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TEORÍAS DEL APRENDIZAJE. VIGOSTKY Y BRUNNER
Tipo: Resúmenes
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Vence el 16 de febrero de 2023 23: INSTRUCCIONES Lee el documento y realiza un cuadro comparativo entre Vygotsky y Bruner. Materiales de referencia PowerPoint Presentation (ua.es)
Los individuos construyen activamente su conocimiento Los individuos tienen su descubrimiento guiado. TEORÍA
Análisis evolutivo. Papel que desempeña el lenguaje. Relaciones sociales. Involucrarse de manera. Acción directa. Aprender descubriendo. IDEAS DE LA HABILIDADES COGNITIVAS Se entienden mejor cuando se analizan e interpretan evolutivamente. Están medidas por las palabras, el lenguaje y las formas del discurso, como herramientas psicológicas para facilitar y transformar la actividad mental. Tienen su origen en las Involucrarse activamente. Construir su aprendizaje con la acción directa. Procesamiento activo de información desde su punto de vista. Percatarse de la estructura del contenido y sus elementos para retener
relaciones sociales e inmersas en un trasfondo sociocultural. conocimiento. PROCESMIENTO DE INFORMACIÓN Acción Imágenes mentales Lenguaje MODALIDADES
ENACTIVA: reacción inmediata. REPRESENTACIÓN ICÓNICA: imágenes independientes de la acción. REPRESENTACIÓN SIMBÓLICA: objetos y acontecimientos de características formales o simbólicas (lenguaje).