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Secretaria De Educación Pública
Escuela Primaria “Guadalupe Victoria”
Clave: 10DPR0502X Ciclo Escolar 2021– 2022 Zona Escolar: 18 Sector: 02
GRADO: 1º GRUPO: “A”
Maestra: Blanca Estela Rodríguez Vázquez
Semana 33. Del 11 al 12 de mayo del 2022.
Miércoles 11 de mayo del 2022. Actividades de inicio del día Se pedira a la mama de Gael Alessandro que nos lea una lectura para la estrategia de la 3ra
sesion de CTE de comprension lectora.
PAUSA ACTIVA :
Bailaremos el cocodrilo Dante
ACTIVIDADES RECURRENTES
Se coloca la fecha del día
Pase de lista
Se repasará vocales y abecedario.
Se realizará un dictado
1. Kilo 2. Kodak 3. Kiosko 4. Karla 5. Karate 6. Kermes 7. Mi tia visita Tokio.
Calculo mental
Asignatura Aprendizaje
esperado
Desarrollo de las actividades Materiales Evaluación
ALFABETIZACIÓN Iniciación a la
lectoescritura. ha, he, hi, ho y hu Se recordarán las silabas, de la h Se repasarán las palabras vistas en clase Materiales Computadora, impresione, libreta, bicolor, lápiz, sacapuntas y borrador
La importancia de dejar espacio entre palabras. Se escribirán 3 enunciados con los que se está trabajando de manera correcta. Tarea Autoevaluación Asignatura Aprendizaje Esperado Alfabetización Aprendí a identificar diferentes palaras con ha, he, hi, jho y hu
Lista de cotejo
Alfabetización No lista Aspectos a evaluar LEO, escribo y reconozco la ha, he, hi, ho y hu Deja espacio en los enunciados ejercicios 1 2 Tiempo 40 minutos Adecuaciones Con Justin y Mariángel se trabajará con su nombre además de trabajar con la m Matemática s Construye configuraciones utilizando figuras geométricas.. Inicio Se realizará la página 98 Desarrollo Se verán las partes de las figuras y sus nombres. Figura plana, vertice, lado, curvo Cierre Materiales Tangram. 4
- Configuraciones geométricas 13
- Apoyarse en los padres de familia para enmicar cada figura, si es posible.
- Media hoja de papel para cada equipo Autoevaluación Asignatura Aprendizaje Esperado Matemáticas construyo y expreso por escrito criterios (geométricos y no geométricos) para clasificar figuras geométricas. Logro diferenciar criterios necesarios para pertenecer a una clase de figura
Lista de cotejo
Matemáticas No lista Aspectos a evaluar Reconoce que es una decena y una centena Pone atención a a explicación Página 95 1 2 Tiempo 40 minutos Adecuaciones ¿Qué busco?
- Que construyan y expresen por escrito criterios (geométricos y no geométricos) para clasificar figuras geométricas.
- Que logren diferenciar criterios necesarios para pertenecer a una clase de figura
Tarea pagina 50 y 51 No lista Aspectos a evaluar Sabe que son los elementos naturales y sociales Pone atenció n al vídeo Contesta la pagina 39 1 2 Jueves 5 de mayo del 2022. Actividades de inicio del día Se pedira a Andres Gael que nos lea una lectura para la estrategia de la 3ra sesion de CTE de
comprension lectora.
PAUSA ACTIVA :
Baile de arriba, abajo, izquierda y derecha
ACTIVIDADES RECURRENTES
Se coloca la fecha del día
Pase de lista
Se repasará vocales y abecedario.
Se realizará un dictado
1. Karen 2. Kilómetro 3 kínder 4. Koala 5. Kiwi 6. Kilogramo 7. El kiosco estaba iluminado
Calculo mental
Asignatura Aprendizaje
esperado
Desarrollo de las actividades Materiales Evaluación
ALFABETIZACIÓN Iniciación a la
lectoescritura. ha, he, hi, ho y hu Se recordará las silabas con las que se está trabajando. Con que empieza con que termina, cuantas silabas, cuantas letras , es palabra corta o larga. Se jugará al ahorcado Materiales Hojas, lápiz, bicolor, cuaderno de doble raya, computadora, proyector, bocinas, pegamento, sacapuntas, borrador y colores. Autoevaluación Asignatura Aprendizaje Esperado Alfabetizcion (^) Aprendí a identificar diferentes palaras con ha, he, hi, jho y hu Lista de cotejo Alfabetización Tiempo 1 hora Adecuaciones Con Justin y Mariángel se
Tarea trabajará con su nombre además de trabajar con la m No list a Aspectos a evaluar Realiza de manera correcta el ejercicio Pone atención a la lectura Solución a los ejercicios 1 2 Matemática s Construye configuraciones utilizando figuras geométricas.. Inicio Se recordaran las partes de las figuras geométricas planas.
Desarrollo
Se realizara el siguiente ejercicio
Pagina 99. ¿Cual característica eligieron?
Cierre
Materiales
- Tangram. 4
- Configuraciones geométricas. 13 Autoevaluación Asignatura Aprendizaje Esperado Matematicas A partir de un criterio dado de un grupo de figuras que lo cumplen y otras que no, las logro reconocer.
Lista de cotejo
Matemáticas No lista Aspectos a evaluar Reconoce las monedas Responde correctamente el ejercicio 1 y 2 1 2 Tiempo 40 minutos Adecuaciones ¿Qué busco?
- Que reconozcan un criterio dado a partir de un grupo de figuras que lo cumplen y otras que no. Lengua materna Practica social del lenguaje : Análisis de los medios de comunicación. Aprendizaje esperado : Lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés Propósito: Que los alumnos conozcan, consulten, comprendan y produzcan notas informativas para compartir noticias con la comunidad. Inicio Se recordara las partes del periodico Desarrollo Se realizara el siguiente ejercicio Se leera la pagina 124 y 125 Cierre Contestaran la pagina 125 Materiales Libro, lápiz, cuaderno, bicolor, impresión, sacapuntas, goma. dire Autoevaluación Asignatura Aprendizaje Esperado Español Identifico las notas periodísticas y sus partes q la conforman.
Lista de cotejo
No lista Aspectos a evaluar Reonoce el formato de las credenciales 1 2 Tiempo 40 minutos Adecuaciones Con Justin se pondrá un alumno monitor para que guie en la transcripción y estaré al pendiente de el.
Formación Dialoga^ Inicio
Preguntar a los alumnos que es justicia Materiales Libro, lapiz, colores,
