PROPÓSITO
3° grado “b”
COMPETENCIA
FAMILIARIZACIÓN CON EL PROBLEMA
ESCUELA DE EDUCACIÓN SU PERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO
“José Jiménez Borja
Matemática 06/06/2024
Resuelve problemas de cantidad
Resolvemos problemas de cantidad con la técnica de filas y columnas.
“Multiplicación en filas y columnas “
•Leemos con atención el siguiente caso:
La profesora pide a las estudiantes que
recolecten tapitas de botella. Rosa recolecta 4
tapitas; Miguel, el doble de tapitas que Rosa; y
Patty, el triple de tapitas que Rosa. ¿Cuántas
tapitas presenta Miguel y cuántas Patty?
•Respondemos las siguientes preguntas
¿Qué significa el doble? ¿Y el triple?
¿Qué se debe hacer primero?
¿Qué materiales necesitamos?
¿Cómo se debe desarrollar el problema?,
1
¿Cuántas tapitas recolecta Rosa?
