Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Una actividad práctica que busca integrar problemas matemáticos a la vida cotidiana, con el objetivo de que los estudiantes identifiquen, analicen y desarrollen soluciones de tipo abierto. Se abordan temas como jerarquización de operaciones básicas, potenciación, radicación y logaritmos, utilizando herramientas como e-earling para el despeje de conceptos y la resolución correcta de los problemas. El documento también analiza la relación entre los números y la vida diaria, planteando soluciones efectivas en el entorno de los estudiantes. Además, se incluyen objetivos, dos problemas matemáticos con sus respectivas soluciones, conclusiones y bibliografía relevante.
Tipo: Ejercicios
1 / 10
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
Actividad práctica aplicada a la contextualización Diana Patricia Rojas Osorio Santiago Quintero Rodríguez Edwin Alexander Rodríguez Murillo Técnica Profesional en Procesos Administrativos, Fundación Universitaria Ucompensar Matemática Fundamental Profesor: Diego Augusto Maldonado Cañón Octubre 15 de 2023
Tabla de contenido
1. Introducción 2. Objetivos 3. Problema # 4. Problema # 5. Conclusiones 6. Bibliografía
2. Objetivos Indagar, consultar sobre la aplicación de los números reales en los problemas matemáticos. Utiliza la jerarquización de las operaciones básicas, potenciación, radicación y logaritmos en la solución de problemas simples. Realizar la resolución de los problemas matemáticos con base a las ecuaciones y explicadas dadas por el docente tutor en el primer encuentro sincrónico.
3. Problema # A) Con el grupo de trabajo colaborativo, deben decidir qué automóvil es más eficiente en gasolina. El caso plantea que están indecisos entre una Sports Utility Vehicle (SUV) que utiliza 6.1 l/100 km* y un Sedan que usa 36 gal/mil. Convierta 36 mi/gal. a l/100 km. y 6.1 l/100 km. a gal/mil., posteriormente debe encontrar a cuánto equivale 1 l/100 km. a gal/km. De esta manera puede decir cuál automóvil es más eficiente en el consumo de gasolina. Datos de utilidad: 1 galón (ga)= 3.875 litros (l). 1 litro = 0.264 galones. 1 milla (mi)= 1.609 kilómetros. Dato para indagar: 1 l/km=? Respuesta 36 mi = 36 mi x 1 gal__ = 36 mi__ g 1 gal 3.875 L 3.875 L 36 mi _ x 1.609 km = 57.924 km 3.875 L 1 ml 3.864 L 3.875 L = 0,0669 L / km x 100 km = 6,7 L / 100 km 57.924 km 6,1 L = 0.061 L x 1 km__ = 0.061 L 100km 1 km 0,62 mi 0.62 mi 0, 061 L x 0,264 ga = 0,016104 ga 0, 62 mi 1 L 0,62 mi 0,62 mi_____ = 38,5 mi / ga 0, 016104 ga
6. Bibliografía Material solución E- earling. Universidad Compensar 2023. https://virtual.ucompensar.edu.co/ Castañeda Hernández, S. (2015). Matemáticas fundamentales para estudiantes de ciencias. Universidad del Norte. https://elibronet.ucompensar.basesdedatosezproxy.com/es/lc/ucompensar/ti tulos/ Ibáñez Carrasco, P. y García Torres, G. (2012). Matemáticas y vida cotidiana 1. Cengage Learning. https://elibronet.ucompensar.basesdedatosezproxy.com/es/lc/ucompensar/ti tulos/ Kanes, C. y Díez-Palomar, J. (2012). Family and community in and out of the classroom: ways to improve mathematics achievement. Universitat Autónoma de Barcelona. https://elibronet.ucompensar.basesdedatosezproxy.com/es/lc/ucompensar/ti tulos/ Geogebra. Octubre 2023. Aplicación web. Kanes, C. y Díez-Palomar, J. (2012). Family and community in and out of the classroom: ways to improve mathematics achievement. Universitat Autónoma de Barcelona. https://elibronet.ucompensar.basesdedatosezproxy.com/es/lc/ucompensar/ti tulos/
