tesis del ministerio de educacion 2023 sobre los concursos de matemática y comunicación,, Ejercicios de Derecho

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BASES

1. PRESENTACIÓN

Mediante Resolución Ministerial N° 180-2004-ED, modificada por la Resolución

Ministerial N° 0178-2005-ED, se institucionaliza la Olimpiada Nacional Escolar de

Matemática – ONEM, la cual promueve el desarrollo de capacidades, valores y actitudes

favorables para el aprendizaje de la matemática, de tal manera que la/el estudiante

sistematiza y analiza información en diversos contextos para resolver problemas,

usando estrategias y sus conocimientos matemáticos.

2. OBJETIVOS

2.1. Objetivo general

Contribuir en la formación del perfil de egreso de las/los estudiantes de educación

secundaria a partir del desarrollo de sus competencias en el área de matemática en el

proceso de su formación integral.

2.2. Objetivos específicos

 Promover en las/los estudiantes y docentes el aprendizaje permanente de los

conocimientos, el uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje para desarrollar

competencias que les permitan resolver problemas matemáticos.

 Generar espacios colaborativos entre las/los estudiantes y entre docentes para

generar una cultura matemática y científica.

 Fortalecer la capacidad y habilidades de las/los estudiantes del nivel secundaria

para favorecer el progreso de sus competencias matemáticas.

3. ALCANCES

 Ministerio de Educación

 Direcciones Regionales de Educación o la que haga sus veces

 Unidades de Gestión Educativa Local

 Instituciones Educativas públicas y privadas

4. PÚBLICO OBJETIVO

Las/los estudiantes de educación secundaria de la EBR de las IIEE públicas y

privadas del país que no hayan representado al Perú en años anteriores, como

parte del equipo titular en algunas de las siguientes olimpiadas internacionales:

Máster de Matemática de Rumanía, Olimpiada Internacional de Matemática,

Olimpiada Iberoamericana de Matemática y Olimpiada de Matemática de Países

del Cono Sur.

5. NIVELES, CATEGORIAS Y MODALIDADES

5.1. Niveles de participación:

 1° NIVEL: 1° y 2° grado de educación secundaria de la EBR

 2° NIVEL: 3° y 4° grado de educación secundaria de la EBR

 3° NIVEL: 5° grado de educación secundaria de la EBR.

5.2. Categorías de participación:

(IIEE públicas) y seis (06) de BETA (IIEE privadas) de la EBR.

En caso no se inscriban participantes de IIEE privadas, se puede contar con la participación de quince ( 15 ) estudiantes de IIEE públicas. La UGEL deberá acreditar la participación de las ganadoras y los ganadores mediante una resolución directoral la cual deberá remitir a la DRE. El diagrama del proceso clasificatorio se muestra en el Anexo C3.

DRE

Se desarrolla en el ámbito de cada DRE o la que haga sus veces. Clasifican, para la etapa nacional las/los estudiantes que ocupen los primeros lugares de su nivel y categoría, en la cantidad que corresponda a cada región, según el Anexo C2. El director o directora regional de educación o quien haga las veces, emite una resolución que acredite a las/los estudiantes ganadoras y ganadores de la etapa regional y a sus docentes asesoras/es para su inscripción respectiva en la etapa nacional.

Nacional

Se desarrolla con las/los estudiantes clasificadas/os de la etapa regional y es organizada por el MINEDU.

En la etapa nacional se publica a ciento ocho (108) estudiantes ganadoras y ganadores

nacionales, de acuerdo con el siguiente cuadro:

NIVEL CATEGORÍA

DIPLOMAS

1° puesto 2° puesto 3° puesto

1º Nivel

Alfa 4 8 12 Beta 2 4 6

2º Nivel

Alfa 4 8 12

Beta 2 4 6

3º Nivel

Alfa 4 8 12

Beta 2 4 6

Total por puesto 18 36 54

Se seleccionará al mayor puntaje de cada nivel y categoría para su participación en la

etapa nacional final.

