Tipos de tests e ítems
¿Para qué se utilizan las pruebas de rendimiento
y aptitud?
Las pruebas de rendimiento y aptitud se utilizan como métodos de evaluación para los
estudiantes. Estas dos pruebas tienen diferentes metas finales. Las de aptitud y rendimiento
ayudan a los educadores a administrar el progreso escolar. Los resultados pueden ayudar a
los profesores y administradores de escuelas a evaluar las áreas de contenido que no
cumplen las normas así como a medir las habilidades de los estudiantes, y ayudan a los
jóvenes tanto en la escuela y como en la búsqueda de empleo.
Tanto las pruebas de aptitud como de rendimiento evalúan el conocimiento.
Pruebas de aptitud
Una prueba de aptitud determina el conocimiento que tiene un estudiante sobre un tema
específico mediante una evaluación. Estas pruebas se utilizan tradicionalmente para
medir el conocimiento académico de un alumno en Inglés, Matemáticas, Literatura y
Lectura. A menudo, la puntuación es determinada por una fuente externa.
Pruebas de rendimiento
Las pruebas de rendimiento miden la comprensión del estudiante en habilidades
específicas y el contenido aprendido en un curso. Los resultados de estas se pueden
utilizar para que los estudiantes obtengan ayuda cuando necesitan reforzamiento
adicional para entender el contenido del curso. Las pruebas de rendimiento producidas
por un profesor pueden adaptarse al salón de clases.
Aplicaciones
Las pruebas de aptitud y de rendimiento miden el conocimiento de un individuo en
diferentes áreas o disciplinas. Los resultados de los exámenes se utilizan a menudo para
el ingreso a la universidad, programas de postgrado o academias militares. Algunas
personas tal vez tengan que rendir estas pruebas para acceder a un empleo.
Crítica
Una de las áreas principales de crítica para las pruebas de los estudiantes es que la
financiación de las escuelas a menudo se basa en los resultados de puntuación. Algunos
profesores procuran enseñar el material de las pruebas para ayudar a los estudiantes a
obtener buenos resultados, pero este enfoque limita la comprensión de los alumnos
sobre las materias en un contexto más amplio y pone en tela de juicio la exactitud de los
resultados.
Formatos
Las pruebas de rendimiento y de aptitud suelen ser desarrolladas por los profesores,
pero también pueden ser creadas por fuentes externas, como el Departamento de
Educación, para ayudar en la evaluación de los alumnos y sus conocimientos. Ambas
pruebas normalmente no cuentan con directrices formales, pero tienen una estructura y
formato determinado. Hoy en día, quienes las desarrollan a menudo usan las
computadoras.
Tipos
Las pruebas o evaluaciones de rendimiento se administran a menudo en el aula y se
realizan regularmente para medir la comprensión de los estudiantes y la aplicación de
los contenidos. Las pruebas breves y exámenes, así como las evaluaciones prácticas
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