Reanimaci
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cardiopul
monar
básica y
avanzada
pediátrica
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Reanimación cardiopulmonar básica y avanzada pediátrica, Diapositivas de Enfermería
Este documento tiene como objetivo enseñar y comprender las maniobras básicas de reanimación en pacientes neonatales y pediátricos para mejorar la supervivencia y calidad de vida. Aborda la parada cardiorrespiratoria (pcr) en pacientes pediátricos, sus causas más comunes (fallo respiratorio, fallo circulatorio, fallo cardiaco primario, depresión del snc/coma, entre otras), los signos para identificar una pcr pediátrica y la secuencia de actuación en soporte vital básico (svb). Además, explica detalladamente cómo realizar las compresiones torácicas en lactantes y niños. De gran utilidad para estudiantes y profesionales del ámbito sanitario que buscan mejorar sus conocimientos y habilidades en reanimación pediátrica.
Tipo: Diapositivas
2016/2017
1 / 10
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Reanimaci ón cardiopul monar básica y avanzada pediátrica
Objetivo:
El alumno aprenderá y comprenderá
las maniobras básicas de
reanimación en usuarios
neonatales y pediátricos para
mejorar la supervivencia y calidad
de vida.
Cadena supervivencia
pediátrica
Signos de PC Para considerar PC pediátrica deberemos encontrar:
- (^) No respuesta a estímulo verbal o dolor.
- (^) Ausencia de respiración normal, bocanadas o gasping.
- (^) Ausencia de signos de circulación (tos, movimientos, respiración efectiva, palidez extrema o cianosis),
- (^) pulso menor de 60 lpm en lactantes y niños hasta la pubertad, o ausente en adultos. ¿Qué edad tiene la víctima? La edad nos orientará para aplicar las técnicas y algoritmos adecuados, consideramos: - (^) Neonato: tras parto inmediato, tiene RCP específica y no objeto de este protocolo. - (^) Lactante: menor de un año. – Niño/a: desde el año hasta la pubertad. - (^) Adulto.
Secuencia de actuación
SVB
Si responde se dejará en posición de seguridad o como se encuentre siempre que no corra peligro, activando equipos de emergencias e informando del suceso. Reevaluaremos periódicamente.
- Si no responde, gritaremos “ayuda” alertando al entorno sin dejar de hacer las maniobras de RCP.
- Lo colocaremos en decúbito supino, alineado en una superficie plana, lisa y dura.
- Abriremos la vía aérea mediante la maniobra frente- mentón (MFM).
- Manteniendo la vía aérea abierta nos aproximaremos a la boca y nariz del niño para comprobar la respiración normal (no más de 10 s): 1. Mirar si eleva el tórax o el abdomen. 2. Escuchar ruidos respiratorios. 3. Sentir el aire exhalado en nuestra mejilla. 4. Respiración y ventilaciones: A minuto activar los servicios de emergencia 911