Se toma, como base para la premiación, el puntaje individual de las/los concursantes

por nivel y categoría obtenidos en la etapa nacional, quienes serán premiados con

diplomas virtuales, según el siguiente detalle:

 1° puesto: se declaran ganadoras y ganadores a los cuatro (04) estudiantes que

alcancen los mayores puntajes de la categoría ALFA y los dos (02) estudiantes

que alcancen los mayores puntajes de la categoría BETA, por cada nivel.

 2° puesto: se declaran ganadoras y ganadores a los siguientes ocho (08)

estudiantes que continúen en la lista según el puntaje obtenido de la categoría

ALFA y los siguientes cuatro (04) estudiantes que continúen en la lista según el

puntaje obtenido de la categoría BETA, por cada nivel.

 3° puesto: se declaran ganadoras y ganadores a los siguientes doce (12)

estudiantes que continúen en la lista según el puntaje obtenido de la categoría

ALFA y los siguientes seis (06) estudiantes que continúen en la lista según el

puntaje obtenido de la categoría BETA, por cada nivel.

Para mayor explicación del proceso clasificatorio en cada una de las etapas, ver el

Anexo C3.

7. CRONOGRAMA E INSCRIPCIONES

ETAPAS DE EJECUCIÓN: ONEM 2023

ETAPA IIEE FECHAS

Selección de la delegación de estudiantes representantes de cada IE.

Desde la aprobación de las bases hasta el 31 de agosto Inscripción para la etapa UGEL en el SICE de las/los estudiantes de cada nivel para participar en la etapa UGEL

Del 31 de agosto al 10 de setiembre ETAPA UGEL Taller de reforzamiento etapa-UGEL Entre el 04 y 08 de setiembre Toma de la prueba – etapa UGEL Del 11 al 22 de setiembre Inscribe a las clasificadas y clasificados en el SICE para la etapa DRE.

Del 23 de setiembre al 15 de octubre ETAPA DRE Taller de reforzamiento etapa - DRE Entre el 23 y el 27 de octubre Toma de la prueba – etapa DRE Del 30 de octubre al 09 de noviembre Inscribe a las clasificadas y clasificados en el SICE para la etapa nacional.

Del 21 de octubre al 29 de octubre ETAPA NACIONAL Taller de reforzamiento etapa - nacional Entre el 06 y el 09 de noviembre Toma de la prueba – etapa nacional Del 20 de noviembre al 24 de noviembre Publicación resultados finales 27 de noviembre

* La comisión organizadora nacional define y comunica la fecha y hora de cada

prueba para cada nivel a través de orientaciones específicas.

siguiente manera: director/a de la IGED o persona que designe, quien preside la comisión, la/el especialista responsable de ONEM 2023, dos (02) especialistas de matemática o de áreas afines y un/a (01) especialista de informática.

 Conformar mediante acta a la comisión organizadora de la etapa UGEL.  Realizar las gestiones que considere necesarias para garantizar el normal desarrollo de la etapa UGEL de la ONEM.  Garantizar la oportuna inscripción de las/los estudiantes participantes para la etapa DRE.  Asegurar la confidencialidad de las pruebas, evitando su divulgación antes de su aplicación.  Designar a un equipo de veedoras/es que podrán estar presentes durante el desarrollo de la prueba para monitorear su desarrollo y culminada la misma verificar el cotejo de respuestas realizado por la comisión organizadora.  Garantizar el cumplimiento de lo establecido en las orientaciones específicas emitidas por la comisión nacional para la ejecución de la etapa UGEL de la ONEM.  Las/los especialistas UGEL, deberán remitir vía correo electrónico a la etapa siguiente de participación las actas de conformación de las comisiones organizadoras.  Otorgar diplomas a las/los estudiantes y docentes ganadoras/es de la etapa UGEL.  Remitir a la comisión organizadora de la etapa DRE la ficha consolidada de evaluación de las ganadoras y ganadores, de acuerdo con el cronograma de ejecución.  Emitir resoluciones directorales de acreditación a las/los estudiantes y docentes ganadoras/es de la etapa UGEL para su participación en la etapa DRE.  Brindar asistencia técnica a las IE para garantizar el normal desarrollo del concurso.  Promover la difusión del concurso, mediante los medios audiovisuales y digitales con los que cuente para garantizar la participación de las/los estudiantes y docentes.

