Cuestionario HONEY-ALONSO de ESTILOS DE APRENDIZAJE
Instrucciones para responder al cuestionario:
o Este cuestionario ha sido diseñado para identificar tu estilo preferido de
aprender. No es un test de inteligencia, ni de personalidad.
o No hay límite de tiempo para contestar el cuestionario.
o No hay respuestas correctas o erróneas. Será útil en la medida que seas
sincero/a en tus respuestas.
o Si estás más de acuerdo que en desacuerdo con la sentencia pon un signo
más (+),
Si, por el contrario, estás más en desacuerdo que de acuerdo, pon un signo
menos (-).
o Por favor contesta a todas las sentencias.
( ) 1. Tengo fama de decir lo que pienso claramente y sin rodeos.
( ) 2. Estoy seguro/a de lo que es bueno y lo que es malo, lo que está bien y lo
que está mal.
( ) 3. Muchas veces actúo sin mirar las consecuencias.
( ) 4. Normalmente trato de resolver los problemas metódicamente y paso a
paso.
( ) 5. Creo que los formalismos coartan y limitan la actuación libre de las
personas.
( ) 6. Me interesa saber cuáles son los sistemas de valores de los demás y
con qué criterios actúan.
( ) 7. Pienso que el actuar intuitivamente puede ser siempre tan válido como
actuar reflexivamente.
( ) 8. Creo que lo más importante es que las cosas funcionen.
( ) 9. Procuro estar al tanto de lo que ocurre aquí y ahora.
( ) 10. Disfruto cuando tengo tiempo para preparar mi trabajo y realizarlo a
conciencia.
( ) 11. Estoy a gusto siguiendo un orden en las comidas, en el estudio,
haciendo ejercicio regularmente.
( ) 12. Cuando escucho una nueva idea enseguida comienzo a pensar cómo
ponerla en práctica.
( ) 13. Prefiero las ideas originales y novedosas aunque no sean prácticas.
( ) 14. Admito y me ajusto a las normas sólo si me sirven para lograr mis
objetivos.
( ) 15. Normalmente encajo bien con personas reflexivas, y me cuesta
sintonizar con personas demasiado espontáneas, imprevisibles.
( ) 16. Escucho con más frecuencia que hablo.
( ) 17. Prefiero las cosas estructuradas a las desordenadas.
( ) 18. Cuando poseo cualquier información, trato de interpretarla bien antes de
manifestar alguna conclusión.
( ) 19. Antes de hacer algo estudio con cuidado sus ventajas e inconvenientes.
( ) 20. Me entusiasmo con el reto de hacer algo nuevo y diferente.
