Lee el siguiente problema:
Identifico el problema:
¿De quién nos habla el
problema?
¿Cuánto ahorró Víctor?
¿Cuánto más tendría que ahorrar
Elena para tener lo mismo que
Víctor’
¿Qué nos pide el problema?
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Representamos el problema mediante un esquema.
Actividad
Resolvemos situaciones problemáticas de igualación
Propósito
Usar estrategias para resolver problemas de igualación.
Producto
Buscar estrategias resolviendo 5 problemas de igualación.
¿?
CM
DM
UM
C
D
U
Fecha:
10/06/21
5to grado A
Estudiante:
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Lic. Andrea Mejía Ramos
5to grado A
Víctor tiene S/13,750 de ahorro de las ventas de sus productos
agrícolas, si su vecina Elena Ahorrara S/ 2 720 más tendría lo
mismo que Víctor. ¿Cuánto dinero tiene Elena?
Yo tengo ahorrado
Para tener lo
mismo que tú yo
debo ahorrar
Víctor
Elena
Ubicamos el problema en el tablero
posicional
Víctor
Elena
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Rpta , ¿Cuánto dinero tiene Elena?
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