DRE Se constituye una comisión organizadora integrada por cinco (05) miembros como máximo, de la

 Difundir, convocar, organizar, ejecutar y evaluar el desarrollo de la etapa DRE de la ONEM.

siguiente manera: director/a de la instancia de gestión educativa descentralizada o la persona que él designe, quien preside la comisión, la/el especialista responsable de ONEM 2023, dos (02) especialistas de matemática o de áreas afines y un (01) especialista de informática.

 Conformar mediante acta a la comisión organizadora de la etapa DRE.  Realizar las gestiones que considere necesarias para garantizar el normal desarrollo de la etapa DRE de la ONEM.  Asegurar la confidencialidad de las pruebas, evitando su divulgación antes de su aplicación.  Garantizar el cumplimiento de lo establecido en las orientaciones específicas emitidas por la comisión nacional para la ejecución de la etapa DRE de la ONEM.  Designar a un equipo veedoras/es que podrán estar presentes durante el desarrollo de la prueba para monitorear su desarrollo y culminada la misma verificar el cotejo de respuestas realizado por la comisión organizadora.  Comunicar de manera oportuna de las ganadoras y ganadores (correos electrónicos u otros medios) para garantizar la oportuna inscripción en el SICE de las/los estudiantes participantes para la etapa nacional, según corresponda.  Otorgar diplomas a las/los estudiantes y resoluciones de felicitación a las/los docentes asesoras/es ganadoras/es de la etapa.  Emitir resoluciones directorales de acreditación a las/los estudiantes y docentes ganadoras/es para su participación en la etapa nacional.  Brindar asistencia técnica a las UGEL para garantizar el normal desarrollo del concurso educativo.  Promover la difusión del concurso educativo, mediante los medios audiovisuales y digitales con los que cuente, para garantizar la participación de las/los estudiantes y docentes.

NACIONAL

Tres (03) representantes del MINEDU conforme a lo siguiente: ● Director (a) de la DEFID, quien la preside. ● Dos (02) representantes de la Dirección de Educación Secundaria del área de matemáticas

 Difundir, convocar, organizar, ejecutar y evaluar el desarrollo de la etapa nacional ONEM.  Conformar mediante acta a la comisión organizadora de la etapa nacional.  Realizar las gestiones y acciones que considere necesarias para garantizar el óptimo desarrollo de la etapa nacional del concurso educativo.

9. SOBRE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN

En el año 2023, las etapas IE, UGEL y DRE se desarrollarán de forma presencial o

virtual, dependiendo lo que considere la comisión organizadora de dicha etapa. La etapa

nacional se llevará a cabo de forma virtual. En todos los casos se desarrollarán las

orientaciones específicas para la ejecución de las etapas UGEL y DRE las cuales serán

remitidas por la comisión organizadora nacional oportunamente.

Las pruebas de la etapa UGEL consideran estrictamente situaciones del contexto intra

y extramatemático en función al Enfoque Centrado en la Resolución de Problemas que

permitan evaluar el desarrollo de las competencias y capacidades establecidas en el

CNEB, poniendo especial énfasis en el uso creativo de los conocimientos, las

estrategias heurísticas y los procedimientos matemáticos.

A partir de la etapa DRE, las evaluaciones se ajustan progresivamente a los parámetros

de evaluación de los concursos internacionales, los cuales son informados a través de

instructivos y socializados en una reunión de orientación a las/los estudiantes

clasificados/as en la etapa nacional.

