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Teoría del Autocuidado de Dorothea Orem: Un Análisis de sus Principios y Aplicaciones, Esquemas y mapas conceptuales de Enfermería

Este documento explora la teoría del autocuidado de dorothea orem, una figura clave en la enfermería. Se analizan los conceptos de autocuidado, los requisitos del autocuidado, el déficit del autocuidado y los sistemas de enfermería. Se destaca la importancia de la educación para la salud y la capacidad del individuo para gestionar su propio bienestar.

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2022/2023

Subido el 05/09/2024

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DOROTHEA OREM
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¡Descarga Teoría del Autocuidado de Dorothea Orem: Un Análisis de sus Principios y Aplicaciones y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Enfermería solo en Docsity!

DOROTHEA OREM

Datos

bibliográfico

s

 (^) Orem nació el 15 de junio en Baltimore en el año 1914  (^) Se graduó en 1930. Muere un 22 de junio de 2007. Tenia alrededor de 94 años.  (^) Dentro de su trayectoria como teorista no influyó ninguna enfermera más que otra, sino que fue el conjunto de todas con las que había tenido contacto, y la experiencia de las mismas lo que le sirvió de fuente teórica.  (^) 1930 Se gradúa de enfermera. 1939  (^1940) -1949 Directora de la Escuela de Enfermería Hospital en Detroit.  (^1949) -1957 trabaja en dirección de Servicios hospitalarios Indiana.

Requisitos

del

autocuidado

 (^) Requisitos del autocuidado cuando falla la salud  (^) Requisitos de autocuidado universal : son comunes a todos los individuos e incluyen la conservación del aire , agua , eliminación , actividad y descanso , soledad e interacción social , prevención de riesgos e interacción de la actividad humana.  (^) Requisitos de autocuidado del desarrollo : promover las condiciones necesarias para la vida y la maduración , prevenir la aparición de condiciones adversas o mitigar los efectos de dichas situaciones , en los distintos momentos del proceso evolutivo o del desarrollo del ser humano : niñez , adolescencia , adulto y vejez.

Teoría del

déficit del

autocuidado ^ En la que describe y explica las causas que pueden

provocar dicho déficit. Los individuos sometidos a limitaciones a causa de su salud o relaciones con ella , no pueden asumir el autocuidado o el cuidado dependiente.  (^) Determina cuándo y por qué se necesita de la intervención de la enfermera.

 (^) Supone trabajar con aspectos relacionados con la motivación y cambio de comportamiento, teniendo en cuenta aspectos novedosos a la hora de atender a los individuos (percepción del problema, capacidad de autocuidado, barreras o factores que lo dificultan, recursos para el autocuidado, etc. y hacer de la educación para la salud la herramienta principales de trabajo.

Persona

 (^) Concibe al ser humano como un organismo biológico, racional y pensante. Como tal es afectado por el entorno Y es capaz de acciones predeterminadas que le afecten a él mismo, a otros y a su entorno, condiciones que le hacen capaz de llevar a cabo su autocuidado.  (^) Además es un todo complejo y unificado objeto de la naturaleza en el sentido de que está sometido a las fuerzas de la misma, lo que le hace cambiante. Es una persona con capacidad para conocerse, con facultad para utilizar las ideas, las palabras y los símbolos para pensar, comunicar y guiar sus esfuerzos, capacidad de reflexionar sobre su propia experiencia y hechos colaterales, a fin de llevar a cabo acciones de autocuidado y el cuidado dependiente.

Enfermería

 (^) Es proporcionar a las personas y/o grupos asistencia directa en su autocuidado, según sus requerimientos, debido a las incapacidades que vienen dadas por sus situaciones personales. Los cuidados de Enfermería se definen como ayudar al individuo a llevar a cabo y mantener, por si mismo, acciones de autocuidado para conservar la Salud y la vida, recuperarse de la enfermedad y afrontar las consecuencias de esta