PERSONALIDA
D DEL ADULTO
MAYOR
Ortega Castañeda Paloma
Psicología del desarrollo II
PERSONALIDAD
Conjunto de características o rasgos
psicológicos que distinguen a un individuo
de cualquier otro haciéndolo diferente a los
demás.
Es la forma en que pensamos, sentimos,
nos comportamos e interpretamos la
realidad, nos permite afrontar la vida
CARACTER
Es la tendencia hacia un tipo de
comportamiento que manifiesta la
persona. Conforman el particular modo
de reaccionar y enfrentar la vida que
presenta una perso
TEMPERAMENTO
Es la base biológica del carácter, y se define como
la manera natural con la que el individuo interactúa
y vive en el entorno que lo rodea, esto implica la
habilidad para adaptarse a los cambios, el estado
de ánimo, la intensidad con que se vive, el nivel de
actividad, la accesibilidad y la regularidad para
hacer algún trabajo. INMODIFICABLE
Editen tres tipos de temperamento :
• Sanguíneo
•Flemático
•Melancólico
•Colérico
INTELIGENCIA
Es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar
información y en conjunto utilizarla para resolver
problemas.
TEORIAS DE
PERSONALIDAD
Jung, concibió la estructura de la personalidad como
una red compleja de sistemas ínter actuantes que
luchan hacia la armonía final: los primarios son el
"yo", el inconsciente personal con sus complejos y el
inconsciente colectivo y sus arquetipos.
MODELO DE LOS
CINCO GRANDES
• Apertura la experiencia: engloba características como el
gusto por el arte, por la aventura, por las emociones, la
imaginación y la curiosidad.
• Responsabilidad: es
autodisciplina, al planeamiento en lugar de lo espontáneo.
• Extraversión: implica la energía, las emociones positivas,
la tendencia a buscar la atención y compañía de los otros.
• Neuroticismo: la tendencia a experimentar emociones
negativas como ansiedad, ira, depresión y vulnerabilidad.
• Amabilidad: Tendencia a ser compasivo
TEORIA DE LA ACTIVIDAD
Elemento fundamental para alcanzar la satisfacción vital y
la salud. Para ellos, mantenerse activo sería
imprescindible para los ancianos, teniendo siempre en
cuenta las actividades que pueden ser adecuadas para
cada momento evolutivo.