Las pruebas se toman en simultáneo a todas y todos las/los participantes a nivel

nacional y no podrán ser reprogramadas de manera individual si la/el participante no

pudo rendirla en la fecha y hora programada.

10. SOBRE LA ELABORACIÓN DE LAS PRUEBAS

Las pruebas de evaluación para las diferentes etapas y niveles son elaboradas por un/a

profesional que tenga el grado de Doctor en Matemática de una institución de prestigio^12 ,

que cuente con experiencia en la elaboración de ítems tipo olimpiadas de matemática,

cuya labor será supervisada por la Sociedad Matemática Peruana en coordinación con

los responsables del área de matemática de la DES de la DIGEBR del MINEDU.

Dependiendo de las etapas las pruebas tienen las siguientes características:

ETAPA

UGEL

Consta de diez (10) ítems de respuesta construida cerrada, para cada nivel, con la siguiente estructura: dos (02) preguntas de la competencia “resuelve problemas de cantidad”, dos (02) preguntas de la competencia “resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio”, dos (02) preguntas de la competencia “resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre”, dos (02) preguntas de la competencia “resuelve problemas de forma, movimiento y localización”, y dos (02) preguntas que combine varias competencias del área de matemática, establecidas en el CNEB.

ETAPA

DRE

Consta de diez (10) ítems de respuesta construida cerrada, para cada nivel, con preguntas similares en estilo a las olimpiadas internacionales de matemática, que permite la combinación de varias competencias propias del área.

(^12) Universidad privadas o públicas acreditadas por SUNEDU, sociedades de matemáticas reconocidas

internacionalmente.

ETAPA

NACIONAL

Consta de cuatro (04) ítems abiertos para cada nivel de desarrollo y justificación, con preguntas similares en estilo a las olimpiadas internacionales de matemática.

11. SOBRE EL DESARROLLO DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN

Etapa IE

La IE a través de la directora o del director y la comisión encargada del concurso establecen sus propios criterios de selección de la delegación de estudiantes que participan en la etapa UGEL, de acuerdo con el nivel de logro de la competencia o el rendimiento académico de las/los estudiantes en el área de matemática. Esta selección se puede realizar desde la aprobación de las bases hasta la fecha de inscripción en el SICE, establecida para la etapa UGEL en el cronograma de desarrollo del concurso.

Etapa UGEL

La/el estudiante resuelve la prueba y consigna los resultados en la hoja de respuestas que es proporcionada por la comisión organizadora y para la cual se emiten las orientaciones específicas. La duración de la prueba de la etapa UGEL será de dos (02) horas.

Antes de la prueba correspondiente a la etapa UGEL, el grupo de trabajo en coordinación con la comisión organizadora de la UGEL o de quien haga las veces, realiza una inducción a las/los participantes, la cual es comunicada en las orientaciones específicas.

Etapa DRE

La/el estudiante resuelve la prueba y consigna los resultados en la hoja de respuestas que es proporcionada por la comisión organizadora y para la cual se emiten las orientaciones específicas. La duración de la prueba de la etapa DRE será de dos (02) horas.

Antes de la prueba correspondiente a la etapa DRE, el grupo de trabajo en coordinación con la comisión organizadora de DRE o de quien haga sus veces, realiza una inducción a las/los participantes, con la finalidad de verificar la viabilidad de la plataforma virtual, la cual es comunicada en las orientaciones específicas.

Etapa Nacional

La/el estudiante resuelve la prueba y consigna los resultados en la hoja de respuestas que es proporcionada por la comisión organizadora y para la cual se emiten las orientaciones específicas. La/el estudiante desarrolla problemas en forma ordenada y justificando debidamente los pasos seguidos, aspectos que serán considerados en la calificación. La duración de la prueba será de cuatro (04) horas.

12. SOBRE LA CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN

 El puntaje máximo de las evaluaciones, para todas las etapas y niveles, es de cien

(100) puntos.

