Formato 1. Recuperación de saberes previos. Factores que inciden
en el aprendizaje considerado en el diagnóstico integral de la
escuela y del aula.
Instrucción: Contesta las siguientes preguntas a partir de tu experiencia como
docente
1. ¿Cómo consideras los Factores
cognitivos y metacognitivos
para favorecer el proceso de
aprendizaje?
Son esenciales para aprender, ya que
abarcan cómo entendemos y
procesamos la información, así como
nuestra habilidad para reflexionar
sobre nuestro propio proceso de
aprendizaje. Mejorar estos factores
implica usar estrategias de enseñanza
que fomenten la autorreflexión y el
desarrollo de habilidades para
aprender de manera efectiva.
2. ¿Cómo consideras los
Factores motivacionales e
instruccionales?
La motivación es crucial en el
aprendizaje, influenciando el nivel de
compromiso y esfuerzo que dedicamos
a una tarea. Los factores
motivacionales incluyen la
autoconfianza, el interés en la materia
y la percepción de la relevancia de la
tarea. Por otro lado, los factores
instruccionales se refieren a cómo se
presenta la información y se diseñan
las actividades de aprendizaje para
mantener y aumentar la motivación del
estudiante.
3. ¿Cómo consideras los
Factores sociales y educativos?
El entorno social y educativo en el que
aprendemos es importante, ya que
afecta nuestra experiencia de
aprendizaje. Los factores sociales
incluyen la interacción con compañeros
y profesores, así como el apoyo
familiar disponible. Los factores
educativos abarcan desde la calidad
del plan de estudios hasta las
estrategias de enseñanza utilizadas.
Es fundamental crear un ambiente de
aprendizaje que sea colaborativo y de
apoyo para todos los estudiantes.
