos em sala/casa. (V.I.)¹ Individual.

Em casa e durante as aulas de Geografia as segundas-feiras.

2. Trabalho manuscrito e apresentado sobre “Eras Geológicas e relevo”.

Grupo c/ até 05 integrantes. 28/03/2016^ 1, 3. Estudo Dirigido. Individual. 04 e 11/04/2016 1, TOTAL 3,0 pontos 1 - Verificação Imediata. 2 - As datas poderão sofrer ajustes. Os alunos serão avisados com antecedência. Obs: Possível Saída a Campo para Lapa/PR (data a definir com a Coordenação). ***** Será cobrado Relatório de Campo e o valor será adequado com as demais atividades propostas no bimestre.

2º Ano do Ensino Médio – GEOGRAFIA Trabalho Grupo/Individual Possíveis Datas² Valor

1. Pesquisa sobre conceitos em sala/casa. (V.I.)¹ Individual.

Em casa e durante as aulas de Geografia as segundas-feiras.

2. Trabalho apresentado sobre “Conflitos armados no mundo e guerras étnicas e nacionalistas”.

Grupo c/ até 05 integrantes. 28/03/2016^ 1,

3. Estudo Dirigido. Individual. 04 e 11/04/2016 1, TOTAL 3,0 pontos 1 - Verificação Imediata. 2 - As datas poderão sofrer ajustes. Os alunos serão avisados com antecedência. Obs: Possível Saída a Campo para Lapa/PR (data a definir com a Coordenação). ***** Será cobrado Relatório de Campo e o valor será adequado com as demais atividades propostas no bimestre.

2º ano Trabalhos individuais temática: Razão filosófica Atividade livro didático: página 143 data apresentação: 30/03/ Atividade livro didático: página 162 data apresentação: 30/03/ Atividade livro didático: página 165 data apresentação: 30/03/

3º ano: Mito à Razão Atividade livro didático: página 214 data apresentação: 26/03/ Atividade livro didático: página 215 data apresentação: 26/03/

  • ESPANHOL

1º série

  • Trabalho referente aos países hispanohablantes (2,0 pontos)
  • Trabalho referente aos verbos em presente de indicativo (1,0 pontos)

2º série

  • Trabalho referente aos alimentos (2,0 pontos)
  • Trabalho referente aos verbos em pretérito imperfecto (1,0 pontos).

3º série.

  • Texto utilizando os verbos em presente de subjuntivo. (1,0 pontos)
  • Questões sobre o filme “Hable con ella” (1,0 pontos)
  • HISTÓRIA

1° ano

Trabalho Grupo/Individual Datas Valor Aula prática (lab. de anatomia)

Grupo 07/03 0,

Lista de exercícios Individual 11/04 1, Exercícios do livro Individual 12/04 1, Simulado Individual 2, Avaliação bimestral Individual 5,

  • Obs: Todas as atividades serão realizadas em sala sob orientação.

2° ano

Trabalho Grupo/Individual Datas Valor Seminário Grupo 29/03 1, Lista de exercícios Individual 12/04 1, Exercícios do livro Individual 12/04 0, Simulado Individual 2, Avaliação bimestral Individual 5,

  • Obs: Todas as atividades serão realizadas em sala sob orientação.

3° ano

Trabalho Grupo/Individual Datas Valor Cozinha Grupo 31/03 (data sujeita a alteração) 1,

Lista de exercícios Individual 24/03 1, Exercícios do livro Individual 12/04 0, Simulado Individual 2, Avaliação bimestral Individual 5,

  • Obs: Todas as atividades serão realizadas em sala sob orientação.
  • BIOLOGIA

1º Ano

Apresentações de Seminários – 22 de março de 2016 Temas: Vitaminas e Aminoácidos (trabalho em grupo)

Valor = 1,0 pontos

Relatórios de aula prática

Todos os relatórios terão valor de 1,0 pontos

Prática na cozinha – construção de células comestíveis e avaliação oral

Valor = 1,0 pontos

2º Ano

Apresentações de Seminários – 15 e 16 de março de 2016

Temas: Doenças virais e bacterianas (trabalho em grupo)

Valor = 1,5 pontos

Relatórios de aula prática

Todos os relatórios terão valor de 1,0 pontos

Prática na cozinha – preparação de alimentos com base em fungos, bacterias e algas

Valor = 0,5 pontos

3º Ano

Apresentações de Seminários – 22 e 23 de março de 2016

Temas: Biomas Mundiais e Brasileiros (trabalho em grupo)

Valor = 1,5 pontos

Relatórios de aula prática Todos os relatórios terão valor de 1,0 pontos

Caderno com atividades

Valor = 0,5 pontos

  • FÍSICA

Já realizado

3° Ano

  • Trabalho sobre análise combinatória Valor 1,0 – Individual Dia 28/03/
  • Trabalhos em sala referente questões de vestibulares Valor 1,0 – Individual Acontece durante o bimestre todo.