 En la etapa UGEL y DRE, las respuestas correctas se califican con diez (10)

puntos; y las no respondidas o las incorrectamente respondidas se califican con

cero (0) puntos.

criterios y especificaciones técnicas que la comisión organizadora nacional establezca.

Los fallos del jurado calificador son inapelables. Las calificaciones constan en el Acta

de Resultados, la cual es elevada para ser refrendada por la comisión organizadora

respectiva.

14. REGISTRO DE PARTICIPANTES

Los documentos que respaldan y acreditan la participación de las/los estudiantes y

docentes se detalla en las bases generales.

El registro de participantes se debe realizar a través del SICE, en la página web del

MINEDU: http://www.MINEDU.gob.pe/onem/

La comisión organizadora puede ingresar al SICE con el usuario y contraseña del

SIAGIE de la directora o del director de la IE y puede descargar el instructivo con las

indicaciones para el registro de las/los participantes.

Una vez realizado el registro de las/los participantes se debe descargar e imprimir la

ficha de inscripción del SICE ( Anexo C1) y enviarla por correo electrónico a la UGEL

correspondiente debidamente firmada y sellada por el/la directora/a de la IE. Además,

deberá completar el Anexo C11 y remitirlo a la UGEL.

Nota: Es responsabilidad de la comisión organizadora de la IE verificar los datos

registrados en el SICE y la información descargada a través de la ficha de inscripción.

En caso exista error, omisión o reemplazo de la información registrada la comisión

organizadora de la Etapa IE deberá comunicar al correo de contacto

(onem@minedu.gob.pe) para proceder a gestionar la corrección correspondiente, para

lo cual cuentan con un plazo de tres (03) días calendario contados a partir de finalizada

dicha etapa.

15. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

15.1. Las DRE, o la que haga sus veces, así como las UGEL e IIEE son responsables

de asegurar el cumplimiento de las presentes bases.

15.2. Las/los estudiantes y docentes asesoras/es que participen en la ONEM 2023,

deben aceptar las normas establecidas, a través de las bases, instructivos y

demás disposiciones emitidas por la DEFID.

15.3. Los aspectos operativos de organización y ejecución no previstos en las Bases

son resueltos por las DRE y UGEL, en sus respectivas jurisdicciones. Los

aspectos operativos de organización y ejecución referentes a la etapa nacional

son resueltos por la comisión organizadora de dicha etapa.

15.4. La participación en la ONEM 2023 supone la aceptación de las presentes

bases.

15.5. En caso exista una variación respecto a la implementación del concurso

educativo, el MINEDU emite orientaciones específicas para su desarrollo.

15.6. En caso que al momento de la inscripción se presenten dificultades técnicas en

el SICE estas deberán ser reportadas a través del correo

onem@minedu.gob.pe adjuntando la evidencia que permita corroborar

fehacientemente (capturas de pantalla donde se muestre la fecha y hora exacta

de manera clara y legible) que la situación se ha suscitado dentro del plazo

establecido en el cronograma de inscripción, para lo cual se considerará como

tiempo máximo hasta las 11:59 p.m. del día programado para el cierre de

inscripción. Del mismo modo, se precisa que solamente se atenderán aquellos

correos que sean remitidos dentro de las veinticuatro (24) horas siguientes al

cierre del proceso de inscripción y que adjunten la evidencia conforme a lo

anteriormente estipulado.

15.7. Las UGEL o DRE deberán velar por el estricto cumplimiento de lo establecido

en las orientaciones específicas emitidas por la comisión nacional a fin de

garantizar el desarrollo homogéneo de dichas etapas a nivel nacional.

15.8. Cualquier aspecto no considerado en las presentes bases será resuelto por la

comisión organizadora respectiva.

