MÉTODOS EJEMPLOS JUSTIFICACIÓN
HERMENÉUTICO
LA HERMENEÚTICA SAGRADA
El método hermenéutico corresponde a una técnica de interpretación de textos, escritos u obras artísticas de
distintos ámbitos. Su propósito principal es servir de ayuda en el área comprensiva de un texto. Entonces,
basado en los escritos de la biblia, al referirse a la serpiente que tentó a Eva y Adán en el paraíso para que
comieran el fruto del árbol de la ciencia del bien y el mal. Dado a que los propios escritos revelan una serie
de características como, el Evangelio de San Lucas, capítulo 10, versículo 16 al 20, Jesucristo la identifica
como un espíritu demoniaco, surge la incertidumbre de si se tratase en realidad de una serpiente o no. De
modo que finaliza en un enfoque más interpretativo para cada persona.
COMPRENSIÓN DE LA FRASE “NO HAY
PERSONA QUE ENCIENDA UNA LÁMPARA
PARA ALMACENARLA DENTRO DE UN
CAJÓN, MÁS BIEN, LA COLOCA ENCIMA DE
LA REPISA PARA QUE ASÍ PUEDA
ALUMBRAR EL ESPACIO COMPLETO”
El abordaje cualitativo hermenéutico es multimetódico, naturalista e interpretativo, con la indagación de
situaciones naturales en el contexto social, a fin de interpretar los fenómenos en términos de los
significados que las personas les otorgan. En este sentido, esta frase es muy usada en la cotidianidad y
puede ayudar tanto a desarrollar como a comprender el método de hermenéutica, debido a que cuenta con
múltiples interpretaciones. La más aceptada es la que refiere a que el escritor quiere transmitir que nadie
tiene las cosas para guardarlas sino que son para ser usadas, o también que los talentos no deben ser
ocultados sino que deben ser explotados.
FENOMENOLÓGICO
ESTUDIO DE CASOS DE BULLYING EN
CENTROS EDUCATIVOS
El método fenomenológico es aquel que permite explorar diferentes situaciones de la vida y del mundo,
entendiendo que se hace desde un punto de vista subjetivo, es decir, a partir de los sentidos y de lo que
percibe la conciencia. Para lograr una serie de estudios efectivos, tras la aplicación de este método, es
necesario seguir una serie de pautas bien fundamentadas. Iniciando por la evaluación de las herramientas
más adecuadas para su estudio, las charlas con los alumnos y docentes quizás no sirvan para detectar el
problema, pero sí la observación directa o indirecta.
Una vez localizados los puntos o focos, seguir con entrevistas, para que, una vez recogida esta información,
poder organizarla del modo que parezca más pertinente: acosadores, víctimas, grados o secciones donde se
presentan más casos, así como factores que pueden estar afectando a los involucrados. En la tercera etapa
comparar la información con otros casos de acoso escolar reportados, identificar principales causas y
comenzar a proponer alternativas.
COMO HERRAMIENTA DE EXPLORACIÓN
VOCACIONAL
El método fenomenológico es la disminución de todo el conjunto de experiencias a la conciencia de las
vivencias más genuinas. Pues este método se detiene en la experiencia y no presupone al mundo más allá de
la experiencia. En este sentido, suele suceder que los adolescentes se aproximen al final de sus estudios de
bachillerato sin tener muy claro qué carrera tomar, qué continuar estudiando y ejercer como profesionales, o
simplemente qué hacer a continuación, y con mucho temor de equivocarse. En estos casos, el método
fenomenológico puede ayudar, a través de entrevistas, autorreportajes y observación directa, a orientar al
sujeto, o propiciarle pistas en torno a qué futuro desea para sí.
