Escuela Primaria “Isidro Fabela”
Criterios del plan de atención
1.- Objetivo del plan de atención.
2.- Resultados del diagnóstico con niveles específicos de logro (requiere
apoyo, en desarrollo y avanzado).
3.- Establecimiento de los aprendizajes prioritarios que se van a reforzar.
4.- Organización de actividades.
5.- Secuencia didáctica diversificada que favorezca el trabajo de monitores y
colaborativo.
6.- Dinámicas de retroalimentación.
7.- Temporalidad.
8.- Recursos que se van utilizar.
9.- Instrumento de evaluación.
