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Un programa analítico para el campo formativo de lengua materna en el 3er grado de secundaria, enfocado en la conciencia sobre los riesgos del sedentarismo y sus efectos en la salud. El documento incluye preguntas generadoras, objetivos, subproductos por disciplina, sugerencias de evaluación y recursos y materiales.
Tipo: Resúmenes
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Lengua materna español Inglés Artes Construye narrativas acerca de una vida saludable haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad. Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación. Rasgos del Perfil de Egreso Ejes Articuladores Reconocen que son ciudadanas y ciudadanos que pueden ejercer su derecho a una vida digna, a decidir sobre su cuerpo, a construir su identidad personal y colectiva, así como a vivir con bienestar y buen trato, en un marco de libertades y responsabilidades con respecto a ellas mismas y ellos mismos, así como con su comunidad. Vida saludable
Problema Preguntas Generadoras Sedentarismo: Muchos adolescentes pasan largas horas sentados frente a la computadora, la televisión o los dispositivos móviles, lo que puede llevar a un estilo de vida sedentario y falta de ejercicio físico. ¿Cuáles son las principales causas del sedentarismo en los adolescentes y cómo han evolucionado en los últimos años? ¿Cuáles son las consecuencias negativas del sedentarismo en la salud y el bienestar de los adolescentes? ¿Qué estrategias pueden implementarse para motivar a los adolescentes a adoptar un estilo de vida más activo y reducir su tiempo sedentario? ¿Qué impacto tiene el sedentarismo en el rendimiento académico y el desarrollo cognitivo de los adolescentes? ¿Qué papel pueden desempeñar los padres, las escuelas y la sociedad en general para combatir el sedentarismo en los adolescentes y fomentar hábitos saludables? Objetivo del Proyecto Producto del Proyecto Instrumento para Evaluar el Proyecto Promover la conciencia sobre los riesgos del sedentarismo y sus efectos en la salud. Informe^ Rúbrica