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PROYECTO AVANZADO DE TELEMATICA, Apuntes de Fundamentos de Contabilidad

PROYECTO AVANZADO DE TELEMATICA

Tipo: Apuntes

2024/2025

Subido el 01/06/2025

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Fundamentos de Investigacion
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO
DIVISIÓN DE CIENCIAS EXACTAS, INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
PE TELEMÁTICA
Unidad IV / Actividad 1
Diseños de Investigación
Alumno:
José Jonathan Gutiérrez Serrano
Matricula
ES251105801
Fundamentos de Investigación
Grupo
01
Figura Académica:
Norma Edith López Aguirre
Ciudad de México, a 28 de junio 2025.
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UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

DIVISIÓN DE CIENCIAS EXACTAS, INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA

PE TELEMÁTICA

Unidad IV / Actividad 1 Diseños de Investigación Alumno: José Jonathan Gutiérrez Serrano Matricula ES Fundamentos de Investigación Grupo 01 Figura Académica: Norma Edith López Aguirre Ciudad de México, a 28 de junio 2025.

ÍNDICE

  • INTRODUCCIÓN.............................................................................................................
  • DESARROLLO.................................................................................................................
  • CONCLUSIONES............................................................................................................
  • REFERENCIAS..............................................................................................................

DESARROLLO

Cuadro Comparativo Enlace Problema de Investigación Pregunta o situación de la investigación Objetivo general y específicos Tipo de diseño metodológico Alcance de la investigación conforme del tipo de estudio Instrumentos para la recolección de la información https:// tesis.ipn.mx/ Falta de estudios formales sobre los métodos de tesis aplicados en la Maestría en Ciencias con Especialidad en Administración de Negocios entre 1975 y

¿Cuáles son los métodos y técnicas utilizados en las tesis de la Maestría en Ciencias con Especialidad en Administraci ón de Negocios en el periodo 1975-2003? General: Determinar cuáles son los métodos y técnicas utilizados en las tesis de la Maestría. Específicos : 1) Identificar la clasificación de los tipos de métodos de tesis establecidos en la ESCA Unidad Santo Tomás. 2) Determinar los tipos de tesis existentes.

  1. Examinar las técnicas de Investigación documental con análisis de contenido Descriptivo y analítico, basado en una muestra de 88 tesis. Revisión documental, fichas de trabajo, entrevistas, análisis estadístico, cuestionarios , análisis de contenido.

investigació n utilizadas.

Establecer una propuesta UNAM Tesis Falta de estructura en los estudios sobre aprendizaje significativo en educación superior. ¿Cómo impacta el involucramien to de los estudiantes en la creación de material didáctico en su aprendizaje? General: Analizar el impacto del involucramie nto de estudiantes en su aprendizaje. Específicos : 1) Examinar estrategias que promuevan la participación

. 2) Evaluar el aprendizaje adquirido por la creación de contenido. Enfoque cualitativo con análisis de casos. Exploratorio y descriptivo, evaluando dinámicas de enseñanza y aprendizaje. Observación, entrevistas, análisis documental.

Enfoque de otro autor Factores Sustanciales para Determinar el Tipo de Enfoque en un Proyecto

La elección del enfoque de investigación para el desarrollo de un proyecto depende de diversos factores sustanciales que guían la metodología y aseguran la validez de los resultados. A continuación, se presentan los principales factores, sustentados por autores clave en la metodología de la investigación:

  1. Naturaleza del Problema de Investigación  Según Hernández Sampieri et al. (2018), si el problema de investigación implica la exploración de percepciones, significados o experiencias, se recomienda un enfoque cualitativo.  Si el problema requiere medición de variables y análisis de correlaciones, el enfoque cuantitativo es más adecuado.  En caso de que se busque combinar ambos tipos de datos para un análisis más profundo, el enfoque mixto es la mejor opción (Creswell & Plano Clark, 2011). 2. Objetivos del Estudio  Un estudio cuyo objetivo es explicar un fenómeno desde la perspectiva de los participantes se adapta mejor al enfoque cualitativo (Denzin & Lincoln, 2018).  Si el objetivo es probar hipótesis, establecer relaciones causales y generar modelos predictivos, el enfoque cuantitativo es el más indicado (Kerlinger, 2002).  Cuando se requieren datos estadísticos y explicaciones contextuales, un enfoque mixto integra ambos métodos para mejorar la comprensión del fenómeno (Tashakkori & Teddlie, 2003).
  2. Disponibilidad de Datos  Si los datos disponibles son numéricos, estructurados y susceptibles de análisis estadístico, se recomienda el enfoque cuantitativo (Salkind, 1998).  Si los datos deben obtenerse mediante entrevistas, observaciones o narrativas detalladas, el enfoque cualitativo es más adecuado (Rojas Soriano, 2000).  Para estudios donde se pueden combinar encuestas con observaciones o análisis de documentos, el enfoque mixto proporciona mayor profundidad y precisión (Creswell, 2007).

El diseño de investigación es la base fundamental para estructurar un estudio sólido y confiable. La elección del diseño adecuado depende de diversos factores, incluyendo la naturaleza del problema, los objetivos de la investigación y el tipo de datos disponibles. Los enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto ofrecen distintos métodos para la recopilación y análisis de información. Mientras que el enfoque cualitativo busca profundizar en significados y percepciones a través de entrevistas y observaciones, el cuantitativo se centra en la medición de variables mediante encuestas y análisis estadísticos. Por otro lado, el enfoque mixto integra ambas estrategias, proporcionando una visión más completa del fenómeno estudiado. El diseño puede ser experimental cuando se manipulan variables para establecer relaciones causales, o no experimental cuando se observan los fenómenos sin intervención directa del investigador. Además, el alcance de un estudio puede ser exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo , dependiendo de la profundidad con la que se busca entender el problema. Elegir un diseño de investigación adecuado permite generar resultados precisos, replicables y aplicables a distintos contextos. Su correcta implementación garantiza que los datos obtenidos sean válidos y confiables, facilitando la toma de decisiones en ámbitos académicos, empresariales y científicos.

REFERENCIAS

Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (201 1). Designing and conducting mixed methods research (2nd ed.). SAGE Publications.Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). SAGE Publications.Flick, U. (2018). An introduction to qualitative research (6th ed.). SAGE Publications.  Tashakkori, A., & Teddlie, C. ( 2003). Handbook of mixed methods in social and behavioral research. SAGE Publications.  Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2018). Metodología de la investigación (7ª ed.). McGraw-Hill Interamericana.  Kerlinger, F. N. (2002). Foundations of behavioral research (4th ed.). Holt, Rinehart and Winston.  Sekaran, U., & Bougie, R. (2016 ). Research methods for business: A skill-building approach (7th ed.). Wiley.