16. INFORMACIÓN DE CONTACTO

Para responder las consultas sobre la ONEM 2023, comunicarse a los siguientes

contactos:

Ministerio de Educación

Correo Electrónico: onem@minedu.gob.pe

Para información del concurso educativo ingresar a: http://www.MINEDU.gob.pe/onem/

17. ANEXOS

Anexo C1 : Ficha de Inscripción

Anexo C2 : Cuadro de distribución de participantes para la

etapa nacional por regiones

Anexo C3 :^ Diagrama del proceso clasificatorio

Anexo C4 : Declaración jurada del/de la docente asesor/a

Anexo C5 : Credencial del/de la docente asesor/a

Anexo C6 : Ficha de evaluación del jurado calificador – primera

fase etapa nacional ONEM 2023

Anexo C7 : Ficha de evaluación del jurado principal – segunda

fase etapa nacional ONEM 2023

Anexo C8 : Acta de ganadoras y ganadores etapa nacional

ONEM 2023

Anexo C9 :^ Carta de compromiso de la madre y/o padre, tutor/a

o apoderado/a.

Anexo C10 : Autorización para la grabación en vídeo y

fotografías de menores de edad

Anexo C11 : Ficha estadística de participantes (Ficha Resumen)

Los Anexos en físico debidamente firmados, deberán estar en custodia de la comisión

organizadora de la IE y disponibles en caso la comisión organizadora nacional lo solicite.

ANEXO C

CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE PARTICIPANTES PARA LA ETAPA NACIONAL

POR REGIONES

Conformación de equipos para la cuarta etapa, de acuerdo con la población escolar

(nivel de educación secundaria) por región.

RANGO 1

Hasta 50 000 estudiantes

RANGO 2

De 50 000 hasta 100 000 estudiantes

RANGO 3

De 100 000 hasta 300 000 estudiantes

RANGO 4

Más de 300 000 estudiantes

EQUIPOS DE TRES

ESTUDIANTES

2 ALFA Y 1 BETA

por nivel

EQUIPOS DE

CUATRO

ESTUDIANTES

3 ALFA Y 1 BETA

por nivel

EQUIPOS DE

CINCO

ESTUDIANTES

3 ALFA Y 2 BETA

por nivel

EQUIPOS DE

SIETE

ESTUDIANTES

4 ALFA Y 3 BETA

por nivel

1. AMAZONAS 1. ANCASH 1. AREQUIPA

1. LIMA

METROPOLITANA

2. APURÍMAC 2. AYACUCHO 2. CAJAMARCA

3. HUANCAVELICA 3. CALLAO 3. CUSCO

4. MADRE DE DIOS 4. HUÁNUCO 4. JUNÍN

5. MOQUEGUA 5. ICA 5. LA LIBERTAD

6. PASCO 6. LIMA PROVINCIAS 6. LAMBAYEQUE

7. TACNA 7. LORETO 7. PIURA

8. TUMBES 8. SAN MARTÍN 8. PUNO

9. UCAYALI

9 x 9 = 81 8 x 12 = 96 8 x 15 = 120 1 x 21 = 21

TOTAL: 318 estudiantes participantes

ANEXO C

DIAGRAMA DEL PROCESO CLASIFICATORIO

ETAPA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Participan todas las/los estudiantes del nivel de educación secundaria de las

instituciones educativas públicas y privadas del país.

● En el caso de colegios mixtos: clasifican un (01) estudiante hombre y una (01)

estudiante mujer que obtuvieron mayor puntaje en cada nivel (Nivel 1, Nivel 2 y Nivel

3). De esta manera, cada institución educativa conformará 03 equipos con un total

de seis (06) estudiantes; tres (03) hombres y tres (03) mujeres de la EBR.

● En el caso de colegios solo de hombres o solo de mujeres: clasifican los o las

estudiantes que obtuvieron los dos (02) mayores puntajes en cada nivel (Nivel 1,

Nivel 2 y Nivel 3). De esta manera, cada institución educativa conformará tres (03)

equipos con un total de seis (06) estudiantes, ya sean hombres o mujeres de la EBR.

