HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
SÍLABO DEL CURSO DERECHO ADMINISTRATIVO 1
I. INFORMACIÓN GENERAL:
Facultad
Derecho y
Ciencias Políticas
Carrera
Profesional
DERECHO
Ciclo
4°
Créditos
4
Código
de curso
DEPU1211A
Requisitos
DERECHO CONSTITUCIONAL Y
TEORÍA DEL ESTADO
Horas
HT
HP
HL
PC
4
0
0
0
Tipo de
curso
Obligatorio
Modalidad del
curso
Presencial
Periodo
lectivo
2024-2
El curso aporta a la
competencia general:
● Pensamiento creativo y crítico
● Responsabilidad social y ciudadanía
El curso aporta a las
competencias
específicas:
● Análisis y razonamiento jurídico
● Argumentación jurídica
El curso desarrolla el
componente:
● Responsabilidad Social y Formación Ciudadana
● ODS 4: Educación de Calidad
● ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico práctico y su propósito es brindar al estudiante la oportunidad de analizar el conjunto de normas, principios,
conceptos e instituciones que regulan y describen la naturaleza y las formas de actuación de la administración pública. Además, se enfoca en el
reconocimiento de la importancia de la administración pública en el desarrollo de su futura profesión. A través del estudio de casos relacionados
con la función administrativa en general, el curso aborda la problemática y la búsqueda de soluciones. Esta asi gnatura sienta las bases para el
desarrollo de otras disciplinas en las cuales el rol del Estado juega un papel fundamental.
Los temas principales son: autonomía del derecho administrativo, el derecho administrativo y el estado, las potestades de la administración
pública, el acto administrativo y los aspectos generales del contrato administrativo, la función pública y la ley de bases de la Carrera
Administrativa, la Ley de Municipalidades y la Ley de Gobiernos Regionales.
III. LOGRO DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante resolverá casos relacionados con el ejercicio de la función pública, aplicando los conocimientos adquiridos en
legislación, teoría general y principios del Derecho Administrativo, así como en la organización interna del Estado; actividad administrativa de los
Gobiernos Regionales y Municipales, demostrando dominio de los contenidos y su habilidad para aplicarlos de manera efectiva en situaciones
reales.
IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva
y crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que se utilizan son: aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en problemas y proyectos, estudio de
casos, exposiciones grupales e individuales, debates, análisis e interpretación de legislación, jurisprudencia y doctrina, elaboración de trabajos
colaborativos e individuales de investigación, aplicación, diálogo y discusión.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramienta s tecnológicas para generar
experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los
estudiantes.
V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNID
LOGRO DE UNIDAD
SEM
SABERES ESENCIALES
I
EL DERECHO ADMINISTRATIVO Y LA
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
1
Antecedentes históricos del Derecho Administrativo
Conceptuación del Derecho Administrativo
Fuentes del Derecho Administrativo.
Fundamentos de la Administración Pública.
