Programa de Desarrollo Curricular, Apuntes de Psicología

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Licenciatura en Psicología

Psicología Social Avanzada

C- 323

ÍNDICE

• Información General
• Presentación del docente
• Objetivo de la materia
• Descripción del contenido en plataforma
• Criterios de evaluación

Descripción del contenido en plataforma

Sesión Unidad / Temas Actividades Recursos

9 de Septiembre 2023 I. COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL: LA AGRESION 1.1 Introducción 1.2 Que es la agresión? 1.3 Las raíces de la violencia 1.4 Factores que influyen en la agresión 1.5 La influencia de películas y programas de televisión violentas Foro 1. Pregunta detonadora de la semana. Actividad 1. preguntas guía Tarea 1. Cuadro comparativo Bibliografía básica. Video documental. Herramienta online. , para organizadores gráficos

23 de Septiembre 2023

2. COMPORTAMIENTO PROSOCIAL: EL ALTRUISMO 2.1 Introducción 2.2 El comportamiento prosocial y la naturaleza Humana. ¿Por qué ayuda las personas? 2.3 Los modelos de ayuda como un proceso de toma de decisiones} 2.5 Factores individuales del comportamiento altruista ¿por qué unas personas ayudan más que otras?

2. 6 Como podemos desarrollar el altruismo en la sociedad Foro 2. Pregunta detonadora de la semana. Actividad 2. Mapa mental Tarea 2. Diagrama causa-efecto Bibliografía básica. Herramienta online. Para elaborar mapas conceptuales.

30 de Septiembre 2023

3. JUSTICIA EN LAS RELACIONES SOCIALES 3.1 Relevancia social de la justicia 3.2 Consideraciones generales sobre el estudio de la justicia. 3.5 Fenomenológica de la injusticia en la vida

4. ATRACCION INTERPERSONAL 4.1 Factores que afectan la atracción interpersonal. 4.2 Formación, conservación y extinción de la atracción personal. Foro 3. Pregunta detonadora de la semana. Actividad 3. Resumen Tarea 3. Diagrama V Procesador de textos. Word, Google Docs, o similar.

07 de Octubre 2023

5. COMPORTAMIENTO GRUPAL 5.1 Métodos de estudio de comportamiento grupal. 5.2 Algunos procesos de grupo. 6. APLICACIONES DE LA PSICOLOGIA SOCIAL 6.1 Aplicaciones de la psicología social en la escuela 6.2 Aplicaciones de la psicología social a la clínica Foro 4. Pregunta detonadora de la semana. Actividad 4. Mapa cognitivo de aspectos comunes Cuestionario Final. De todos los temas. Procesador de textos. Word, Google Docs., o similar.

Criterios de evaluación

Actividad Aspectos a evaluar Valor Participación Al menos dos participaciones de calidad por semana, para obtener todo el porcentaje de este criterio. Se deberá agregar una entrada en el foro “Participación” en plataforma 10% Actividades de clase, 4 en total (5% cada una).

1. Portada con los datos generales del alumno, materia y actividad.
2. Cumplimiento de todas las instrucciones de la actividad solicitada.
3. Coherencia y originalidad del trabajo entregado.
4. Puntualidad en la entrega de la actividad.
5. Consultar al menos 5 fuentes distintas de información sin considerar a Wikipedia o similares.
6. Excelente ortografía.
7. Convertir sus archivos en formato pdf antes de enviarlos, a menos que se te pida lo contrario.
8. Si se detecta un trabajo plagiado o copiado entre los estudiantes, este será cancelado para todos los participantes. Elaborar una redacción de lo solicitado en la clase grabada. Todo colocado en un documento de Word convertido a pdf. 20% Foro semana 1, 2, 3 y 4 (5% cada uno) ● Cumplimiento de todas las instrucciones de la actividad solicitada. ● Coherencia y originalidad del trabajo entregado. ● Puntualidad en la entrega de la actividad. ● Excelente ortografía. Responde correcta y extensamente a la pregunta detonante del foro y comenta con respeto la participación de al menos tres de sus compañeros. 20% Tarea 1 a) Se te indicará que visualices un video de internet, para que des tu opinión al respecto. b) A partir de la información del video realiza un cuadro comparativo entre Psicología social aplicada y Psicología social básica c) Guarda tu documento como T1_Cuadro comparativo y nombre del alumno 10% Tarea 2 a) Crea un diagrama causa - efecto del tema 2 El comportamiento prosocial y el altruismo basándote en la bibliografía básica. b) Luego, utiliza una herramienta en línea o un documento de office como power point u otro, para crearla; puedes incrustarla directamente en plataforma, o descargar la imagen. c) Guarda tu documento como T2_diagrama causa- efecto y nombre del alumno 10% Tarea 3 a) Realiza un diagrama V, con los temas vistos en clase justicia en las relaciones sociales y atracción interpersonal b) Utiliza un documento en línea o un recurso de office. Incluye una conclusión de lo aprendido y envía tu documento en pdf. 10%