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La oración
Se entiende por oración al conjunto de palabras organizadas de manera tal que expresan un pensamiento completo. Refleja la actitud del hablante y presenta autonomía sintáctica. En los ejercicios de oraciones incompletas, para hallar el sentido pleno a las oraciones presentadas, podemos aplicar dos criterios de resolución.
Coherencia contextual
Cuando completamos con palabras una oración incompleta, el mensaje resultante debe ser natural, sin forzar una clave. Ejemplo: Z El postulante, todas las mañanas __________ y luego se va __________. a) desayuna – al colegio d) canta – al mercado b) se baña – a la tienda e) entrena – al estadio c) repasa – a la academia
Precisión léxica
Para completar correctamente una oración, debemos elegir, entre las alternativas, la palabra más apropiada según el significado exacto que posea la palabra o el nivel del lenguaje que expresa la oración. Ejemplo: Z Al llegar a su casa se dio cuenta de que le habían __________ la billetera. a) robado c) quitado e) arrebatado b) asaltado d) hurtado
COHERENCIA CONTEXTUAL Y PRECISIÓN LÉXICA
Verificando el aprendizaje
10. Las damas se valen de su ________ para ________ a los hombres. 11. El gobierno realiza ________ para medir el _________ de la población. 12. La prensa informó que los alimentos ________ por las autoridades de salubridad, presentaban signos de ________.
Nivel intermedio Z De la serie de enlaces presentados, escoge el que mejor convenga al sentido de la oración y escrí- belo en las líneas en blanco.
13. Saldrán del aula, _________ no está permitido. a) a fin de que b) aunque c) debido a que Resolución: La idea previa al conector o nexo refiere a un he- cho que ocurre a pesar de otro que lo afecta. Rpta.: b. 14. Estuvo muy ocupado esta mañana, ________, pudo atenderme. a) sin embargo b) entonces c) o sea 15. Todos estamos obligados a pagar impuestos, ________ tengamos algún tipo de exoneración. a) mientras que b) con tal que c) a menos que 16. La Policía no pudo probar nada, ___________, había muchos testigos. a) a pesar de que b) ya que c) por lo menos 17. Tienes todo para ir a la fiesta, ___________ no dejes de ir. a) igualmente b) así que c) pero
Z Completa las siguientes oraciones de forma tal que el mensaje resultante sea coherente.
1. Ya que nadie lo programó, fue un hecho ________. Resolución: Si el hecho no fue programado, entonces palabras como inesperado, fortuito o inopinado serían las más precisas. 2. El crimen jamás fue sancionado, quedó _______. 3. El buen padre se ____________ por su hijo en- fermo. 4. Yo no vivo por haber ________, pues nací para ________ contigo y tan solo por eso vivo. 5. Buena parte de la actividad ________ de los años noventa estuvo encaminada a _________ el esta- do de salud de la Tierra. 6. El alquiler de la tienda le da buenas ________ y con ello paga la ________ del colegio. 7. Los jubilados reciben una ________ por parte del _________.
Nivel básico
Z Completa las siguientes oraciones de tal forma que el mensaje resultante sea coherente.
8. Compramos el ________ por la ________ que nos hizo el vendedor. Resolución: Si se trata de un vendedor, es lógico que haga una oferta para vender su producto. 9. No se pudieron ________ nuestros ________ por más que lo intentamos.
