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Un plan de lección de una institución educativa pública en ica, perú, que tiene como objetivo que los estudiantes expongan un póster con información sobre perú y por qué se sienten orgullosos de ser peruanos. El documento cubre temas como comunicación oral en inglés como lengua extranjera, el uso de tic y el desarrollo de habilidades de presentación. Incluye un glosario, actividades de escucha y lectura, ejercicios de comprensión y práctica, y secciones de reflexión metacognitiva. El documento podría ser útil para estudiantes de secundaria o universitarios interesados en el desarrollo de habilidades de comunicación, presentación y uso de tic en un contexto educativo peruano.
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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GOBIERNO REGIONAL DE ICA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ICA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CHINCHA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA “SIMÓN BOLÍVAR” - SUNAMPE “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” II. LEAD IN: Name and Lastnames: ________________________________________________ Teacher: Silvia Chacaltana Cuba Grade: 1rst Section: ____ Date: __________ 2022
“LET’S PROMOTE THE GOOD USE OF TICS” I.GLOSSARY
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA LA COMPETENCIA
Look at the pictures and mark the correct answer. Follow the example: ¿Qué aprendimos en la sesión de hoy? ¿Para qué nos servirá lo aprendido? ¿Cómo me sentí al trabajar la sesión de hoy, me fue difícil?
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“ SE COMUNICA