ETAPA UGEL:

● Intervienen delegaciones de las IIEE de cada UGEL, compitiendo según su categoría:

ALFA (públicas) y BETA (privadas).

● Se clasifican para la tercera etapa las/los estudiantes de la categoría Alfa que ocupen

el 1°, 2° y 3° lugar en el nivel en que participen y las/los estudiantes de la categoría

Beta que ocupen el 1° y 2° lugar en el nivel en que participen.

● De este modo, cada equipo que representa a la respectiva UGEL en la tercera etapa,

estará conformado por quince (15) estudiantes: nueve (09) de ALFA (IIEE públicas)

y seis (06) de BETA (IIEE privadas).

En caso la UGEL no contara con IIEE privadas, los quince (15) estudiantes pueden ser

de IIEE públicas, quedando conformada la delegación de la siguiente manera:

ETAPA DRE:

Nivel 1

3 estudiantes ALFA –

2 estudiantes BETA

Delegación de la UGEL

15 estudiantes

Nivel 2

3 estudiantes ALFA –

2 estudiantes BETA

Nivel 3

3 estudiantes ALFA –

2 estudiantes BETA

Nivel 1

5 estudiantes ALFA

Delegación de la UGEL

15 estudiantes

Nivel 2

5 estudiantes ALFA

Nivel 3

5 estudiantes ALFA

Rango 4

ETAPA NACIONAL:

Intervienen las delegaciones de cada DRE, o quien haga las veces compitiendo según

su categoría en la evaluación final.

● 1° puesto: se declaran ganadoras y ganadores a los cuatro (04) estudiantes

que alcancen los mayores puntajes de la categoría ALFA y los dos (02)

estudiantes que alcancen los mayores puntajes de la categoría BETA, por

cada nivel.

● 2° puesto: se declaran ganadoras y ganadores a los siguientes ocho (08)

estudiantes que continúen en la lista según el puntaje obtenido de la categoría

ALFA y los siguientes cuatro (04) estudiantes que continúen en la lista según

el puntaje obtenido de la categoría BETA, por cada nivel.

● 3° puesto: se declaran ganadoras y ganadores a los siguientes doce (12)

estudiantes que continúen en la lista según el puntaje obtenido de la categoría

ALFA y los siguientes seis (06) estudiantes que continúen en la lista según el

puntaje obtenido de la categoría BETA, por cada nivel.

