I.E FE Y ALEGRIA 23
“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
EDUCACIÓN
FÍSICA
PROPÓSITO DE LA SESIÓN
:
En
esta sesión,
aprenderán a realizar movimientos básicos de saltos con
cuerdas de manera estática y dinámica, explorando lo que pueden hacer con su cuerpo. Además,
mejorarán
su
equilibrio y
coordinación mientras participan en juegos divertidos.
Criterios
de
evaluación:
1. Realiza
habilidades motrices de saltos con cuerda de manera estática- dinámica con
desplazamiento, seguridad y confianza.
2.
Coordina
sus
movimientos,
adaptando
control
y
precisión
al
realizar los saltos con cuerdas.
3.
Se
orienta en el
espacio y
tiempo,
manteniendo el equilibrio con diferentes bases de
sustentación.
A
continuación,
te
invito
a
cumplir
el
siguiente
desafío:
"¡Hola, estudiantes! Hoy vamos a saltar de manera estática y dinámica con desplazamiento para descubrir todo lo que nuestro
cuerpo puede hacer
. ¿Están listos?"
Actividad 1:
" exploramos saltos con cuerdas”
Cada estudiante con una cuerda o soga saltaran en su propio eje (estático).
Luego saltaran la cuerda o soga de manera dinámica, (con desplazamiento de un
lugar a otro.
Ahora los estudiantes exploraran de manera autónoma, utilizando el material (la cuerda o soga) saltando con un pie,
luego con los dos pies juntos y así sucesivamente.
Actividad 2:
“saltamos al ritmo de la música”
Los estudiantes escucharan atentamente la música.
Luego experimentaran su expresión corporal rítmica saltando con la cuerda al ritmo de la música.
Esta expresión puede ser dinámica o estática, dependiendo de su experiencia de expresión corporal.
Queridas familias:
En caso de que la niña o el niño necesiten recibir algún tipo de apoyo en el desarrollo
de las actividades, es importante acompañarla o acompañarlo en el proceso.
Nota:
Los estudiantes serán evaluados esta actividad la siguiente semana en el patio.