ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN
DR. ROBERTO SOLÍS QUIROGA
PAUTA DE OBSERVACIÓN EN LAS PRÁCTICAS DE UDEEI
Nombre del Profesor(a): __________________________________________________________
Escuela: _________________ N° de Niñas _________ N° de Niños _________
La siguiente pauta de observación y acompañamiento, consensuada y comunicada, tiene como finalidad
recoger información que dé cuenta para lograr un ambiente de aula promotor de una buena
convivencia, organización e interacciones de calidad entre los distintos actores y recursos que
contribuyan al logro de los objetivos de aprendizaje, de acuerdo a los principios que sustentan la
pedagogía.
Con respecto a estos indicadores es importante recoger evidencias cualitativas, con el fin de brindar
apoyo al mejoramiento de la tarea docente.
DIMENSIÓN 1: AMBIENTE DEL AULA
Definición: Se refiere a las acciones que realiza el docente, en el aula, para establecer una buena
convivencia poniendo énfasis en las normas, en la participación y en un clima de interacción y respeto
entre los actores del proceso de enseñanza – aprendizaje.
INDICADORES SÍ NO N/A OBSERVACIONES
1Propicia un clima de atención y orden para comenzar
el proceso de enseñanza – aprendizaje saludando y
estableciendo rutinas.
2Propicia un clima de respeto y orden para comenzar
el proceso de enseñanza.
3Comunica instrucciones y explicaciones de forma
clara y concreta.
4Responde constructivamente cuando los
estudiantes/as cometen errores o se equivocan.
5Considera las diferencias individuales de los
estudiantes/as para el desarrollo de las actividades.
6Promueve entre los estudiantes la comunicación de
sugerencias, opiniones o consultas en forma
respetuosa.
7Contribuye con material para los alumnos que lo
requieran.
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DR. ROBERTO SOLÍS QUIROGA
