Descargado por ANDREA FERNANDA LEONARDO SALAZAR
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Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
2023/2024
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ACTIVIVIDAD ÁREA/COMP. Matemática / resuelve problemas de cantidad DESEMPEÑOS Utiliza el conteo hasta 10, en situaciones cotidianas en las que requiere contar, empleando material concreto o su propio cuerpo CRITERIO DE EVALUACION Realiza acciones de conteo hasta 10 elementos utilizando su cuerpo y material concreto EVIDENCIA DE APRENIZAJE Los niños y niñas cuentan hasta 10 al realizar el juego tumba latas , PROPOSITO DE APRENDIZAJE Los niños y las niñas realizan el conteo hasta 10 elementos a través del juego MEDIOS Y MATERIAES Latas^ y^ pelotas^ INSTRUMENTO^ DE^ EVALUACIÓN : Cuaderno de campo MOMENTOS PEDAGOGICOS DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD INICIO • La docente inicia la actividad comunicando que el día de hoy jugaremos la maestra dice: que se junten de 2 , 4,6 ,8 ,
- ¿cómo se agruparon? ¿cuantos se agruparon? ¿Cómo podemos saber cuántos niños hay en este grupo? - La docente expresa el propósito de la actividad: Hoy día contaremos cuantas latas tumbamos. DESARROLLO • se invita los niños a salir al patio y ubicarse en semicírculo la docente les muestra las cajas sorpresa: ¿Qué son? ¿qué juego podemos realizar utilizando las