Nivel 1

4 estudiantes ALFA –

3 estudiantes BETA

Delegación de la UGEL

21 estudiantes

Nivel 2

4 estudiantes ALFA –

3 estudiantes BETA

Nivel 3

4 estudiantes ALFA –

3 estudiantes BETA

1 Puesto

ALFA

12 Ganadores

4 x nivel

BETA

06

Ganadores

2 x nivel

2 Puesto

ALFA

24

Ganadores

8 x nivel

BETA

12

Ganadores

4 x nivel

3 Puesto

ALFA

36

Ganadores

12 x nivel

BETA

18

Ganadores

6 x nivel

1 Puesto

ALFA

12 Ganadores

4 x nivel

BETA

06

Ganadores

2 x nivel

2 Puesto

ALFA

24

Ganadores

8 x nivel

BETA

12

Ganadores

4 x nivel

3 Puesto

ALFA

36

Ganadores

12 x nivel

BETA

18

Ganadores

6 x nivel

1 Puesto

ALFA

12 Ganadores

4 x nivel

BETA

06

Ganadores

2 x nivel

2 Puesto

ALFA

24

Ganadores

8 x nivel

BETA

12

Ganadores

4 x nivel

3 Puesto

ALFA

36

Ganadores

12 x nivel

BETA

18

Ganadores

6 x nivel

1 Puesto

ALFA

12 Ganadores

4 x nivel

BETA

06

Ganadores

2 x nivel

2 Puesto

ALFA

24

Ganadores

8 x nivel

BETA

12

Ganadores

4 x nivel

3 Puesto

ALFA

36

Ganadores

12 x nivel

BETA

18

Ganadores

6 x nivel

1 Puesto

ALFA

12 Ganadores

4 x nivel

BETA

06

Ganadores

2 x nivel

2 Puesto

ALFA

24

Ganadores

8 x nivel

BETA

12

Ganadores

4 x nivel

3 Puesto

ALFA

36

Ganadores

12 x nivel

BETA

18

Ganadores

6 x nivel

1 Puesto

ALFA

12 Ganadores

4 x nivel

BETA

06

Ganadores

2 x nivel

2 Puesto

ALFA

24

Ganadores

8 x nivel

BETA

12

Ganadores

4 x nivel

3 Puesto

ALFA

36

Ganadores

12 x nivel

BETA

18

Ganadores

6 x nivel

1 Puesto

ALFA

12 Ganadores

4 x nivel

BETA

06

Ganadores

2 x nivel

2 Puesto

ALFA

24

Ganadores

8 x nivel

BETA

12

Ganadores

4 x nivel

3 Puesto

ALFA

36

Ganadores

12 x nivel

BETA

18

Ganadores

6 x nivel

1 Puesto

ALFA

12 Ganadores

4 x nivel

BETA

06

Ganadores

2 x nivel

2 Puesto

ALFA

24

Ganadores

8 x nivel

BETA

12

Ganadores

4 x nivel

3 Puesto

ALFA

36

Ganadores

12 x nivel

BETA

18

Ganadores

6 x nivel

1 Puesto

ALFA

12 Ganadores

4 x nivel

BETA

06

Ganadores

2 x nivel

2 Puesto

ALFA

24

Ganadores

8 x nivel

BETA

12

Ganadores

4 x nivel

3 Puesto

ALFA

36

Ganadores

12 x nivel

BETA

18

Ganadores

6 x nivel

1 Puesto

ALFA

12 Ganadores

4 x nivel

BETA

06

Ganadores

2 x nivel

2 Puesto

ALFA

24

Ganadores

8 x nivel

BETA

12

Ganadores

4 x nivel

3 Puesto

ALFA

36

Ganadores

12 x nivel

BETA

18

Ganadores

6 x nivel

ANEXO C

DECLARACIÓN JURADA DEL/DE LA DOCENTE ASESOR/A

Yo, , identificado(a) con DNI ( ),

CE ( ), Otros ( ) Nº ,

con domicilio en ________________________

Distrito - Provincia - Departamento

, declaro bajo juramento:

a. No registrar antecedentes policiales, penales ni judiciales al momento de participar

en el concursos educativo.

b. No estar inmerso(a) en proceso administrativo disciplinario en investigación o haber

sido sancionado.

c. No registrar sanciones ni inhabilitaciones temporales, en los últimos tres (03) años,

o permanentes, para el ejercicio de la profesión docente inscrita en el escalafón, o

en el Registro Nacional de Sanciones contra Servidores Civiles - RNSSC - de

SERVIR.

d. No haber sido sentenciado(a) por incumplimiento a la asistencia alimentaria o estar

inscrito en el Registro de Deudores Alimentarios Morosos (REDAM) o estar sujeto

a un proceso judicial penal.

e. No estar inscrito en el Registro de personas condenadas o procesadas por los

delitos establecidos en la Ley N° 29988, Ley que establece medidas extraordinarias

para el personal que presta servicios en instituciones educativas públicas y privadas

implicado en diversos delitos; crea el Registro de personas condenadas o

procesadas por los delitos establecidos en la Ley N° 29988 y modifica los artículos

36 y 38 del Código Penal.

En caso no cumplir con lo estipulado en los incisos anteriores, el/la docente asesor/a

no recibe la resolución ministerial de agradecimiento y felicitación.

Ciudad y Fecha:

Nombres y Apellidos:

Firma del/de la docente asesor/a……………………………………………………………

(Idéntica al DNI)

Firma del/ de la director/a de la IE: ……………………………………………………………

(Idéntica al DNI)