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Orientación Universidad
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Pensamiento critico-Eje articulador, Monografías, Ensayos de Pedagogía

Educación inclusiva ejes articuladores de la NEM pensamiento critico

Tipo: Monografías, Ensayos

2024/2025

Subido el 21/03/2025

maria-del-carmen-castro-garcia-1
maria-del-carmen-castro-garcia-1 🇲🇽

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INSTITUTO DE EDUACION DEL ESTADO DE PUBLA
CLAVE:21ESU0080V
SEDE:AJALPAN CENTRO
TEMA:
FUNDAMENTOS NEUROCIENTIFICOS:LAS REDES
CEREBRALESIMPLICADASEN EL APRENDIZAJE Y LOS
PRINCIPIOS DEL DUA
INTEGRANTES:
RUBÉN SÁNCHEZ HERAS
MARÍA DEL CARMEN CASTRO GARCÍA
FÁTIMA ROSAS HERNANDEZ
PROFESORA: ALMA MICHEL MARTINEZ HERNÁNDEZ
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INSTITUTO DE EDUACION DEL ESTADO DE PUBLA CLAVE:21ESU0080V SEDE:AJALPAN CENTRO

TEMA:

FUNDAMENTOS NEUROCIENTIFICOS:LAS REDES

CEREBRALESIMPLICADASEN EL APRENDIZAJE Y LOS

PRINCIPIOS DEL DUA

INTEGRANTES:

RUBÉN SÁNCHEZ HERAS

MARÍA DEL CARMEN CASTRO GARCÍA

FÁTIMA ROSAS HERNANDEZ

PROFESORA: ALMA MICHEL MARTINEZ HERNÁNDEZ

Función: Especializadas en

percibir información y

asignarle significado.

Ejemplos en práctica:

permiten reconocer letras

,sonidos, símbolos, y

objetos, asÍ como

conceptos abstractos.

Función: Encargadas de planificar , ejecutar y monitorizar tareas y acciones. Ejemplos en practica: facilitan la escritura, la resolución de problemas y el diseño de estrategias.

REDES DE CONOCIMIENTO

REDES AFECTIVAS

FUNDAMENTOS NEUROCIENTIFICOS :

LAS REDES CEREBRALES IMPLICADAS EN

EL APRENDIZAJE Y LOS PRINCIPIOS DEL

DUA

REDES ESTRATÉGICAS

REDES AFECTIVAS

Función: Relacionadas con la asignación de importancia emocional y motivacional a la información Ejemplos en práctica: influyen en el interés, el esfuerzo y la motivación del estudiante.

DIVERSIDAD CELEBRAL EN EL

APRENDIZAJE

Las investigaciones recientes ,muestran que el cerebro tiene una estructura modular ,con diversas regiones especializadas en procesar distintos aspectos de la realidad. Esta organización modular permite que el cerebro procese diferentes tipos de información de forma simultánea. Existen diferencias individuales en el funcionamiento cerebral que explican la diversidad del aprendizaje.

3 REDES CEREBRALES

PRINCIPALES

IMPORTANCIA DE LA

VARIABILIDAD

Cada red funciona de manera única en cada individuo y situación ,lo que implica que no todos los estudiantes aprenden de la misma forma. Esta variabilidad es clave para entende ry aplicar el diseño universal para el aprendizaje (DUA), que busca adaptar el currículo a las diferentes formas en que los estudiantes aprenden